中小學教育科研的基本步驟如下：
1、選題。
選定題目是課題研究的關鍵，壹般的思路是發現問題——查找資料——分析問題——確定課題。選題主要有以下幾個基本途徑：
教育教學中發現選題：課題研究的目的是解決教育教學中存在的具體問題，這是教育問題的原發地。
教師間交流中探索課題：教師間的交流可以了解教育教學情況，激發不能發現的自身問題，形成可以研究的課題。
與學生相處中尋覓課題：通過觀察學生的言行，與學生交流，發現學生現實的需要，解決教育教學中的問題，挖掘出研究課題。
2、查閱資料。
對自己的研究課題內容與目標熟記於心，充分利用圖書館、檔案館、情報所、資料室、網絡的圖書目錄、學術專著、報紙、期刊、學術會議論文、報告及黨和政府的有關政策法規等搜集相關有價值的資料並及時保存。為尊重他人，資料要註明出處。
3、研究設計和制定研究計劃。
每壹階段（壹般為壹學年）都要做，包括時間、地點、研究內容、主要負責人員、參加人數、預期效果及備註。最好用表格的形式設計並錄。
4、收集和整理資料。
5、開展研究。
6、撰寫研究報告。
在這壹階段，實驗人員要圍繞課題進展情況，及時撰寫有關論文，最好能在市級以上教育刊物上發表；優秀教學案的保存，對比性差異較大的資料等，教師的獲獎證書。
7、提交結題申請。
課題完成了研究任務，取得了預期研究成果，就可以申請結題。課題結題是整個課題研究的工作總結、是對研究成果的鑒定。壹般需要準備如下材料：（1）課題立項申報評審書；（2）課題立項批復通知；（3）課題開題報告；（4）課題研究的階段性總結材料（中期報告、階段性成果等）；（5）課題研究終結性結題報告（結題申請書、研究總報告等）。
中小學教育科研的重要性
中小學教育科研是為了提升中學教育質量、改進教育方法、解決教育問題而進行的研究活動。它對於中學教育的發展和學生的成長具有重要意義。
首先，中小學教育科研對於教育改革和創新至關重要。通過科研工作，教育機構可以發現和提煉有效的教學方法和策略，改善教學質量。科研結果可以為教師提供指導，引導他們更好地實施教學計劃，提高學生的學習效果和能力。
其次，中小學教育科研對於培養創新思維和科學精神非常重要。通過科研實踐，學生可以深入研究問題，探究新的知識領域，培養獨立思考和解決問題的能力。同時，科研活動可以培養學生的實踐能力和團隊合作精神，讓他們更好地適應未來社會的發展需求。
最後，中小學教育科研對於推動教育體制和政策的改革起到重要推動作用。科研成果可以為政府決策者提供依據，幫助他們制定和完善教育政策。科研成果的應用還可以促進教育機構之間的經驗交流和資源***享，實現教育成果的***享和跨校合作。