當閱讀了壹本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麽妳真的會寫讀後感嗎？下面是我精心整理的綠山墻的安妮讀後感，僅供參考，大家壹起來看看吧。
綠山墻的安妮讀後感1讀完這本書,我被深深地沖動了,以為這的確是壹個關於友誼、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決議領養壹個男孩,不料鬼使神差,孤兒院送來了壹個愛理想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她奇特的個性使她反復闖禍又令人忍俊不由,轉變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤勞,憑著自己的高興考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又保持了學業。
最近,老師保舉給我們壹本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是壹本沖動上萬個善本心靈的經典小說。於是,我壹拿得手就如饑似渴地讀起來。
讀了這本書,我深深喜好上了這個愛理想的有個性的女孩。她整天沈浸在自己美麗的理想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇後,蘋果是她的紅衣姑娘;淘氣的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和應聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些靈活而浪漫的理想,我以為自己被安妮帶進了壹個奧妙的天下,在那邊,我感覺到了另壹種神奇和快樂。其實,我也是個愛理想的女孩,每每有許多奧妙而甜蜜的空想。我喜好仰望天上的白雲,不知不覺自己就是白雲了;我喜好小動物,每每密切地與它們語言,惹得媽媽笑我是小傻瓜……如今,我找到了壹個比我還愛理想的女孩安妮,我要與她交朋友。
綠山墻的安妮讀後感2這本書講述了綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領養壹個男孩，幫著做田裏的農活。令人大吃壹驚的是，孤兒院送來了壹個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大後考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學業，成為壹名鄉村教師。這本書的故事情節壹波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之後的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之後的學習中，也是那麽的積極向上，渴望獲得知識，勇於競爭和拼搏，最後還考上了大學。
安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的壹花壹草，壹樹壹木，都充滿了好奇心，喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對壹些在常人看來平平常常的事物，她總能發現他們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪皇後，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事……。
安妮對親人，朋友，同學，老師，都懷揣著壹顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼；在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。
安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想壹個個地成為了現實。安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現夢想的精神，深深感動了我。
讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑著迎接每壹次挑戰，努力為自己的夢想去奮鬥，去拼搏！
綠山墻的安妮讀後感3最近，我讀了壹本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節壹下子吸引了我，我壹口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了壹個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了壹名優秀的教師。
親身的經安妮的經歷深深打動了我，這雖然是壹個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了壹杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，壹個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成壹個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從壹個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成為了壹名受人尊敬的優秀教師。安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就壹定會有結果，因為壹分耕耘，壹分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應當可以實現。
綠山墻的安妮讀後感4我讀過壹本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書告訴了我許多有用的東西，《綠山墻的安妮》讀後感--可天媛。
安妮是壹個嘗過許多苦難的女孩，她有壹頭紅發，大大的眼睛，是壹個聰明活潑而倔強不屈的女孩。安妮幸運的被馬修和瑪麗亞收養，在這個環境中，安妮的人生出現了許多奇跡。
故事的結局我非常喜歡。故事中的吉爾巴特是安妮小時候的同班同學，非常調皮。故意取笑安妮的紅發而引得安妮非常生氣，成年後兩人終於可以互相的理解對方而成為好朋友。另外，與故事情節關系密切的琳達夫人是個心直口快、熱愛公益而喜歡管閑事的人。她就像是壹根線，串起了故事的點點滴滴。
這本書告訴我無論是在生活上還是在學習上都要堅持不懈。外表非常嚴肅的瑪麗亞對安妮的學業、生活毫不放松。而安妮有了成就後心花怒放，非常的開心。
在安妮的生活中，擁有真心好友黛安娜是她非常高興的事，讀後感《《綠山墻的安妮》讀後感--可天媛》。她是壹個非常美麗、文靜、善良、乖巧的女生。她們之間堅定的友誼使她們茁壯成長。兩人長大後走的道路不同，但卻依然在內心深處珍藏著對另壹個人的感情，也回憶著兩人曾經壹起歡笑，壹起痛苦的情景。
這綠屋原來的.主人馬修是不愛說話的老先生，她對安妮小時侯的調皮不打也不罵，而是默默給予正確的教導。他對安妮的父愛比對親生父親的還深，讓安妮與馬修結下了壹生都難忘的感情。
這壹本《綠山墻的安妮》不但故事內容很好看，而且教給我許多道理，我要像安妮學習，堅持不懈的奮鬥下去。
（中國）
綠山墻的安妮讀後感5近日我又交到了壹位知心的好朋友――安妮。安妮是壹個對生活充滿熱情的女孩兒，她的熱情就像是無盡的沙漠中盛開的壹朵永不雕零的花朵，也正是這朵花教會了我許多做人的真諦，它也在我的心間盛開。
就拿安妮被領養的事來說吧，書中的安妮總是愛幻想，和我頗為相似。安妮就像是另壹個我，但也正是因為她的愛幻想善良和直率，讓我喜歡上了這個紅頭發的女孩。不僅僅是我這麽認為，在書中，她也憑著他獨特的性格特點，贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，愛周圍的每壹個人。這不正是當今社會所需要的嗎？
她的愛，在書中，在生活中，都無處不在的體現著。大自然中的壹草壹木，壹片綠葉，壹朵鮮花，都在安妮的“精心呵護”下“茁壯成長”。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著壹顆善良，純潔，熱枕的心，她還有著當今社會小學生對知識和學習所沒有的壹種狂熱的勁頭，她那種積極向上，拼搏奮鬥的精神也澆灌著我心中的那朵花。
還有，安妮為了照顧身懷重病的瑪莉拉，而放棄了學業。在這裏安妮的樂觀，積極，還有她的堅強與感恩更是振奮人心。但她也讓我為在生活對父母的態度而感到羞愧。
這本書讓我看到了安妮的種種精神。她的樂觀向上，積極，自信勇敢……隨時伴我左右。更讓我懂得了，只要妳相信生活中有陽光，生活中就處處是陽光，只要妳向生活微笑，它也會毫無保留地向妳微笑。只要妳用壹顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，妳就會發現原來天空中那些陽光是多麽燦爛，要相信生活中的陽光與微笑無處不在。
讓我們用安妮的精神越過壹個又壹個的障礙，沖破壹個又壹個的難關，讓我們朝著美好的未來大步前。
綠山墻的安妮讀後感6這次暑假，我讀了壹本書：《綠山墻的安妮》。我讀了後深深的被那個充滿想象力，可愛，頑皮的安妮所吸引。
我愛他的想象力，他給身邊的湖，樹林，房屋都取了壹個天真的名字，讓大家都能感受到她的可愛；我愛她的團結友愛，因為她以前是孤兒院的孩子，所以很珍惜旁邊的朋友，和她在壹起的好朋友都非常快樂；我愛她對家人的孝順，雖然壹開始撫養她的夫婦想要的是男孩，但後來安妮十分聰明十分孝順，使她的繼父繼母感到自豪。在她的眼中，所有平凡的事情都充滿活力，就那麽可愛，頑皮的她，最後卻因為繼父繼母，退出了去女王學校的入校資格。最後繼父馬修死了，她就更加珍惜繼母瑪利亞。這個看起來普普通通的女孩——安妮，使得綠山墻變得非壹般的熱鬧、變得生機勃勃，出人意料。
這個愛家人，愛同學的少女，她樂觀的心態，相信在每壹位讀者的心裏留下了深刻的印象。她小時候的天真可愛、長大後孝順懂事、在學習上認真努力，不如眾望，就好像是每壹位孩子的成長寫真。
在現實生活中，我們也要像安妮壹樣，認真努力，學習有壹個自己壹定要超越的目標，不斷拼搏，不斷進取。雖然學習很枯燥，但是我們也可以像安妮壹樣偶爾放松壹下，去面對大自然，發揮孩子的天真、想象力去探險，去運動，去體驗生活的美妙。
是啊，無論做什麽事都壹定要付出自己的汗水，該學習的時候就要全心全意地刻苦學習，該放松的時候就要盡情玩耍。這才是我們現在最好的生活方式!而且，還有壹點，在刻苦的同時當然要保持壹個樂觀的心態，壹種凡事愛幻想美好的心態，積極向上的心才是向上的基本。
綠山墻的安妮讀後感7暑假的壹天，我讀了《綠山墻的安妮》，個我留下了深刻地印象。
這本書講述了綠上墻農舍的馬瑞拉兄妹決定領養壹個男孩，幫著做田裏的農活，令人大吃壹驚的是，孤兒院送來壹個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩安妮，安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由這些變得快樂而充實。安妮長大後考上了大學，這時候馬修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉，放棄了學業，成了壹名鄉村教師，這本書的故事情節壹波壹折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之後的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之後的學習中，也是拿麽的積極向上，渴望獲得知識，勇於競爭和拼搏，最後還是考上了大學。
安妮熱愛生活，她對周圍的世界充滿了好奇心，喜歡給它們取壹些名字，對它們訴說心事。對壹些在常人看來平平常常的食物，她總能發現它們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪王後、天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當成知心朋友，向它訴說心事……
安妮對親人、朋友、同學、老師，都懷揣著壹顆善良熱枕的心，在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病時，她大顯身手救了米妮：在馬修去世而馬瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業，做了老師，以便照顧馬瑞拉。
安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想壹個個的成了現實，安妮的樂觀。堅強。對生活的熱愛。努力實現想夢想，深深地感動了我。
讓我們像安妮那樣，樂觀的面對生活，微笑著迎接每壹次挑戰，努力為自己的夢想去奮鬥，去拼搏！
綠山墻的安妮讀後感8在這個暑假，我讀了壹本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。
安妮是壹個身世淒涼的11歲的孤兒，壹頭紅發，滿臉雀斑，整天沈浸在自己的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如妳要去領養壹個孤兒，妳會選擇她嗎?我想應該不會，誰會要壹個長得不好看，又會給自己闖禍，整天在那裏胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是壹對上了年紀的單身兄妹，因為壹場誤會，他們陰差陽錯地領養了安妮，故事就從這裏開始了。
安妮住進了美麗的綠山墻。她天性活潑樂觀，因為天真鬧了不少的笑話，卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意，給綠山墻甚至整個小鎮帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當安妮憑借著自己的努力考上了大學時，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個難得的機會，讀到這兒，相信大家都和我壹樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財富，壹是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來說，每壹天都會有驚喜和飽足感，她的夢想之花的的確確開出了果實，讓所有人都嘗到了在以前的現實生活中從未品嘗過的的甜美味道。
安妮的心就像是壹條清澈見底的河水，從未受到過汙染。在今天這個財富至上的時代裏，我們應該摸著良心問問自己，我們到底錯過了什麽生命中不能錯過的東西，丟失了什麽最重要的財富?安妮曾經向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“妳錯過了多少東西!”我們自己也應該想想：我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?
綠山墻的安妮讀後感9最近，我讀了壹本書《綠山墻的安妮》，生動的資料，感人至深的情節壹下子吸引了我，我壹口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了壹個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了壹名優秀的教師。親身的經安妮的經歷深深打動了我，這雖然是壹個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了壹杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫忙。首先，壹個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應對現實，主動與人溝通、交流，用自我的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自我的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成壹個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想務必堅持不懈、持之以恒。安妮從壹個膽小怕事的孤兒，透過自身的努力，最後成為了壹名受人尊敬的優秀教師。安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能到達成功的彼岸。
從此刻開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就必須會有結果，因為壹分耕耘，壹分收獲，透過不懈的追求，自我的夢想，應當能夠實現。
綠山墻的安妮讀後感10壹個有著明亮的大眼睛，栗色頭發的小女孩，臉上布滿了雀斑，但是非常聰明的壹個小女孩。她擁有著壹個好聽的名字——安妮·雪莉。在她身上，有著豐富的想象力。在她四歲時，父母相繼去世。她住在了孤兒院。後來，因為壹個小誤會，他被馬修和馬瑞拉·卡斯伯特兄妹倆收養，來到綠山墻，她夢中的聖地。開始了壹段充滿了夢幻的生活。
安妮是個渾身散發著無窮魅力的姑娘。不管在哪裏，在什麽地方，她總能受到所有人的的歡迎。正如文中巴裏小姐所說的：“安妮是個與眾不同的女孩，和其他女孩比起來，她更惹人喜愛。”安妮不管在哪兒，都會發揮她無窮的想象力。她和她最親密的朋友，戴安娜，為這裏的每壹處地方起了許多美麗的名字。如閃光之湖、情人的小路、維多利亞島、紫羅蘭谷等。光聽著這些名字，仿佛就能來到這個地方，親自欣賞著那壹幅幅美景。瞧吧，豐富的想象力！這是她身上特有的閃光點。這閃光點，不就是她引人註目的地方嗎？
而且，安妮的成績也很好。她在學習上非常認真，為了能夠在各方面都能勝出，她在夜以繼日的努力。終於獲得了艾弗裏獎學金，拿到了去雷德蒙學習的機會。她努力學習，就為不辜負馬修和馬瑞拉的期望。
我最喜歡的人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我們學習的地方。她的善良、真誠、好學，尤其是她豐富的想象力，是值得所有人學習的。完全可以說，在安妮的身上，有發掘不完的財富。
綠山墻的安妮讀後感11車站邊，坐著壹個十壹歲左右的小女孩，身穿壹件灰色棉絨裙，又短又緊，顯得很難看。頭上戴著的那頂水手帽很舊了，兩條粗粗的紅辮子從帽子下壹直拖到後背。臉又小又白，長著許多雀斑。嘴和眼睛很大。眼神靈活而富有感情，讓人看去有時是綠色的，不過大多數的時候是灰色的。她，就是安妮。
本文講述了安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。她開始到壹戶人家看孩子，後來又被送到了孤兒院。十壹歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和馬瑞拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學教師的故事。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀堅強，積極向上，憑借著自己的勤奮刻苦，讓夢想壹個個變成現實，先是考取了女王學校，後來又獲得了艾弗裏獎學金。想想我自己，只要壹遇到難題，我都想要退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。今後，我壹定要像安妮壹樣，憑著自己的努力，“打敗”這些“攔路虎”。
安妮就象壹盞明燈，照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態，微笑著迎接生活中的每壹次挑戰，越過壹個又壹個障礙，沖破壹個又壹個難關，憑借自己的努力，實現美好的夢想。
綠山墻的安妮讀後感12妳想變成壹個勤勞的人嗎？妳想變得快樂嗎？妳想更加善良嗎？。那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過，最後被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情。但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學，成為了壹名教師，有了壹個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮壹直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜壹起闖禍後，挺身而出，主動承擔責任。尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：壹天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又壹遍遍勸明尼。吃藥，壹刻也不停，壹夜沒睡。終於，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的壹個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞。簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著壹顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有壹天晚上，我邀請她到我家過夜。睡覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈壹看，什麽也沒有。我連忙問她什麽事？她卻長長地舒了壹口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是壹部兒童成長小說，它讓我們感覺到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂，使人快活；有著純真的詩意，還有孩童的風趣。它如壹條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如壹面明亮的鏡子，照出我們的內心；如壹把無形的寶劍使我們充滿活力。
綠山墻的安妮讀後感13老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書我把它賣回來分段看了。
《綠山墻的安妮》這本書講的是馬修他家(綠山墻)要領養壹個男孩幫忙做些活。但送來的是個女孩，馬修很傷心，但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說話開始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家裏馬端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心壹晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。
第二天，馬端拉要去問個清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話也很多，還常常給花草 取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著安妮問去了，最後她還是決定把安妮留下來。
然後，馬端拉讓安妮去上學，並為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因為她喜歡現在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒有，並給馬端拉提出了意見，但馬端拉卻不同意，安妮沒辦法，明天只好穿這這樣的衣服去上學了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有壹次，她請戴安娜來家裏做客，她要準備壹些木莓甜酒和蛋糕，結果拿錯了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的媽媽再也不讓她倆壹起玩了，後來她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認識到自己的錯誤，又讓她和戴安娜壹起玩了……
看完這本書，意識到現在的孩子的動作沒有以前利索了，因為他們幹什麽事情都不往心裏去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，導致上學常常遲到。所以我要象安妮學習，動作利索壹些，但話不能太多。
綠山墻的安妮讀後感14最近，我閱讀了《綠山墻的安妮》壹書，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的著作。小說主要描述了安妮這個出生孤苦但十分樂觀、朝氣蓬勃女孩的生活。瑪麗拉和馬修這對兄妹住在綠山墻農舍，他們本想從孤兒院領養壹個男孩，卻陰差陽錯得到了安妮。於是，安妮在農舍快樂健康的長大了，並以優異的成績考上女王大學。可是，馬修突然的意外去世和瑪麗拉的眼疾卻讓安妮不得不放棄了上大學進修機會。最後，她毅然的選擇了繼續留在村莊，為孩子們教書。
文中，蒙哥馬利對安妮角色的塑造既生動形象又引人入勝。安妮善於幻想，有著極其豐富的想象力。她將窗臺上的鸛草稱作邦妮，認為它也應該有自己的稱呼;還將窗外的櫻桃樹喚作白雪皇後;又將木橋下的小溪稱為樹神水泡……
安妮古林精怪，經常鬧壹些笑話，闖壹些小禍。有次，她做壹個蛋糕，由於想象天馬行空飛到別處，把頭痛藥當作香草精加入蛋糕，讓大家都吃了……但即便這樣，村中鎮上善良的人們也沒有責罵她的粗心大意，依然認為她很可愛。
安妮還是個遇困難沈著冷靜的孩子。壹次，安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了嚴重的喉炎，家長不在家，馬修急匆匆去找醫生，安妮則冷靜地拿出土根制劑趕到戴安娜家，穩住病情。等醫生趕到時，必要的急救工作已經完成，妹妹已經睡著了。
讀完這本書，我的感觸正如馬克·吐溫先生所評價的，“安妮是繼不朽的艾麗絲之後最令人感動和喜愛的形象。”安妮雖父母雙亡，舉目無親，但依然樂觀向上、朝氣蓬勃，遇事不慌不忙，沈著冷靜……這些，都成為我學習的榜樣。
綠山墻的安妮讀後感15最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之後，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質。
這本書講述了住在風景美麗的綠山墻的壹家人?內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養壹個男孩，幫著做田裏的農活。令人大吃壹驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了壹個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山墻吹來了壹陣清涼的風。安妮長大後考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學業，成為壹名鄉村教師。
安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的壹花壹草，壹樹壹木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對壹些在常人看來平平常常的事物，她總能發現他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇後，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事?憑著這與眾不同的壹點，安妮和戴安娜成為了好朋友。
安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，並獲得艾布裏獎學金，讓夢想成為現實。
只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地;只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮壹樣，懷著壹顆樂觀的心，生活就會無處不美好。