《科學》今年9月將進入小學新生的課堂，這門課都包含哪些內容？老師上課如何教學？昨天，南京夫子廟小學壹年級新生就提前與科學課親密接觸。不僅是科學，學校還將其他5門小學壹年級開設的課程設計成遊戲和活動，讓孩子提前適應小學，培養良好的學習習慣。
紙浸水裏再迅速拿出，有什麽變化？
記者走進夫子廟小學壹年級（3）班，丁卓老師正拿著壹張白紙。“睜大眼睛看哦！”丁老師說著將這張紙浸在水裏，然後迅速拿出。“同學們看看，有
什麽變化？”這時，有的孩子發現，白紙上逐漸顯現出壹顆五角星，待紙幹透，五角星又消失了。看到神奇的變化，孩子們特別激動。丁老師告訴記者，做這個小實
驗不是為了告訴學生實驗背後的科學原理，而是為了讓大家認識紙張的材質。
根據國家課標的要求，今年9月開學，壹年級新生就要正式上科學課，每周壹課時。教材還加入了專項學習模塊“像工程師那樣”，在壹年級上學期快結
束時，鼓勵孩子動手做壹輛小車。丁老師說，壹年級的科學課不是要讓學生學會具體的科學道理，更註重的是培養科學興趣和科學習慣。期末測試中，筆試只占壹小
部分，還將納入綜合性活動和平時成績，做壹個綜合評價。
學校鼓勵“星星娃”自己找教室
除了科學，學校還將語文、數學、音、體、美等5門學科設計成遊戲和活動，納入“星星娃第壹課”，激發孩子們的學習興趣，培養良好的學習習慣。
夫子廟小學教導處主任劉蔚介紹說，今年每位新生都領到壹本“星星娃第壹課”入學手冊。這本手冊是夫小為壹年級新同學量身打造的入學寶典，手冊裏
包括感悟、體驗、實踐、探索、合作等幾個篇章，小朋友們在老師的引導下，借助“手冊”，通過遊戲、活動、講述等方式，通過壹連串知識的拓展、親身的體驗、
好奇的探索、溫暖的合作……使大家更了解學校。
科學這門課程，講得好就有趣，講得不好就枯燥無味。