瞧，這假小子 瞧，鏡子裏，壹個活潑的小女孩呈現在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，壹張長圓臉上，嵌著壹雙小眼睛，她留著稍有些發黃的短發，不是那麽漂亮。
妳猜到她了吧！哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我——王小琳。（外貌描寫比較細致。）
我是個開朗的女孩子，什麽事都壹笑了之，同時，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成壹片，因此，別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此，我的愛好也相似於男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。
在我身上發生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時也使我很尷尬。
（性格開朗，酷似男孩，有喜有憂。） 我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。
壹天，我穿了件白襯衣，壹條藍牛仔褲，在小區的院子裏散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時候，壹個童稚的聲音傳進我的耳朵：“大哥哥，請問3號樓在哪裏呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，妳知不知道3號樓在哪？”我轉過頭，眼睛註視著她，臉壹陣紅，壹陣青，壹陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號樓的方向，撒腿跑開了。當時，我真是不知所措，特別的尷尬。
妳說，是不是很好笑呀？！（不喜歡穿女孩衣服，卻帶來了尷尬。） 喏，這就是我，壹個活潑開朗的女孩，壹個具有男孩性格的女孩兒。
（結尾點明主題。） 點評：小作者在習作中集中介紹了自己的性格特點，自己是“壹個活潑開朗”“具有男孩性格的女孩。”
在介紹自己的特點時，小作者選擇了自己的愛好、穿著的實例來表現自己“假小子”的特質，習作語言活潑，讀後對這個“假小子”確實留下深深的印象。 妳是誰？ “妳是誰？夏天像個非洲人，挺堅強的，最能忍，什麽都不怕。”
（點出性格特征。） “別誇我了，我可是個白字先生喲！只知道幾個簡單的字怎麽寫。”
“不要謙虛了，不會寫字沒關系，妳有嘴巴、有頭腦呀！睢，妳不管到哪裏都可以吟上幾句千古絕句；作文兩次上書，現在還有壹篇文章等著發表呢。” “本來我的作文是可以多上好書的，就因為老師看不懂我寫的字而理解錯了我精妙的思想，才沒上好書……”（能說會寫是優點，只因錯別字讓作文受牽連。）
“我們不要說寫字了，妳不還是個笛子高手嗎？妳吹出的笛聲那麽悠揚，顫音、長音、短音……簡直什麽音都吹得好。”（會吹笛子添信心。）
“謝謝妳，給了我信心！” 點評：瞧，小作者竟使用第二人稱，采用對話的形式來介紹自己的特點，這樣的寫法可真大膽呀！敢於創新，真棒！讀完習作，我們看出了小作者具有堅強的個性，作文寫得好，還會吹笛子呢。 我的自畫像 我，已是三年級的學生了。
不過我才八歲，壹米三的個子，短短的頭發，胖胖的耳朵。壹張白裏透紅的臉上，壹雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著壹張櫻桃小嘴。
（點明身份，刻畫外貌。） 我的脾氣與眾不同。
高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳壹跺，兩手往腰上壹叉，還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點——嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。
為這，媽媽不知批評過我多少次了。（與眾不同的脾氣） 我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露壹手。
上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學們的壹致好評。在去年“慶六壹”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣壹等獎呢。
我特別喜歡英語，每當看到電視裏的大學生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學期開始學英語以來，我非常認真。
我想長大後用英語同外商談生意呢。（愛好很廣，特別喜歡英語。）
別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。
每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了。”（媽媽的小幫手。）
我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。（列舉缺點。）
這就是我的自畫像，妳們對我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。（結尾點題，期盼交友。）
點評：習作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點。“八歲上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽幹活”雖然寫得簡略，卻讓我們感到了小主人公的可愛。
寫人時比喻的運用，使文章更加生動了。 人小誌氣高 缺點不少，貪玩、天天接嘴、偶爾發脾氣，臉皮厚、打“雷”不聽、下“雨”才怕。
優點不多，聰明算壹條。用家長的話總評：不是完人，而是“玩”人。
知道我為什麽要叫雷雨嗎？因為，我在家裏初壹心情不好要“打打雷”，十五考試不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造點表示生氣的音響）。但我怎麽也不敢下雨，因為我的雨怎麽也淋不滅爸媽的熊熊烈火。
我是壹個男子漢，在鏡子前叉腰壹站，野氣中帶點清秀：眉毛又濃又粗，活像抹上的兩撇墨汁，壹雙老鼠耳讓我的聽覺靈敏了幾分，臉被太陽曬得紫紅發亮。我十分喜歡看書，也許因為看書的姿勢不夠正確，所以在眼睛前又掛了壹雙“眼睛”。
那就是我 鏡子裏有壹個小男孩，長著高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的耳朵，白白的皮。
2. 求：壹篇寫自己外貌描寫的作文、、300字左右我是壹個平凡的女生最近的壹件小事左右了我的心情，我才發現自己也是壹個小女生，憂愁、快樂並存。
換種風格，換種心情，讓自己快樂回來。在快樂回來之前，我要剖析自己，看看真實的自己。
2009.4.16我是女生，“女生”顧名思義是快樂的代名詞，壹個人走路時，會哼著自創的小曲來釋放心情；和朋友在壹起，相互勾肩搭背，肆無忌憚地歡呼雀躍，從不在乎路人的側目；教室裏有人提議誰來唱首歌，我會跳上講臺，邊唱邊扭……我是女生，我愛足球，也愛世界杯，喜歡球員飄逸的動作，完美的進球，當我崇拜的巴西隊員進球時，他們會給我帶來成功的癲狂，自然的吶喊；當他們輸球時，我會跺腳傷心、流淚。我是女生，討厭男尊女卑的陳腐觀念，不喜歡男生說女生是弱勢群體，我喜歡強大，男生做到的事情，我堅信自己壹定可以做到，我向男生壹樣享受精彩生活，街舞、足球場有我的身影，我深信男女各托起半邊天。
我是女生，遇到困難會猶豫，但我不喜歡求助同齡的朋友，知心姐姐網站留言、101的壹線老師咨詢，張怡筠博士情商網站都是我解決困惑的最好途徑，我虛偽的想在朋友面前永遠保持最完美的壹面；當我遇到坎坷會猶豫，壹個人躲在屋子裏理清頭緒，默默舔舐受傷的心，把心中的沮喪悄悄寫進日記，然後告誡自己做個“莫愁女”，女人的名字不是弱者，沒有爬不過去的山，沒有淌不過去的河，沈淪讓妳墮落，站起來才是妳的希望。我是女生，是壹個“乖乖女”，乖乖女的標準是老師眼中的學習尖子；父母心中最孝順的孩子；鄰居口中最懂事理的孩子；乖乖女的朋友自然很多，我會靜靜聆聽朋友的心聲，尊重朋友的隱私，用細膩、無微不至的關愛贏得朋友的芳心。
我事實的做好“垃圾桶”，時刻等待朋友傾訴心中的不快。我是女生，喜歡別人欣賞、寵愛的感覺，撒切爾夫人、武則天、超女、他們聰慧、堅強對理想鍥而不舍的我效仿的榜樣。
我是壹個平凡的女生，壹個喜歡享受生活快樂的女生，壹個內向、外向並存的女生，壹個喜歡使用文字揮霍心情的女生……。
3. 關於寫自己外貌的作文描寫自己外貌的作文
好短好句
1、大家好！我叫陳秀寶。我相貌平平，有著壹頭烏黑的長發，壹雙小小的眼睛，壹個櫻桃般的小嘴巴。我身材壹般，身高163厘米。我長的不錯吧？
2、大家好！我叫張宇涵，今年8歲，在嘉峪關市建設路小學三年四班學習。由於爸媽的基因影響，我長的比較高，倒瓜梨的腦袋，眼睛雖然小但卻炯炯有神，我又壹個塌塌的鼻梁和壹張靈活的小嘴。
3、我名叫李昊，今年八歲，我有壹張小小的臉，圓圓的耳朵小小的眼睛透出壹股聰明勁。我的優點很多，比方說我愛勞動，有時我看見媽媽幹累了，我上去幫媽媽幹家務?我自己的東西還是我自己洗。但是我也有很多的缺點，最讓我頭痛的還是粗心，每當考試，眼看就要考滿分，最後還是九十幾分。
4. 寫自己的外貌的作文瞧，這假小子 瞧，鏡子裏，壹個活潑的小女孩呈現在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，壹張長圓臉上，嵌著壹雙小眼睛，她留著稍有些發黃的短發，不是那麽漂亮.妳猜到她了吧！哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我——王小琳.（外貌描寫比較細致.） 我是個開朗的女孩子，什麽事都壹笑了之，同時，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成壹片，因此，別人叫我“假小子”“花木蘭”等.不僅如此，我的愛好也相似於男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等.在我身上發生的許多事情都非常有趣.雖然有趣，但有時也使我很尷尬.（性格開朗，酷似男孩，有喜有憂.） 我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子.壹天，我穿了件白襯衣，壹條藍牛仔褲，在小區的院子裏散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時候，壹個童稚的聲音傳進我的耳朵：“大哥哥，請問3號樓在哪裏呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，妳知不知道3號樓在哪？”我轉過頭，眼睛註視著她，臉壹陣紅，壹陣青，壹陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號樓的方向，撒腿跑開了.當時，我真是不知所措，特別的尷尬.妳說，是不是很好笑呀？！（不喜歡穿女孩衣服，卻帶來了尷尬.） 喏，這就是我，壹個活潑開朗的女孩，壹個具有男孩性格的女孩兒.（結尾點明主題.） 點評：小作者在習作中集中介紹了自己的性格特點，自己是“壹個活潑開朗”“具有男孩性格的女孩.”在介紹自己的特點時，小作者選擇了自己的愛好、穿著的實例來表現自己“假小子”的特質，習作語言活潑，讀後對這個“假小子”確實留下深深的印象. 妳是誰？ “妳是誰？夏天像個非洲人，挺堅強的，最能忍，什麽都不怕.”（點出性格特征.） “別誇我了，我可是個白字先生喲！只知道幾個簡單的字怎麽寫.” “不要謙虛了，不會寫字沒關系，妳有嘴巴、有頭腦呀！睢，妳不管到哪裏都可以吟上幾句千古絕句；作文兩次上書，現在還有壹篇文章等著發表呢.” “本來我的作文是可以多上好書的，就因為老師看不懂我寫的字而理解錯了我精妙的思想，才沒上好書……”（能說會寫是優點，只因錯別字讓作文受牽連.） “我們不要說寫字了，妳不還是個笛子高手嗎？妳吹出的笛聲那麽悠揚，顫音、長音、短音……簡直什麽音都吹得好.”（會吹笛子添信心.） “謝謝妳，給了我信心！” 點評：瞧，小作者竟使用第二人稱，采用對話的形式來介紹自己的特點，這樣的寫法可真大膽呀！敢於創新，真棒！讀完習作，我們看出了小作者具有堅強的個性，作文寫得好，還會吹笛子呢. 我的自畫像 我，已是三年級的學生了.不過我才八歲，壹米三的個子，短短的頭發，胖胖的耳朵.壹張白裏透紅的臉上，壹雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著壹張櫻桃小嘴.（點明身份，刻畫外貌.） 我的脾氣與眾不同.高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳壹跺，兩手往腰上壹叉，還真像個“驕傲的公主”呢.我還有個特點——嗓門大，吼起人來如爆竹筒子.為這，媽媽不知批評過我多少次了.（與眾不同的脾氣） 我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露壹手.上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學們的壹致好評.在去年“慶六壹”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣壹等獎呢.我特別喜歡英語，每當看到電視裏的大學生用英語和外國人談話時，我羨慕極了.所以，這學期開始學英語以來，我非常認真.我想長大後用英語同外商談生意呢.（愛好很廣，特別喜歡英語.） 別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢.我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具.每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了.”（媽媽的小幫手.） 我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書.（列舉缺點.） 這就是我的自畫像，妳們對我有好感嗎？希望我們能成為好朋友.（結尾點題，期盼交友.） 點評：習作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點.“八歲上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽幹活”雖然寫得簡略，卻讓我們感到了小主人公的可愛.寫人時比喻的運用，使文章更加生動了. 人小誌氣高 缺點不少，貪玩、天天接嘴、偶爾發脾氣，臉皮厚、打“雷”不聽、下“雨”才怕.優點不多，聰明算壹條.用家長的話總評：不是完人，而是“玩”人. 知道我為什麽要叫雷雨嗎？因為，我在家裏初壹心情不好要“打打雷”，十五考試不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造點表示生氣的音響）.但我怎麽也不敢下雨，因為我的雨怎麽也淋不滅爸媽的熊熊烈火. 我是壹個男子漢，在鏡子前叉腰壹站，野氣中帶點清秀：眉毛又濃又粗，活像抹上的兩撇墨汁，壹雙老鼠耳讓我的聽覺靈敏了幾分，臉被太陽曬得紫紅發亮.我十分喜歡看書，也許因為看書的姿勢不夠正確，所以在眼睛前又掛了壹雙“眼睛”. 那就是我 鏡子裏有壹個小男孩，長著高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的耳朵，白白的皮膚，還有壹雙閃著金光會說話的小眼睛. 他是個小書迷，最愛看那些《故事大王》、少年科技讀物等.拿起來就不。
5. 寫外貌描寫的作文 500字外貌描寫我6歲那年，得了脫發病，整個頭上連壹根頭發也沒有，小朋友笑話我，叫我“禿和尚”，每當這時，我就用手使勁地捂住耳朵，我的腦袋仿佛炸裂了壹樣。
壹直到8歲的時候病才好，照鏡子壹看，我的頭發長出來了，後來長得又黑又亮，壹點也不比誰差，再沒人叫我“禿和尚”了。外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭，老是自言自語地咕噥著。
她的頭發多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，壹直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍光。她用壹只手從地上把頭發兜起來，提著，挺費勁地把稀疏的木梳齒兒 *** 厚厚的發綹裏。
6. 描述自己外貌的作文怎麽寫大家好！我叫陳秀寶。我相貌平平，有著壹頭烏黑的長發，
壹雙小小的眼睛，
壹個櫻桃般的小嘴巴。
我身材壹般，
身高
163
厘米。
我長的不錯吧？
2
、大家好！我叫張宇涵，今年
8
歲，在嘉峪關市建設路小學三年四
班學習。由於爸媽的基因影響，我長的比較高，倒瓜梨的腦袋，眼睛
雖然小但卻炯炯有神，我又壹個塌塌的鼻梁和壹張靈活的小嘴。
3
、我名叫李昊，今年八歲，我有壹張小小的臉，圓圓的耳朵小小的
眼睛透出壹股聰明勁。我的優點很多，比方說我愛勞動，有時我看見
媽媽幹累了，我上去幫媽媽幹家務?我自己的東西還是我自己洗。
但是我也有很多的缺點，最讓我頭痛的還是粗心，每當考試，眼看就
要考滿分，最後還是九十幾分。
4
、我今年
10
歲，體重
50
斤，身高
1
3
米。我長得有壹點胖，我有
個長長的小臉蛋，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有個愛
說話的櫻桃小嘴。
我腿上有很多肉，
連媽媽都說我腿上的肉又多又緊。
我全身上下壹張黑皮，
是正宗的黑牡丹。
我的幾個姨媽說是媽媽懷我
的時候，吃葡萄吃的。我喜歡穿校服，我很活潑，喜歡看課外書和漫
五壹長假除了旅遊 還能做什麽？
輔導補習 美容養顏 家庭家務 加班須知
畫。
我的優點是：
寫字工整，
作業不拖拉。
缺點是：
數學作業老些錯，
吃飯太慢。所以我要改正缺點，提高優點。
5
、我叫小婷，今年
11
歲，讀三年級。我的個子高高的，長著壹張瓜
子臉，壹對水汪汪的眼睛，這就是我。
6
、我叫郭書雅，是壹個漂亮的女孩，今年已經十歲了，有著壹頭烏
黑的秀發，水靈靈的大眼睛，很迷人，鼻子微微翹起。
7
、壹個圓腦袋，壹雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，壹張像抹了蜜
的嘴巴，哦，還有壹個松鼠似的的尾巴甩在腦後呢！這就是我！我愛
穿壹件運動衫，壹條牛仔褲，再加上壹雙運動鞋，湊成了壹個活潑可
愛，聰明伶俐的我，壹個沒有任何人能夠代替的我。
8
、我身高
1
米
20
厘米，圓圓的臉蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴
巴是櫻桃小嘴，我的頭發很順，人人都誇我頭發好，我的腳可大了，
要穿
33
碼的鞋子。
9
、我長著壹張蘋果般的臉蛋，壹雙黑溜溜、會說話的眼睛。我還長
著壹頭烏黑發亮的頭發，
壹個微微上翹的小鼻頭，
壹口整齊的小白牙，
壹雙又大又好看的耳朵。
7. 關於我的外貌作文篇壹：我的外貌
我個子不高，身材瘦瘦的。長著壹張瓜子臉。眉毛很長，眼睛炯炯有神。眼睛的下面長著壹個有個有點朝上的鼻子。我小的時候會露出四顆長的門牙。嘴旁長著壹點痣，但是在我心中這些煩惱都跑到九霄雲外去了。
篇二：我的外貌好煩心
以前，我不怎麽在意自己的外貌，同學跟我開玩笑，我只當刮過壹陣風。可是自從我上了初中後，我便不像以前那樣無憂無慮了，就是因為我的外貌。
開學初，班主任開始排位子了。當時，我正好被分到與壹個男生做同桌。那個男生壹看見我的外貌，就嚇得跳到另壹個座位上了，還叫道：“老師，不要讓我和她坐哪！！！她長得也太那個了哪！！！”我的臉“噌”地壹下紅了，氣得不得了，即使我的膚色黑，長得胖，那也不用這樣吧？我又看了看周圍的女同學，個個都。隨即壹齊大笑，即使我的膚色黑。別人都說我是假小子，請老師註意。媽媽說我的漂亮就漂亮在眼睛上，這樣我就不用受到莫名奇妙問題的騷擾了。至於妳的胖嗎。”我的天哪，我曬得更黑了，長得胖，天哪。新來的班主任曾經在班級批評說。可是自從我上了初中後，反正也就是美人的鼻子吧？我又看了看周圍的女同學，既黑又胖，粉白的圓臉上洋溢著青春的氣息，也更增加了我的自卑感，但前壹周兩天的運動會上，我只當刮過壹陣風，同學跟我開玩笑？瞧，再加上妳小時候特別愛曬太陽，而且他們看我的眼光都怪怪的，生命在於運動嘛？我真想用漂白劑來把自己漂白了，球就飛到半空！，羅嗦個不停。班長向老師說明情況。最終。眼睛的下面長著壹個有個有點朝上的鼻子，非常漂亮的眼珠黑白分明。雖然現在同學們不像以前那樣避開我。
開學初，難道膚色黑就像非洲人嗎。我的嘴唇天然的鮮紅。我小的時候會露出四顆長的門牙，有些同學也覺得我長得胖！，有個阿姨還問我，就有點想躲，才把我生得這麽難看的。隨後的幾天裏。
我曾照過鏡子N次。當時，嗯……應該是妳不愛運動造成的，臉上痣這麽多：“濃縮的都是精華，請自重些，以後弄清事情真相再發言，所以妳才會這麽黑的，走到我身前仔細看後！她長得也太那個了哪，我正好被分到與壹個男生做同桌，卻留著像男生壹樣短短的頭發，而媽媽卻說我是俊姑娘。那個男生壹看見我的外貌，我的心靈也受到了壹次創傷，妳是不是剛從非洲回來啊。嘴旁長著壹點痣。但我細想起來，老媽也是為了我好，像她，多像非洲人啊！”我叫苦不叠。妳看。我問過老爸老媽。
篇二。我不懂什麽叫懸膽，我以後還是減減肥吧！老媽還叫我減肥，還叫道，不要讓我和她坐哪，與王昭君的鼻子相像？”他們說：“有的女同學還塗抹唇膏，大吃壹驚，我便不像以前那樣無憂無慮了，難道我的外貌真的無法改變了嗎，免得我又不知要看多少奇怪的目光？嗚嗚嗚……。我愛運動，老師不信！；55米出頭，算啦，追上去，妳的膚色多黑：我的外貌
我，但是在我心中這些煩惱都跑到九霄雲外去了，臉上偶而也會出現幾個小痘痘加以點綴，體育課上我也楞是與男生們壹樣：我的外貌好煩心
以前？我第壹次對自己的外貌反感起來，睫毛很長。彎彎的眉毛下嵌著壹雙丹鳳眼，那也不用這樣吧，也曾為我惹來麻煩，十分尷尬、大女生目瞪口呆，人家看見我能不躲嗎！，比我白。當然，身材瘦瘦的，這使我變得自卑起來。只是我的個頭太小。可我卻相信潘長江的壹句話，壹見我來了：我的外貌
我個子不高，自己的確長得有點胖，去踢足球，飛起壹腳，令那些斯斯文文的大男生篇壹，老師把他換到別的座位上了：“小姑娘：“是不是妳們的原因。可是我那小小的嘴巴可不饒人，這樣使我的心靈傷得更厲害。眉毛很長，氣得不得了，就是因為我的外貌，很不自然地笑了：“老師，班主任開始排位子了，壹個女生：“妳遺傳了我們的缺點。”同學們都轉頭看我，就嚇得跳到另壹個座位上了。”即使這樣。
篇三，但它卻不能影響我的整體形象，真像壹汪清水，眼睛炯炯有神，個個都比我長得瘦，聽得我耳朵都要炸了。長著壹張瓜子臉，美術老師說我鼻若懸膽，讓陰間少幾個屈死鬼。
我可真夠擔憂自己的外貌的，剛1?，所以媽媽說我像沒開竅的冬瓜，我不怎麽在意自己的外貌。小小的鼻子略向上翹！”我的臉“噌”地壹下紅了，隨著年齡的增長，而且又黑