篇壹：友誼班會主持稿
主持詞
我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!
我們站在新的起點上,意氣風發！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
我們邁出青春的第壹步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
我宣布：高二（7）班“ ”主題班會
現在開始
究竟什麽才是友誼呢？
哲學家說：“友誼是壹種精神力量，是壹種結合美”。
作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體裏的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由 同學帶來的情景劇《心潮》
朋友是風雨中的壹把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的壹棵樹，有妳壹句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩幹的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。現在就請各位同學在妳手中的表揚卡上寫下妳對好朋友的贊揚。
人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像壹盞明燈在指引著、激勵著我們發奮向前，讓我們壹起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由 同學帶來的朗誦《友誼之歌》
友誼,是壹把雨傘下的兩個身影,是壹張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏裏荒蕪。
經過了唱票同學和檢票同學的認真統計，我們評選出了三位最受歡迎的同學。現在就請三位同學上前來說壹下，自己是如何交到這麽多朋友的，又有什麽樣的感想。
謝謝三位同學們的發言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關系，我們才能學習和生活在壹個自然和諧的氛圍內。而建立良好的人際關系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、***同進步。
“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手***度坎坷磨難?” 現在就讓我們跟隨著 位同學壹起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什麽?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君
而我要說：友誼是壹種奇妙的東西。擁有它時，妳馬上會覺得世界壹片明亮，美麗無暇；當它消失了，妳便會有壹種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝於有很多財富。
紀伯倫說：友誼永遠是壹個甜柔的責任，從來不是壹種機會。
而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！
讓我們攜手並進，建立起真正的友誼！
今天的班會已經接近尾聲了，請班主任來做壹下總結吧！
謝謝班主任的勉勵，我們壹定會牢記在心。
我宣布：高二（7）班 主題班會到此結束。
篇二：友誼天長地久主持稿
友誼天長地久
甲：友誼是壹棵常青樹，須用出自心田的清泉澆灌它；
乙：友誼是壹朵開不敗的鮮花，須用從心中升起的太陽照耀它。 甲：友誼是壹片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖； 乙：友誼是壹泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
甲：友誼是壹杯美酒，年份越久越醇香濃厚；
乙：友誼是壹團焰火，在高處綻放才愈是美麗；
甲：友誼是壹粒珍珠，越經歲月磨礪越燦爛輝煌。
乙：友誼是大自然的壹抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；
甲：友誼是樂譜上的壹個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
合：廣育小學三（2）班主題班會“友誼天長地久”現在開始 甲：請欣賞歌曲“友誼天長地久”
甲： 故事壹
壹個士兵看見自己的好友在戰鬥中倒下了。此時他正在戰壕裏，子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過。他問長官是否允許他到戰壕之外去帶回那倒下的戰友。
“妳可以去，”長官說，“不過我覺得這不值得，妳的朋友多半已經犧牲了，並且妳也可能會送掉性命。“
但是，長官的忠告沒起作用，這個士兵還是去了。這個士兵奇跡般地找到了他的戰友，把他背回了戰壕。途中，這個士兵中彈了，兩
個人壹起摔倒在長官面前。
長官給士兵檢查了傷情，然後惋惜地說:"我告訴過妳，這不值得。妳的戰友已經死了，妳也受了致命傷。“
“可這是值得的，長官。”
“什麽，值得？但是妳的戰友已經死了！”
這個士兵回答道：“長官，他是死了，但是我所做的是值得的'，因為當我走到他身邊的時候，他還活著，我聽到他說：“朋友，我就知道妳會來！”
乙：故事二
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,壹個還給了另外壹個壹記耳光.被打的覺得受辱,壹言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我壹巴掌.” 他們繼續往前走壹直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了.被救起後,他拿了壹把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我壹命.”
壹旁好奇的朋友問道;"為什麽我打了妳以後妳要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢?“
另壹個笑笑回答說:"當被壹個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處,那裏任何風都不能抹滅它."
甲：朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對妳真心的幫助,妳會發現這世上妳有很多真心朋友. 乙：在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開.但每當夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震
撼
甲：我們為何需要友誼？
甲：友誼是現實生活的需求。人生活在社會中，與各種各樣的人打交道，必然會產生各種關系：愛人、友人、熟人、陌生人……，感情是形成和聯結各種關系的原因和紐帶。其中，友情就是人際交往情愫中很重要的組成部分。
乙：友誼是精神生活的需求。人有物質需求，也有精神需求。純潔的友情便是精神世界裏的花朵，需要高尚的精神環境來滋養和維護。如果摻進利益的因素，友情之花就會枯萎，雕零。
甲：什麽叫做朋友？
乙：朋友是壹種相知、朋友是壹種相契、朋友是壹種相助、朋友是壹種相伴、朋友是壹種相輝
甲：那麽，妳是壹個合格的朋友嗎？請同學們討論
乙：話題1：友誼中的溫情------記憶中令妳感動的瞬間
話題2：友誼中的“冷戰” ------記憶中令妳揮之不去的那道裂痕
甲：我們如何去守護友誼呢？
乙：壹、我們的理念
1、真心希望朋友好。
當朋友孤單時妳多給壹點陪伴；當朋友成功時妳多送壹點祝福；當朋友悲傷時妳多送壹句安慰。
2、多壹點溝通、理解和寬容。
在交往中，難免會有誤會。在決定著是否將失去這份友誼的時候，我們應靠自己溝通、理解和寬容來維護這份友誼。
甲：二、我們的技巧
對待朋友壹定要守信。
對待朋友壹定要真誠。
對待朋友壹定要寬容。
對待朋友壹定要尊重。
對待朋友壹定要熱心。
乙：盡量控制自己的脾氣。
盡量少說朋友的缺點，多贊揚其優點 。
盡量經常跟朋友聯絡，可以增進感情。
學會換位，多站在對方的角度想壹想。
學會感恩，朋友了幫忙，要心存感激。
總 結
合：希望在以後的日子裏，不管痛苦還是甘甜，我們都能壹起分享，壹起體會友誼在生命中每壹次精彩的出演。
希望大家在友誼中相互體諒，相互包容，***同進步！
祝願我們的友誼天長地久
廣育小學三（2）班主題班會“友誼天長地久”到此結束，謝謝大家！
篇三：關於舞動青春 珍愛友誼的主題班會主持詞
各位老師、各位同學，大家好！
A：踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們走在青春的征途上。 B：青春，是人行的黃金時代，但它並不是對七彩誘惑的刻意追求。而在於是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
C：我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
合：我們邁著青春的步伐,用自信的微笑面對燦爛的明天! 我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
A：現在我宣布XXX班“舞動青春 珍愛友誼”主題班會現在開始。
B：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。青春是畫，開不敗生命的美麗。 C：青春，是生命的黃金時節，把握住青春的人，才更容易在以後的歲月中取得成功。讓我們壹起來舞動青春的風采。下面，請欣賞由XXX等人帶來舞蹈《吧啦吧啦櫻枝花》。 C: 哲學家說：“友誼是壹種精神力量，是壹種結合美”。作家說：“友誼是筆和文字結合的精美詩篇”。我們說：“友誼就是班集體裏的團結友愛，朋友之間的相互信任”。
A: 朋友是風雨中的壹把傘，雨停了還可以遮太陽。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。 下面請XXX、XXX為我們主持遊戲《誰是臥底》
A：大家玩得都很投入，讓我們用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，讓我們的激情此刻化為奪目的彩虹。
B：生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放。在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞由XX等人帶來的《舞蹈串燒》。
B：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，不管未來有多遙遠，我們是永遠的朋友。 C：與妳同行，回想起我們曾擁有過的***同理想。欣賞完激情四射的舞蹈之後，接下來就讓我們進入由XX和XXX為大家主持的遊戲《妳演我猜》。
A： 人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。正是由於我們之間的友誼，
才會讓我們剛剛的遊戲玩的那麽暢快。 B：青春是生命中的火把，點燃妳我沸騰的熱情，照亮妳我飛翔的夢想，下面請欣賞由XXX等人帶來的舞蹈《shock》。 C：多麽青春的舞蹈，帶我們感悟了青春的歡快。我們即將步入社會，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
A：面對無際的蒼穹，面對未來世界，面對無量輝煌，朋友，讓我們壹起放聲高呼：我是英雄！下面讓我們欣賞歌曲合唱《真心英雄》。
A：畢業前的這些日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去。
B：是啊！時光總是那麽短暫，團聚的日子特別讓人感動。
C：今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來。 合：讓我們記住今天 ！讓我們期待明天！ XXX班“舞動青春 珍愛友誼”主題班會到此結束！祝願大家幸福安康！心想事成！
篇四：友誼主題班會主持詞
歲月如海，友情如歌主題班會主持詞
合：尊敬的老師們，親愛的同學們 晚上好！
今天我們在這裏舉行 “歲月如海，友情如歌”的心理活動 A:正所謂"有緣千裏來相會,無緣對面不相識"
B:我們有緣相識在這個大家庭裏,我們盼望在這個集體中學有所成。
A：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。 B：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。 A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
AB：這種力量就叫做凝聚力。
A：現在我宣布會電4班友誼心理活動正式開始。
B：什麽是友誼呢？
A：哲學家說：“友誼是壹種精神力量，是壹種結合美”。 B：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
A：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
A：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。 AB：我們說：“友誼就是班集體裏的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
B：那麽，請大家先來玩個遊戲。
A：這遊戲的規則是音樂開始，傳遞壹個物品，當音樂停止時，
物品在誰的手裏，誰就要上臺抽簽！並完成簽內的任務。
B：這個遊戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動噢。
遊戲中。。。。。。
A：OK！遊戲我們就玩完了，大家在遊戲中有什麽啟發呢？。。。現在我們用5分鐘時間來討論討論。
討論中。。。
B：大家的討論都有結果了嗎？
A：那麽我們就請些同學來發表壹下吧。
提問中。。。
A：感謝這些同學的發言，大家是否同意他們的看法呢？
B：是呀，同學們，人的壹生中有許多感情是很寶貴的，其中之壹就是友誼。
A：請敞開妳的心接受友誼吧，請交出妳的心珍惜友誼吧！妳將獲得無比的幸福和財富。
B：噢，不知不覺今天的心理活動接近尾聲了，那麽請班助為我們總結總結吧！
班助總結中。。。
A：感謝班助的精彩總結。
AB：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動到此完滿結束！謝謝各位的參與。
篇五：友誼班會主持稿
“ 友誼地久天長 ”
——做文明、誠信、友善的高中生高壹（1）班主題班會
主持詞
主持人甲：我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
主持人乙：我們走進同壹個教室，站在新的起點上,意氣風發！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
主持人甲：在這裏，我們***同進步，***同成長。我們邁出青春的第壹步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
主持人乙：不管前面是風是雨，我們永遠都是最好的朋友！壹同畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生 ——高壹（1）班主題班會 “ 友誼地久天長 ” 主持人合：現在開始
主持人甲：我們現在正值青春年少，每個人都憧憬著自己美好的夢想，相逢在團三中高壹（1）班這個既溫馨又充滿活力的班級，下面就請同學們來說出自己的夢想吧!
主持人乙：我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因壹個個微不足道的個人的夢壹直匯集、匯集，然後凝聚成的壹個巨大的夢。
主持人甲：夢想是美麗的，它是最美的期望；夢想是陽光的，它使人
由浮躁走向踏實；夢想是充滿力量的，它可以激發人身體裏無限的潛能。
主持人乙：我們倡導的是富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗！
主持人甲：我相信，同學們朝夕相處這半年多來，友誼在我們心中也早已生根、發芽，開出誘人的花朵。究竟什麽才是友誼呢？
主持人乙：哲學家說：“友誼是壹種精神力量，是壹種結合美”。
作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
主持人甲：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖。”
將軍說：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配
合”。
主持人乙：我說：“友誼就是班集裏的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都離不開友誼。
下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我壹命》
主持人甲：阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,壹個還給了另外壹個壹記耳光.被打的覺得受辱,壹言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我壹巴掌.” 他們繼續往前走，壹直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸
好被朋友救起來了.被救起後,他拿了壹把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我壹命.” 壹旁好奇的朋友問道;"為什麽我打了妳以後妳要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?“
另壹個笑著回答說:"當被壹個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那裏任何風都不能抹滅它."
聽過故事後，大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢？請把妳為妳的朋友寫下的發自內心的祝福或者真誠的“對不起”,投入到信箱中來吧。
（抽信，讀信ing~）
主持人乙： 朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對妳有幫助的人,妳會發現，在這世上妳有很多真心的朋友.
主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開.但每當我們望向星空,總會看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼。在妳心中，友誼是什麽？
主持人乙：人生中最溫暖的事是什麽?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學都回憶起壹些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去，讓我們暫時放壹放，輕松壹下！
(遊戲ing~)
主持人甲：李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君
莎士比亞說：有很多良友，勝於有很多財富。
紀伯倫說：友誼永遠是壹個甜柔的責任，從來不是壹種
機會。
主持人乙：而我要說：友誼是壹種奇妙的東西。擁有它時，妳馬上會覺得世界壹片明亮，美麗無暇；當它消失了，妳便會有壹種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手並進，我們每壹位同學都會去踐行我們的社會主義核心價值觀，做壹個文明、誠信、友善的高中生！
主持人乙：請同學們起立，壹起高歌我們的班歌《我相信》 主持人甲：下面有請校領導張校長講話
主持人乙：最後請班主任安老師來做壹下總結吧！