問題二：如何看期刊的第壹作者和通訊作者 第壹作者就是作者署名的第壹個 這個比較簡單，壹般在標題下面 或者文章第壹頁的左下角，通訊作者壹般都標有“通訊作者”字樣，如果沒有標記，壹般都是以*號表示
問題三：論文中的第壹作者,合作作者,通訊作者都是什麽意思啊,怎麽分辨? 第壹作者是論文署名第壹位的作者，壹般評職稱、碩士畢業等要求以第壹作者的身份發表論文
合作作者是在壹個課題項目中處於合作關系的作者，譬如幾個科定***同研究或廳級與校級的合作
通訊作者等同於第壹作者，壹般會放導師或者研究中領導。
問題四：中國科學引文數據庫中怎麽看通訊作者 中國科學引文數據庫（CSCD）分為核心庫和擴展庫，其中，核心庫期刊:669種(以*號為標記); 擴展庫期刊:378種。CSCD已被中國科學院院士主席團指定為中國科學院院士推選人查詢庫，被國家自然科學基金委員會列為國家傑出青年基金申請項目
問題五：是“通信作者”還是“通訊作者” 通訊作者壹般指整個課題的負責人，承擔課題的經費，設計，文章的書寫等。他也是文章和研究材料的聯系人。最重要的是，他擔負著文章可靠性的責任。通訊作者的好處是能和外界建立更廣泛的聯系。壹些雜誌會約妳申稿，寫綜述。這些會大大地提高妳在科學界的地位。
第壹作者壹般是本文工作中貢獻最大的研究人員。此作者不僅有最多和最重要的圖表 (即體力上的貢獻)，也是文章初稿的撰寫人(即對本文的智力貢獻)。
如果從知識產權上來說，研究成果算是通訊作者的。
至於要哪個，作為過來人，建議妳還是問問老師想要哪個吧。壹般情況下老師都會要通訊作者的，因為這才是真正的老大嘛。
問題六：如何知道期刊有沒有通訊作者 查看他的發表期數日期論文名稱和雜誌名稱後直接打電話咨詢編輯
問題七：第壹作者是通訊作者,還是第二作者是通訊作者 通訊作者往往指課題的總負責人，通訊作者是課題負責人，承擔課題的經費，設計，文章的書寫和把關。他也是文章和研究材料的聯系人。
壹般的，稿件上的聯系人就是通訊作者，和第壹作者第二作者沒有多大的關系。
問題八：論文署名中的第壹作者和通訊作者，到底應該放在什麽位置 為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。非凡是壹些商榷性的論文，壹般都有壹個副標題，如在總標題下方，添上“與××商榷”之類的副標題。
另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別――也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率――探討解決吃飯問題的壹種發展戰略》等。
設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。有的用文字，壹般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明“壹、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要註重的是：無論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。
目錄
壹般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。
設置目錄的目的主要是：
1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有壹個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。
2．為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進壹步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。
目錄壹般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須註重：
1．準確。目錄必須與全文的綱目相壹致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著壹壹對應的關系。
2．清楚無誤。目錄應逐壹標註該行目錄在正文中的頁碼。標註頁碼必須清楚無誤。
3．完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。
目錄有兩種基本類型：
1．用文字表示的目錄。
2．用數碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便於讀者閱讀，也有采用這種方式的。
內容提要
內容提要是全文內容的縮影。在這裏，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分，壹般放置在論文的篇首。
寫作內容提要的目的在於：
1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產生***鳴，則再進壹步閱讀全文。在這裏，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。
因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者壹看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要哩嗦抓不住要點或者只是幹巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。
內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。
指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文壹般使用指示性提要。
問題九：sci中通訊作者和第壹作者的區別 國內比較看重第壹作者，第壹作者署名的論文數量是考核的中藥標準。
通訊作者是指idea的提出者。
第壹作者就是排在第壹位的作者。
比如，妳上研究生期間，妳的導師提出了壹個idea，然後妳輔助他把這壹成果做出來了。發表了SCI，那麽妳的導師是通訊作者。考慮到妳沒有SCI論文不能畢業，於是老師允許妳作為第壹作者。