壹、在快樂的情緒下學字
對於剛開始學習漢字的孩子，可以在家裏準備壹些卡片，卡片的圖畫往往很形象地將漢字表達出來，方便孩子記憶。
家長可以將壹些漢字編成兒歌來讓孩子記憶，比如，日月讀作明；人從，三人眾等。采取壹些有趣的方式讓孩子感到學習的興趣，有壹個快樂的情緒體驗，效果會很棒。
二、變字小遊戲
家長可以在遊戲中讓孩子識字。在壹年級的識字教學中，“編字謎”能幫助孩子們輕松地掌握壹些難教的生字，經過引導，孩子們經常動腦筋編字謎在課堂上交流，課堂氣氛非常活躍。
比如：朋：兩個月亮交朋友。林：兩棵樹，並排站。休：壹個人靠在木頭上。息：自己的心。禾：壹棵小樹苗，頭上戴草帽等。
孩子們不僅能編出書上出現的生字，還把這種識字方法擴展到課外，並講給家長聽，這樣不僅激發了孩子們的識字興趣，同時也鞏固了生字。
“變字小魔術”則是把壹些認識的字換個部首或者結構變成新字讓孩子認識，比如，田、由、甲、電等。
三、在生活中靈活運用
在生活情境中對漢字進行應用，簡單點說就是利用零碎時間，走到哪學到哪，餐廳的菜譜、超市的商品標簽等，都可以成為孩子學習的工具。
家長可以帶孩子去超市，指著”豇豆“問孩子，妳認識這是什麽蔬菜嗎？不僅讓孩子認識了蔬菜，還認識了“豇豆”兩個字。讓孩子感受字的快樂，體驗識字的成就。
以上就是如何讓孩子高效認字的小技巧，家長在平時生活中可以結合具體情況靈活運用這些方法。