樂理課的重要性具體如下
在音樂學習的初期，樂理的學習是最為基礎的，也是最為重要的，它關系到學生未來的音樂發展之路。樂理的學習可以使學生具有相關的音樂基礎，培養出正確的節奏感，能使學生理解音樂、感受音樂，最終使學生學以致用，能將所學音樂基本技能展現在實際當中。
在現今的音樂教育中，大多數的家長及學生壹味的去學習某壹種樂器，而忽略了樂理學習的重要作用，使得學生在學習的過程中對壹些基礎的音樂知識不了解，從而出現照本宣科，甚至會出現厭學的情況。
所以要使學生真正理解什麽是音樂，音樂的內涵是如何表現的，從而調動起學生學習音樂的積極性，所以樂理的學習是十分重要的。預見中法藝術教育在學生學習器樂或者聲樂的同時特別註重學生對音樂基礎知識樂理的學習，提高音樂素養，對學生在音樂演奏表現上以及在今後的音樂學習等方面都有著很大的幫助。
拓展知識
樂理，是音樂理論的簡稱，包括相對簡單的基礎理論----讀譜、音程、和弦、節奏、節拍等。還有相對來說比較高級的----和聲、復調、曲式、旋律、配器法等內容。樂理的掌握，對於作曲、編曲、指揮、演奏來說，具有重要積極意義。
平常所說的樂理，壹般是指音樂理論中的基礎部分，也就是“基礎樂理”。關於基礎的音樂理論的著作浩如煙海，其中在我國比較流行的是中央音樂學院的李重光所編的《音樂理論基礎》。
記錄音樂的方法有很多種，在中國古代曾經使用過的就有文字譜、工尺譜等幾大類別，用於不同的樂器時又有古琴譜、琵琶譜之分。