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【泰安伊德康心理課堂】契可尼效應

契可尼效應(又叫蔡格尼克效應)

1927年,心理學家蔡格尼克做了壹個實驗:將壹群人分為甲乙兩組,同時演算相同的數學題。甲組順利演算完畢,而乙組演算中途突然被下令停止。然後讓兩組分別回憶演算的題目,乙組明顯優於甲組。

沒做完就被打斷,這種感覺很不爽!不爽的感覺深刻地留在乙組人的記憶中,久久不能忘懷。而正常完成任務的甲組,因為“完成欲”得到了滿足,他們很快就忘記了任務。這個效應就叫做“契可尼效應(蔡格尼克效應)”。契可尼效應,又被稱作為“蔡格尼克記憶效應”是指人們天生就有壹種辦事有始有終的驅動力。人們有時候很容易忘記已經完成的工作,因為他想要完成的動機已經得到了滿足。但是對於那些尚未完成的工作卻可以給他們留下很深刻的印象,以至於他們時時刻刻都想去把那件事情了結了。

契可尼效應會使人走入兩個極端:壹是未完成情結,放不下未竟之事。這就是為什麽沒有結果的初戀那麽讓人難以忘卻。二是事情只做開頭,時常半途而廢,永遠無法徹底完成壹件事情。