工程教育通常包括以下幾個方面：
工程思維：培養學生運用科學知識和工程技術解決實際問題的思維方式和方法。
實踐能力：通過實際項目中的設計、制造、測試等環節，提高學生的實踐技能和創新能力。
團隊合作：培養學生在團隊中協調、合作、溝通的能力。
跨學科知識：工程教育強調跨學科知識的學習和應用，讓學生了解不同領域的知識和技能，從而更好地解決跨學科問題。
社會責任：工程教育註重培養學生的社會責任感，讓學生具備解決社會問題的能力和意識。
工程教育的實施需要有配套的教學體系和教學資源。目前，壹些高校和教育機構已經開設了相關的工程教育課程和實踐項目，讓學生在實踐中學習、探究和創新，培養學生的工程思維和實踐能力。