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書的故事讀後感400字

讀壹本書的讀後感400字左右

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,而我覺得,書是人類的良師益友,因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力,使我們感受到莫大的快樂,得到有益的知識。

我的房間裏有許多我喜歡看的書,有《小故事大道理》,有《少年兒童網絡全書》、《少兒十萬個為什麽》,有《壹千零壹夜》,還有《格林童話》我最喜愛的壹本書叫《101個經典童話》。

這本書裏有很多有趣的童話故事。

我最喜歡金烏鴉這個童話。

這個故事講了壹個窮人家的小女孩,金烏鴉吃了她家的米,金烏鴉說:“我會用東西賠償。

”最後,金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選壹個;那個小女孩說:“妳只吃了我家壹點點米,我就挑個小盒子就夠了。

”結果,裏面是壹百顆寶石,從此,她家過上了幸福、富有的生活。

而另壹個貪心的女孩,金烏鴉只吃了她家壹點點米,她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。

選盒子時,她壹口咬定要大的。

結果,裏面是條大蛇。

這個故事告訴我們,做什麽事都要腳踏實地,不要狂妄著別人的施舍,貪得無厭沒有好下場,對每壹件事情要謙虛面對。

讀了這本書,我深刻體會到:我們不應該像童話裏那些好吃懶做的人學習,應該向勤勞肯吃苦的人學習。

我們在學習上也是壹樣,只要不怕苦,肯動腦筋,靠自己的智慧去創造財富,生命才有價值。

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林漢達故事,讀後感400字

《林漢達中國歷史故事集》是從春秋到三國的歷史故事合集。這本書讓我了解到了我國的歷史故事。本書講了五個系列:《春秋故事》、《戰國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。這本書裏介紹了很多歷史故事,而且每壹個故事都對應著壹個耐人尋味的道理,其中我最喜歡的是《韓信拜將》的故事。

韓信沒成名時,平時出門喜歡佩帶寶劍。可有人看著韓信文不文、武不武的樣子,覺得很不順眼。有壹個屠夫的兒子就要挑起事端,對韓信說:“妳敢跟我拼壹拼?妳敢,就拿起劍來刺我;不敢,就從我的褲襠底下鉆過去。”韓信端詳了他壹會兒,就趴下去,從他的褲襠底下爬過去了。

看到這裏,我有許多感受。在學校裏我們有時為了壹點小事就斤斤計較,吵架甚至告到老師那裏去,壹連幾天悶悶不樂,心中像堵了個東西壹樣,無法專心致誌學習讀書。想想韓信的肚量,這樣做有意思嗎?韓信為什麽不和汙辱他的人拼個妳死我活呢?不是說“士可殺不可辱”嗎?項羽就為了他的所謂的氣節,兵敗垓下之後自刎於烏江了嘛!韓信之所以忍辱含羞,是因為他心中有明確大誌向。為了實現自己宏偉的理想,任何壹切他都可以忍受,因為他知道“燕雀安知鴻鵠之誌”。因此他不和小人計較,而是向著自己的目標堅忍不拔地走下去,最終成了漢軍總司令--大將軍,何況有時和妳作對的人使妳前進的步子邁得更堅定。因此,我們不應該為了壹點小事就停下自己前進的步伐。要胸懷寬廣,和同學友好相處,只有這樣,才能成就大事。

讀了這本書後,我了解了中國的壹些歷史和典故,豐富了我的知識;同時我也懂得了許多道理,也讓我在寫作方面有所長進。 我感覺這是壹本不可多得的歷史故事書,推薦大家也去讀讀這本有意義的書。

成語故事書讀後感500字

《成語故事》是壹本很精彩的書,書裏面講了許多成語故事,每篇都帶有插圖,十分吸引人,所以我十分喜歡看這本書,對它愛不釋手。

其中我最喜歡的壹個故事是“濫竽充數”。這個故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮裏混吃混喝,之後朝中換了大王,改變了吹竽的規矩,由原先大家壹齊吹改成了壹個壹個的吹,最後南郭先生實在混不下去,於是就逃跑了。

透過這個故事,我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實學才能站穩腳跟。

記得有壹次音樂課上老師要我們回家好好練習新學的歌,我回去沒有好好準備,心裏想反正唱歌是大家壹齊唱的,老師不會發現的,但是第二天的音樂課上,老師請了幾個同學起來單獨唱,我被叫到了,結果我結結巴巴地沒有唱出來,同學們聽了都笑了,我臉壹下子漲得通紅,心裏想我以後再也不濫竽充數了。在今後的學習中我必須要踏踏實實地學習,做個對社會有用的人。

我覺得“拔苗助長”這個故事講得也很有意思,故事是這樣的:從前,有壹個人他的性子很急。種了壹些秧苗,種下秧苗後,就期望秧苗立刻長大成熟。於是他就跑到田裏,把秧苗都往上拔了壹大截,最後原先綠油油的秧苗,最後都枯黃死了。

讀了這個故事,我懂得了,壹步壹個腳印這樣才能把事做好。不能像故事裏的那個農民壹樣那麽心急,憑自我的意願去做事。

在我們的生活中,我們的爸爸媽媽為了讓我們多學點東西,不管我們喜不喜歡學,給我們跑東跑西報這個班那個班地學東西,到最後我們什麽都沒有學好。我多麽期望爸爸媽媽能為我們思考思考。

我喜歡讀《成語故事》,這本書中還有很多這樣的故事,每個故事都讓我受到了很多啟發,增長了知識。

土土的故事讀後感400字

今天我讀完了《土土的故事》這本書,介紹的 土土是個四歲的小男孩,在他身上發生了許多有趣的事情,比如土土聽故事,講的是爸爸給土土講龜兔賽跑的故事,只要土土有壹個動物不認識爸爸就給他解釋半天,結果足足講了兩個鐘頭,把爸爸都講睡著了。還有壹個印象比較深刻的故事是土土交上了外國小朋友,雖然他們語言不通,但是壹樣在壹起玩的很開心。

通過讀這本書我發現土土是壹個可愛的孩子、懂事的孩子、勇敢的孩子

《土土的故事》讀後感今年暑假,我讀了這本有趣的故事書《土土的故事》。這本書的作者是任溶溶老爺爺,他是我國著名的兒童文學大家。他給我們帶來了許多精彩的兒童故事,聰明可愛的土土就是我喜歡的故事人物之壹。《土土的故事》講的是壹個名叫土土的小男孩的童年生活小事,從這些故事中我看到了很多自己的影子。《給土土講故事的故事》讓我想起了小時候睡覺前聽媽媽講故事,也會要求媽媽講了壹個又壹個。結果,媽媽累得想睡了,我卻越聽越有精神,後來自己是怎麽睡的都不知道。《土土寫字》的故事讓我想起自己也常常會幹壹些傻傻的事,犯壹些傻傻的錯,回想起來真的很好笑。《土土的故事》不僅敲開了我童年記憶的大門,也讓我明白了成長的道路不是壹帆風順,壹個人就是這樣在跌跌撞撞中長大的,重要的是每壹次經歷都是壹次成長,不論成功與失敗。我喜歡這本風趣幽默的兒童故事書。

寫莎姐講故事的讀後感(400字)

以下是讀後感寫作方法:授人以魚不如授人以漁

讀後感的格式(簡單的說):

第壹段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麽,想表達什麽。

第二段 選擇壹個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麽樣的看法。

第三段 聯系實際生活,把書裏的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麽怎麽樣,我覺得怎麽怎麽樣,我學到了什麽。

做到以上3點,那麽這篇讀後感基本就出來了

當然 不壹定就三段

中間可以自己分,詳略得當就好

但是 結構層次壹定要鮮明,讀和感結合,重點在“感”上。

讀後感通常有三種寫法:壹種是縮寫內容提綱,壹種是寫閱讀後的體會感想,壹種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。

首先要審清題目。在寫作時,要分辨什麽是主要的,什麽是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。

其次要選擇材料。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對壹篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某壹點做文章。

第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯系自己的生活實際。

最後,寫讀後感的註意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

好書讀後感400字以上

這天,我拿起《老人與海》這本書,津津有味地讀了起來。把這本書讀回完後,我很佩服主答人公桑提亞哥。

《老人與海》這本書主要寫了壹個叫桑提亞哥的人出海打魚,他不畏艱險,終於在海中打到了壹條大馬哈魚,在回去的途中,不小心進入鯊魚帶,他壹直在守護著這條大馬哈魚,但大馬哈魚還是被鯊魚啃成了壹副骨頭架子。桑提亞哥回去後,把骨頭做成了漁具。

在書中,桑提亞哥說過壹句話:“壹個人可以輸,但絕不能被打敗。”這句話給我的印象很深,讓我知道了壹個人不管怎樣,都不能服輸,不能氣餒,不能放棄。

我覺得我發揮了這句話的道理。那壹次,我考得沒有同桌好,她驕傲地嘲笑我是壹個笨蛋,我不服氣,下決心壹定要超過她,於是以後上課時認真聽講,寫作業壹絲不茍,後來的考試終於超過了她,在她面前昂起了頭。

我要學習桑提亞哥,成為壹個不服輸的人。

壹本書中壹個小故事的讀後感400字

白雪公主

讀過《白雪公主》,使我更加清晰地認識到:並不是所有的人都是善良的,惡毒的人總會遭到懲罰。

像《白雪公主》中的王後就是很好的例子。她千方百計,不擇手段地傷害白雪公主,末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼,不但沒有得逞,吃掉小山羊,而且還白白搭上了性命,正是應驗了那句“惡有惡報”。可以說壹個人失去了善良,就等於失去了靈魂,失去了人性,就等於行屍走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良,逍遙法外,為所欲為,真是可憎、可惡、可氣、可恨!

海的女兒

人魚是海底的公主,在海底她可以擁有很多,有父母的愛、有姐妹的關心。她卻向往岸上的壹切,特別是遇上自己的王子時,為了靠近他,她犧牲了壹切。為了獲得這個靈感她放棄了海裏的生活,她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了壹雙人腿。後來她喜歡上了壹個王子,得到壹份人類的靈魂。那個王魚為王子變成泡沫,雖然,她沒有漂亮的長發,沒有甜美的歌喉,她甚至連繼續活下去的權力都沒有。可是,她卻是最美的泡沫,因為她可以守候王子,看到王子的幸福。

美人魚有守候的幸福,王子有思念的幸福。放棄又何不是壹種幸福?

灰姑娘

更重要的是她並沒有因為境遇而放棄對美好的追求。多少人會因為境遇而沈淪,沒有了任何勇氣去追求了。但是灰姑娘沒有。當聽到王子舉辦舞會的消息,她在小鳥們的幫助下,不顧繼母的阻撓,參加了舞會,並且立即被王子註意……小鳥們幫助了她,大榛樹幫助了她,如果沒有灰姑娘先前對他們的愛心他們此時此刻會幫助灰姑娘嗎?原來對別人施以愛心其實就是對自己施以愛心就是對自己的珍愛!

珍惜我們的愛心,別叫它死亡,別去管個別人如何地對待我們。珍惜我們的夢想,別去管我們此時此刻是多麽地艱難。那麽,妳也會讓自己完成壹部新版的灰姑娘的故事的!

我和書的故事作文500字 要事例,不要讀後感

我和書的故事

“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句,也是珍貴的學習經驗。我是壹個愛看書的女孩,找到過讀書的樂趣。現在就讓我給妳說說我讀書的趣事吧!

臨近中秋節了,媽媽說:“竹兒,去買壹盒月餅吧!”我壹聽說要買月餅就高興地跳起來,因為我可是是個小饞貓。我接過錢就往外跑,在途中新開了壹家書店,我看見裏面花花綠綠、整整齊齊地壹排排書,就毫不猶豫地走了進去。“啊,裏面有我最喜歡的書《西遊記》!”我迫不及待地拿起《西遊記》,壹頁、二頁……我像壹個饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著……《西遊記》中的孫悟空任勞任怨為師父上刀山下火海都在所不辭,而唐僧三番五次因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關系,可孫悟空並沒有懷恨在心。當唐僧陷入困境時,他義無反顧地降妖捉怪,將唐僧壹次又壹次的從危險中救出,確保唐僧安安全全地上西天取得真經……我像壹條小魚在知識的海洋裏遨遊…..正當我看得津津有味時,只聽見旁邊書店的阿姨說:“關門啦,關門啦。”我才知道已經從中午3點看到晚上9點。

當我合上書時,已經把買月餅的事情忘得壹幹二凈。回到家,媽媽生氣地問:“妳買得月餅呢?”我恍然大悟忘記了買月餅。我低下頭說:“媽媽,我…….”媽媽大發雷霆:“妳跑哪裏去幹什麽了?我們到處找妳都找不著。”我回答說:“媽媽,我經過壹家新開的書店,就進去看書,妳也知道我是壹個“小書蟲”,壹看就看到書店關門,買月餅的事就忘了。媽媽,對不起!”媽媽對我說:“原來是這樣的呀!媽媽錯怪了妳,給妳說對不起。看書時好事,但是妳要給媽媽說說,不然我們著急找妳,還會因為妳跑哪裏去玩了”。誤會解開了,我今後壹定會在書店裏去讀很多有益的書籍,增長自己的課外知識。

中外名人成長故事這本書的四年級讀後感400字左右

最近,我迷上了壹本書,它的名字叫《中外名人成長故事》,我只要壹有空閑就要津津有味地讀上壹讀。

這本書講了中外名人他們是怎樣成才的,如 *** 、宋慶齡,人們小時候都有遠大的誌向。我讀了這本書發現了壹個規律,他們之所以能成才,那就是四個字“天道酬勤”。愛因斯坦說過:“天才=99%的汗水+1%靈感”,勤奮是成才的唯壹捷徑。這本書告訴了我們:世界上是沒有天才的,只有勤奮的人才終將成功。是啊,我國科學家童第周小時候很笨拙,但他不放棄,勤奮能補拙,笨鳥先飛,最後成了偉大的科學家。自古以來,壹分耕耘,壹分收獲,每個勤奮的人都會有回報的。

合上這本書,古今中外名人勤奮的樣子就像電影壹樣在我的腦海中閃爍,如“遠行千裏為借書的劉恕”、“隱居深山為讀書的鄭樵”、“牛角掛書的李密”、“夏夜囊螢而讀的車胤”和“哪裏有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上”的魯迅爺爺,都是我們學習的好榜樣,由此我感悟出了:天才源自勤奮!

我對比這些名人,不由得“自慚形穢”,他們為了自己遠大的誌向而發奮讀書,而我呢每天睡到太陽曬 *** 才慢慢悠悠地起床。“壹寸光陰壹寸金。”我浪費了多少寶貴的時光啊!想想現在都覺得慚愧,我們現在有這麽好的條件不好好利用,“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!我們要珍惜每分每秒,更加勤奮,天天向上,好好讀書吧!

我相信,只要勤奮努力,每個人都是天才!

我的讀書故事,讀後感,楊紅櫻的。500字左右。

——《女生日記》讀後感

這也是楊紅纓作家的著作,《男生日記》是這本書的續集。這是楊紅纓在女兒上六年級時寫的,這是她獻給她的女兒和所有小學生的書。

這本書的主人公是冉冬陽。她是壹個善解人意,情感豐富的小學六年級女生,她既不漂亮也不聰明,卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。

冉冬陽的朋友很多,她的朋友如果遇到了困難,她只要有能力,就幫助他(她),不像我們班的男生女生,人家向他們求助,想都不想就壹口回絕:“管我什麽事?”就是班幹部,哪怕是知心朋友也不會幫上忙。

六年級的新學期開學了,可是冉冬陽的好朋友梅小雅沒有來,原來她媽媽怕她在這個學校裏太不起眼,考不上重點中學,就把她轉到了另壹所普通學校,因為每所學校都有重點中學的保送名額。冉冬陽去了梅小雅家,知道她媽媽下崗了,家裏很窮,就和梅小雅想出主意讓她媽媽開壹家小百貨商店,但梅小雅的媽媽沒有開店的資金。冉冬陽就找吳緬想辦法,和吳緬湊出了自己的壓歲錢,***有1000元錢,可是還不夠,她就想辦法取得父母的支持湊足了5000元錢,給梅小雅媽媽送去。梅小雅的媽媽終於開起了小百貨商店,梅小雅也勇敢地擔負起生活的重任,幫媽媽做壹起做生意。在梅小雅的交往中,冉冬陽品嘗到了生活的艱辛,體驗了堅強。

莫欣兒也是冉冬陽的知心朋友,是壹個十分聰慧的女孩,她為挽救父母的婚姻,努力去做人見人愛的乖乖女。雖然,最終她還是不能挽回這壹切,不過,在冉冬陽的不斷安慰下,她的心情很快地好了起來。