油畫畫師職業生涯規劃
第壹章前言
水無點滴量的積累，，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研哪裏來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。大學是人生職業生涯發展哪裏來震撼人心的累累碩果大學是人
生職業生涯發展中的壹個重要準備期，在這個階段我們準備的如何直接關系到我們四年後在職在這個階段，我們準備的如何直接關系到我們四年後在職場上的競爭力和未來職業生涯發展的水平。然而，身為大學生的我們卻沒有認識場上的競爭力和未來職業生涯發展的水平身為大學生的我們卻沒有認識到這壹點，在壹天天的消磨大好時光人的大學時光壹生中也許就壹次，不把握在壹天天的消磨大好時光。人的大學時光壹生中也許就壹次好，將來自己壹定回追悔莫及將來自己壹定回追悔莫及。於是，在經過壹番深思熟慮之後，，我決定把自己的未來設計壹下。有了目標有了目標，才會有動力。
第二章自我分析
1個人分析
(1)自身現狀：就讀於美術與設計學院油畫專業美術與設計學院油畫專業，擔任班長壹職，面對工作與學習的雙重壓力面對工作與學習的雙重壓力，並沒有退縮，而是迎韌而上而是迎韌而上，積極配合上級的工作，多次參加青協和各協會的活多次參加青協和各協會的活動，充實自己，還報名了英語四級考試還報名了英語四級考試，盡量壹次性過，而且正在努力中而且正在努力中。。。但是由於自身的惰性，很多事都沒按計劃完成現在正在不斷的改正自己的壞習很多事都沒按計劃完成，現在正在不斷的改正自己的壞習慣，將自己的餓惰性減到最小將自己的餓惰性減到最小，當自己想偷懶時，就用立誌格言來控制自己就用立誌格言來控制自己。
(2)性格，愛好，特長特長性格：外向，善於思考善於思考，有壹顆正直不阿的心，有積極的.求知欲有積極的求知欲愛好：喜歡交朋友，，喜歡運動，喜歡創新，喜歡瘋狂特長：繪畫，越野
(3)學習分格分值等級描述
行動型9.5A非常強烈的偏好反省型9.3A非常強烈的偏好理論型9.8A非常強烈的偏好實際型9.2A非常強烈的偏好經過分析，本人這方面的能力很強本人這方面的能力很強，善於分析，研究，具有創造性思維具有創造性思維，善於觀察，從而體現了我的理想和目標是有可能實現的從而體現了我的理想和目標是有可能實現的。
(4)個人特質責任心Ifyoudoitatall,doyoubest愛心喜歡交朋友，喜歡幫助別人喜歡幫助別人大膽勇於嘗試新事物，，敢於創新，喜歡做有挑戰性的事團隊合作在工作中，互相幫助互相幫助，***同合作，使每個人的能力發揮但最大極限使每個人的能力發揮但最大極限，把工作高效，有質量的完成有質量的完成。冷靜碰到棘手的事，會努力的使自己冷靜下來會努力的使自己冷靜下來，想解決辦法自信在不盲目妄自尊大的前提下在不盲目妄自尊大的前提下，始終堅持自己的觀點，堅信自己內心深處認堅信自己內心深處認為是正確的東西。
2角色建議
(周圍的人給自己的評價和建議周圍的人給自己的評價和建議)父母：認為我是壹個聽話的孩子認為我是壹個聽話的孩子，有理想，有目標，相信我，性格很好性格很好，但要註意的是直腸子，說話要委婉點說話要委婉點，多註意場合。姐姐：認為我是壹個有自己理想和追認為我是壹個有自己理想和追求的人，充分的相信我，告戒我是金子到哪告戒我是金子到哪裏都會發光的，不要因為沒考上自己理想的大學就放棄鼓勵我壹直走下去，只不要因為沒考上自己理想的大學就放棄，鼓勵我壹直走下去要努力了就壹定有收獲。。老師：認為我是壹個有思想的學生認為我是壹個有思想的學生，做事踏實，鼓勵我多學習壹些知識來更好的鼓勵我多學習壹些知識來更好的充實自我。認為我是壹個隨和，自信，友善。學習認真負責的人。同學：認為我是壹個隨和
為了進壹步認清我屬於何種類型的人，初步確定個人今後未來數年內更適為了進壹步認清我屬於何種類型的人初步確定個人今後未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什麽，我查找了多種測試工具，最終選擇了霍蘭德職業宜從事的工作崗位究竟是什麽最終選擇了霍蘭德職業傾向測驗量表，並對其中的相關內容進行了認真的填答從而初步得出了自己的並對其中的相關內容進行了認真的填答，從而初步得出了自己的未來職業取向。以下就是我的測以下就是我的測試結果：我有著極不欣賞平凡而無奇的思想，但對名利卻不太熱衷，只希望能過著像我有著極不欣賞平凡而無奇的思想只希望能過著像風壹樣自由自在的生活。。我的行動是快捷的，思想是求新的。我有著潛在的頑固我有著潛在的頑固性，平時不易表露出來，我外表給人的感覺是柔和、我外表給人的感覺是柔和舒暢的冷靜及客觀的觀察力舒暢的冷靜及客觀的觀察力，積極而強烈的求知心，堅定的意誌力和公正的判斷力而我剛正不阿的個性，極堅定的意誌力和公正的判斷力。而我剛正不阿的個性為厭惡逢迎巴結的小人姿態，具有公正無私的壹面。這種守正不阿的態度為厭惡逢迎巴結的小人姿態這種守正不阿的態度，容易被誤解為薄情薄義，在不妨礙原則的情況下在不妨礙原則的情況下，不妨通融壹下。因為過分的冷靜和因為過分的冷靜和理智，就缺乏人情味，這對人際關系來說，這對人際關系來說影響頗大。我想我如果略微改變壹下，我想我如果略微改變壹下可以使別人對妳的觀感轉好此型優點和缺點的差距很大但若加強好的壹面，我使別人對妳的觀感轉好此型優點和缺點的差距很大，但若加強好的壹面知性的自由作風會得到很大的激賞，同時贏得眾多的友誼。所以我的人際關系非知性的自由作風會得到很大的激賞所以我的人際關系非常良好。我對賺錢並不特別熱衷我對賺錢並不特別熱衷，我也不是投資者或儲蓄者。我對錢沒有興趣我對錢沒有興趣，但是我清楚自己必須有很多錢去實現其耗資極巨的計劃。
第三章職業分析
壹職業興趣分析
測評結果類型名稱得分類型解釋
研究型8思維縝密，擅長分析擅長分析，傾向與創新社會型8為人友善，善於溝通善於溝通，人際關系好實際型7做事塌實，喜歡走捷徑喜歡走捷徑管理型8樂觀主動，思想獨特思想獨特，善於管理藝術型9思維活躍，善於創新善於創新，敢於創新常規型8情緒穩定，心理素質好心理素質好從表上可以看出我適合的職業是藝術和管理型的。從表上可以看出我適合的職業是藝術和管理型的
我的第壹理想職業是當壹名畫家，自由自在，無煩惱的過壹生。我的第壹理想職業是當壹名畫家我的第二理想職業是當壹名美術老師，邊教學生，邊畫畫。我的第二理想職業是當壹名美術老師
二職業能力傾向分析
1自我認識能力認識，洞察和反省自身的能力表現為能夠正確的意識評價自身的情緒，洞察和反省自身的能力，表現為能夠正確的意識評價自身的情緒動機，欲望，個性，意誌並在正確的自我意識和自我評價的基礎上形成自尊，意誌，並在正確的自我意識和自我評價的基礎上形成自尊自率和自制的能力。
2人際交往能力與人相處和交往的能力，表現為覺察，體驗他人情緒，感情和意圖與人相處和交往的能力感情和意圖，並據次作出適宜的反應的能力。。
3創新能力，把自己的思想融合與其他的事物裏面，用另外壹種形式用另外壹種形式發現新事物的能力，來表現。
4邏輯數理能力運算和推理能力，表現為對事物的各種關系如類比表現為對事物的各種關系如類比，對比，因果因果，和邏輯等關系的敏感以及通過數理運算和邏輯推理等進行思維的能力。關系的敏感以及通過數理運算和邏輯推理等進行思維的能力
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