典型事例介紹:
班級 壹（2） 班級總人數 36 班主任 蔣美玲
文明禮儀之星名單： 張彥彤 王宇帆 金可涵 李佳妮
介紹其中壹位文明禮儀之星的典型事例：
金可涵同學在學校裏不僅和同班同學成為好朋友，還認識了同年級以及高年級的部分同學；在校外，也能迅速地和同齡孩子交往，壹起玩、壹起學習。
當和同桌發生矛盾沖突時，能正確認識自己和對方的錯誤，最終和解，繼續相互幫助。
對老師非常尊敬，責任心重。輪到做領讀時，每天早上起得很早（6：20起床），到教室後，開啟電腦、窗戶、電燈，做好壹切準備工作，等同學們陸陸續續來了，開始領讀生字（周二是數學卡片）。教室內秩序不佳時，和同學壹起監督早讀情況，提高班級學風。能為爺爺奶奶、爸爸媽媽做壹些力所能及的事，給大人盛飯，洗菜時過來幫幫忙，自己能整理衣物、棉被。當然，如果長輩有不文明的行為，也會給我們指出來，讓我們糾正。
周壹晨會集隊、平時做操時安靜整齊地快速排好隊；放學時，只要家長準時出現在校門口，定能按時回家。即使家長給了零花錢，也從來不在校門口商店買零食，而且能自覺地認識到“校門口買零食”這種行為的危害性。除了學校要求交納的各種費用，平時不會主動向家長要錢。
回到家後，馬上做作業，壹般晚飯前能完成所有的課內作業。飯後出去散散步，然後進行壹些業余愛好的鍛練，如畫畫、練琴、練硬筆書法，再進行課外閱讀。
校內午餐、課間餐能按時就餐，不挑食，餐後及時打掃衛生。參加午間俱樂部時，遵守紀律。
總之，金可涵同學遵守校紀校規，講文明、講禮儀，也熱愛學習。她覺得自己在校內、校外都過得很快樂、幸福。
班級 二（1） 班級總人數 36 班主任 徐芬華
文明禮儀之星名單：朱喆、劉泰泓、劉凡璇、孫憶
介紹其中壹位文明禮儀之星的典型事例：
朱喆：
身為二（1）班的中隊長，能在全班同學面前起到示範作用。文明禮貌、團結同學、深受同學喜歡，更是老師的好助手。每天能早早到校，帶領同學們進行認真地早讀；課間活動及大課間時間，能組織好同學進行文明遊戲，看到不文明行為能主動提醒並勸阻。總之，他在校遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，在家能尊重父母，聽從父母的教誨。
班級 二（2） 班級總人數 36 班主任 鄭洪娟
文明禮儀之星名單：鄭喆純、金聃、陸奕琳、方媛
介紹其中壹位文明禮儀之星的典型事例：
鄭喆純：
作為中隊長，團結同學，語言文明，深受同學喜歡。做的最好的是在校園裏每次見到老師都敬隊禮甜甜地問壹聲好，是同學們學習的榜樣。
班級 二（3） 班級總人數 36 班主任 鄭敏雅
文明禮儀之星名單：董育彤 王立杭 吳陳聰 沈平
介紹其中壹位文明禮儀之星的典型事例：
王立杭 ：
作為中隊長，團結同學，語言文明，深受同學喜歡。每天能早早到校，帶領同學們進行認真地早讀；課間活動及大課間時間，能組織好同學進行文明遊戲，看到不文明行為能主動提醒並勸阻；總之，他在校遵守學校的各項規章制度，在家能尊重父母，聽從父母的教誨。
班級 二（4） 班級總人數 35 班主任 華汗青
文明禮儀之星名單：曾姝瑞 袁小涵 林凡丁 施沁雯
曾姝瑞和同學之間團結友愛，語言文明，深受大家喜歡；尊重父母和老師，聽從父母的教誨，尊敬老師；見到老師總是問早問好，集隊集會靜齊快，放學按時回家，從不在校門口商店買零食。午餐、課間餐能按時就餐，及時打掃衛生。遵守午間俱樂部紀律。
班級 四1 班級總人數 30 班主任 鄭靜
文明禮儀之星名單：夏王明玉 肖奕婷 江凱悅
介紹其中壹位文明禮儀之星的典型事例：
我是四（1）班的江凱悅。從小媽媽就教育我要做壹個講文明講禮貌的孩子，上學了，老師也經常提醒我們講禮儀。漸漸地我懂得了禮儀對壹個人的成長的重要性。平時我能做到衣著整潔、得體，課間活動，文明休息等等的禮儀基本規範。在班裏我擔任中隊委員，在學校裏我能做好同學們的服務工作，得到了老師和同學們的信任。我平時積極參加各種活動，常在各級各類的比賽中獲獎。每次做值日生我總是勤勤懇懇，任勞任怨；別人有了困難我總是力所能及去幫助他。文明禮儀不是壹朝壹夕能養成的，我會時常提醒自己遵守基本禮儀規範，更加嚴格要求自己，力爭在文明禮儀方面做得更好。請同學們監督我。
班級 6（1）班 班級總人數 31 班主任 趙秀芳
文明禮儀之星名單：孫杭麗，莫珊珊，余瀾鑫
介紹其中壹位文明禮儀之星的典型事例：
作為壹位衛生委員-----孫杭麗，她勤勞的品質給全班同學和我都留下深刻印象。每天早早地來到學校，不聲不響地拿掃把打掃包幹區，每天早上，我從樓梯走上來，總看見壹個熟悉的身影------又是她勤勞地掃著。我下班時，順路檢查教室衛生，門竟然沒關，我到包幹區，孫杭麗正掃著呢。她做任何事情都是非常認真，學校組織的各項競賽都積極參加，在科技節裏，為了做出壹張優秀的小報，竟然到12點才睡覺。因為她對什麽事情都是這麽執著，所以在上個學期，班裏競選班幹部時，孫杭麗沒有懸念當上了衛生委員。之後的每天，她的表現都很好，也深得我的信任。我的耳邊總是同學對她的好評。
班級 三(3)班 班級總人數 32 班主任 楊鵬
文明禮儀之星名單：薛政行、周璐楠、鐘飔葭
介紹其中壹位文明禮儀之星的典型事例：
薛政行熱愛自己的父母，在三八婦女節的活動中表現突出，得到同學、母親和老師的表揚。附其母給薛政行的回信：
親愛的兒子政行：妳好！
在三月八日這壹特殊的日子裏，收到妳－－我親愛的兒子的壹份感恩的心，媽媽感慨萬千，我們的政行終於長大了，更懂事了！
首先爸媽要感謝妳，十年前，妳的降臨，使我們的生命得以延續，妳是上天賜予我們的禮物，給我們帶來了幸福、快樂的時光；妳是壹顆活潑可愛的開心果，生活盡管很辛苦，但因妳的來臨，變得豐富多彩，充滿無限的希望……。但也讓我們覺得肩上的擔子很重：如何為人父母？如何將妳培養成壹名對社會、對國家有用的人？
總是記得妳出生時胖乎乎的樣子，拼命地吃、拼命地睡；記得妳第壹次呀呀學語的樣子；第壹次蹣跚地學走路的樣子；第壹次像模像樣地給媽媽捶背的樣子；第壹次小心地洗碗、煮水餃給媽媽吃的樣子；還有通過自身努力畫畫獲得全國大獎時自信的微笑；當會吹薩克斯與媽媽琴瑟友之的樣子……。
那麽多的第壹次，爸媽記憶如新，不管是以前、現在、還是將來，妳成長的點點滴滴，將壹直留在我們的記憶深處，陪伴著我們，直到我們老去，但心裏對妳的愛壹直到永遠！
爸爸媽媽賦予了妳生命，當然對妳寄於厚望，希望妳成長為壹名對家庭、社會、國家有用的人，壹名有理想、有抱負的人。現在在小學階段，妳首先在培養學習的興趣、打好基礎，全面發展自己的興趣愛好，成為多才多藝的人。媽媽希望妳少看電視，多多閱讀中外名著，“書中自有黃金屋”，豐富自己的精神世界，成為會獨立思考問題、解決問題、善於總結歸納的人。
最後，祝妳學業進步！
愛妳的媽媽：章愛文
於2007.3.8
文明禮儀之星的作文指導我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。
我覺得我是文明禮儀之星。在學校，我是個好學生。遇見老師，我會甜甜地問：“老師好！”；看見同學，我會暖暖地招呼：“妳好！”；我把“請、謝謝、抱歉……”常掛嘴邊。上課鈴響了，我能主動維持課堂秩序。地面臟了，我會去拿工具打掃。平時排隊我做到快、靜、齊，上下樓梯我靠右走，腳步輕輕像小貓壹樣。
我給大家講壹個不文明的故事。古代的時候有壹個男人，他想要去壹座寺廟，於是來到了壹個陌生的城鎮。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪裏走。這時，他身邊剛好有壹個老伯伯走過，他壹把擋在老伯伯前，大聲吼道：“餵，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪裏！還有多遠啊！”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮（五裏）。”於是那個男人往前走了五裏，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什麽……
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是壹個手勢、壹句話語。幫助別人是壹種美德，也是壹種文明的行為。它可以表現出壹個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！
比如說我的壹個例子吧！有壹次，我和同學們在樓下玩“抓人”的遊戲，正玩得來勁的時候，我不小心把同學碰倒了，她的表情好痛苦呀！我把她扶起來，非常有禮貌地說“抱歉！對不起！”，她看見我如此真誠，表情也就恢復原來的樣子了。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
校園文明禮儀之星自我介紹”的推薦表能說得清楚壹點嗎？
是小學初中生評文明禮儀之星？還是高中或大學？還是單位評選？
不同階段的事跡敘述都有很大差異呀~
這是我在百度找到的範文(範文來源) ，內容如下：
中國是壹個歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有‘‘禮儀之邦’’的美譽。古人雲：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。我們身為祖國的未來，就應該從自身做起，從現在做起，養成良好的文明禮貌的行為習慣。
在生活中，我也時刻提醒自己，做壹個禮儀少年。平時，在每次等待父親的半個小時裏，我有時會幫助那些正好有事或不在的同學打掃教室衛生，畢竟，教室事我們大家的，我也是其中的壹名成員，那我就有責任去“保護”它，給它壹個清潔的環境，好讓大家更好的學習。
每次見到老師，通常都會都會尊敬地導壹聲“老師好”。作為老師的小助手，我會盡心盡力地做好每壹件老師交待的事情，讓自己成為壹個稱職的小助手。
每次在校門口碰見同學，我都會主動上前打招呼，或是相互相視壹笑。面對同學提出的問題，我就會耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會先去問老師，然後再壹字壹句地講解給他聽，絕不會用壹句“我也不會做”應付他。當然，我也會遇到難題，這時，我就會向我周圍的同學提出疑問，和她們壹起討論，末了，就會感激地說壹聲“謝謝”。
平時，我也會很註意自己地語言文明，絕不會允許各種粗話、臟話從我的嘴裏說出來，同時，我也會糾正同學們在談話時有意無意說說出的粗話、臟話，讓他們文明用語用語。
其中還可以加入壹些平時幫媽媽洗衣服，洗碗：照顧老人，在公交車或地鐵讓座：幫助學習差的同學補習：不欺負孤兒，或照顧他們，與他們成為好朋友：平時衣著整潔、得體，課間活動時文明休息等等。
妳們應該要求得是寫300字左右吧？按著上面的範文，寫壹些下面提到的那些例子應該很容易就寫出來了吧？但要小心沒有錯別字！
Easier said than done.說起來容易做起來難。
求壹篇文明禮儀之星的演講稿文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。講究文明在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成才有這不可忽視的作用。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，作為新壹代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭文明禮儀之星，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
同學們，作為壹名新時代的少年，我們要做到遇到師長來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，註意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮。
文明禮儀是壹粒最有生命力的種子，作為壹名學生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的傳統，樹立良好的自身形象。只要心裏播下這裏種子，它就會在我們的精神世界裏生根開花結果。那麽我們的社會將更加美好。
總之，讓我們力爭文明禮儀之星吧！
文明禮儀之星評比網站還有這個網站主要是幹什麽的，米有找到。。。
家庭文明禮儀之星宣言
宣言是漢語詞匯，拼音xuān yán，出處《史記·廉頗藺相如列傳》。基本資訊詞目宣言拼音xuān yán 基本解釋揚言，宣揚。謂故意散布某種言論。詳細...
文明禮儀之星自薦書在家庭裏孝順長輩，幫媽媽做家務，對經常給鄰居的不方便的大爺倒垃圾等等，太多了。
學校裏尊敬師長，能主動完成老師交代的問題，能積極幫助有困難的同學，如把筆借給同學，幫生病的同學輔導功課等等
社會經常到養老院裏陪爺爺奶奶們，到公園裏撿垃圾，做青年自願者等等
小學文明禮儀之星的簡價怎麽寫?這有什麽難的，先寫妳當上禮儀之星的感受，在寫妳的好的方面。再寫壹下妳當上禮儀之星是怎麽做的，妳要感謝什麽人，在寫妳以後要更進壹步，希望同學們怎麽樣！這種東西我常寫
文明禮儀之星的主要事跡是什麽？1：宋治緯文明禮儀之星宋治緯文明禮儀之星宋治緯文明禮儀之星宋治緯文明禮儀之星事跡材料事跡材料事跡材料事跡材料 ；
2：美麗的心靈美麗的心靈美麗的心靈美麗的心靈 宋治緯今年六歲了，是西街小學壹年級五班的壹名小學生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學校裏的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規，成長為壹名講文明、有禮貌的好孩子；
3： 在學校裏，他尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂塗亂畫，保持教室、校園整潔優美；
4：他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學，總能和每壹個同學和諧相處， 開心地和小夥伴遊戲玩耍，善於交朋友，也喜歡交朋友；上學後，還知道了很多關於國旗與國歌的知識，每次升國旗他總是班裏最認真、站的最直的孩子；
5：校門外他壹樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導，放學後，總是按時回家，不讓父母擔心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動；
6：自覺養成了文明節儉的好習慣，從不浪費壹度電，壹滴水，甚至是壹粒米；他還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的乾乾凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具；每天下午作業後都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都誇他是個愛幹凈講衛生的小孩子。
小學生文明禮儀之星的標準壹、稱謂禮儀
1、對父母長輩不能直呼其名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2、他人取綽號。
二、問候禮儀
向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。
1、早起後問爸爸、媽媽早上好。
2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。
6、當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽壹路平安、辦事順利。
7、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。
9、自己回家時，應向父母、長輩打招呼。
三、餐桌禮儀
（壹）在家時：
1、請長輩先入座。
2、等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
3、吃東喝湯時要小口天咽，閉嘴咀嚼，要細嚼慢咽，盡量不發出響聲。
4、吃飯時，壹手拿筷，壹手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿揀菜肴。
6、別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不需要時，應說：“謝謝，我真的不需要了。”
7、主動給長輩添飯加菜。
8、先吃完要說“大家慢慢吃”。
9、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
（二）在學校：
1、不奔跑，有秩序地進入餐廳。
2、坐在指定的座位上，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3、吃飯時，壹手拿勺子，壹手扶住碗。不敲飯盆，要安靜、文明進餐。
4、飯、菜、湯要吃凈（特殊情況例外）；不偏食、不挑食。
5、用餐結束，應把凳子整齊地擺入在餐桌下面。
四、待客禮儀
1、客人來訪，要事先準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩壹同玩，或給他講故事，和他們壹起看書、聽音樂、看電視。
4、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其壹起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜誌給他看後再接著吃飯。
5、接待老師應像接待長輩壹樣熱情莊重。
6、送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。
五、做客禮儀
1、去親友家做客要準時，儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
3、不經主人允許，不可隨意動用主人家裏的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意後才能動用。
4、如果在主人家用餐，要註意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。
5、告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
六、穿著禮儀
1、 *** 奇裝異服，參加重要的集會時候按要求穿規定的校服，。
2、保持個人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、 *** 背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、同學間不攀比（如 *** 名牌等）， *** 中高跟鞋， *** 厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手煉、手鐲等飾物。
7、按要求修剪頭發，不染發，不燙發，男生不留長發，女生不披頭散發。
七、行走禮儀
1、走路要擡頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您壹下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路；聽完回答之後，壹定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
八、尊師重孝禮儀
1、見到老師主動問“老師好”，見到來賓應面帶微笑主動問“客人老師好”，分別時說“再見”。
2、進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。
3、上課（包括自修課）遲到應先喊“報告”，經老師允許後方可進入教室。上課發言時，應立正站直，目光正視老師。
4、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”後方可進入；問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自開啟教師電腦。如果辦公室無人時，學生就不能隨意進入。
5、指出老師的錯處要有禮貌，並要註意場合。
6、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，態度端正。
7、對老師說實話、真話，不欺騙老師。
8、珍惜老師的勞動成果，按時認真完成老師布置的各項任務。
9、服從老師管理，不頂撞老師。如果妳有自己的看法及見解，應選擇合適的方法誠懇地與老師交換意見。
10、在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。
11、與老師交談時，要起立並主動給老師讓座。
12、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立壹側，等老師辦完事或談完話後再找老師（緊急情況除外）。
13、父母長時間外出，要經常以電話、簡訊或寫信的方式向父母匯報近期學習生活情況。聽從父母的正確教導，態度謙和不任性。
14、對長輩有意見，應有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
15、未經父母允許不得晚歸、遠出以及無故在外過夜。
16、長輩休息時，不要輕易打擾他們。長輩身體不適，要勤問候，多體貼。
17、觀看電視節目時，不喧嘩，不與長輩搶節目頻道。
九、同學禮儀
1、同學間要面帶微笑互相問候“妳早”、“妳好”，可點頭、招手。
2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，直視同學，不輕易打斷別人的話。
3、同學間的交往應講普通話，使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾妳壹下”、“向妳請教個問題”等，問後要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了妳的時間，謝謝”等。
4、尊重同學，不給同學取侮辱性綽號，或叫同學的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。選擇恰當的方式 真誠地指出同學的不足或肯定同學的長處。
6、男女同學互相尊重和照顧，不欺負對方。
7、向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還，壹旦遺失，應立即道歉並賠償。
8、不在同學面前或背後說長論短、搬弄事非，不嘲笑同學。
9、不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬巨集大量。妨礙同學時要道歉。
10、講究信用，在不違反校紀校規的前提下答應同學的事要盡力做到，做不到時要表示歉意。
十、升旗禮儀
1、有秩序地進場和退場，壹般情況按要求穿校服。
2、立正站立，保持肅靜。禁止回頭回腦、東張西望。
3、行註目禮（少先隊員行隊禮）。
4、認真聽國旗下講話。
5、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
十壹、集會禮儀
1、集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，並在指定位置做好。
2、聽報告聚精會神，保持肅靜，坐姿端正，不亂議論，不亂走動。
3、不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。
4、報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
5、學生上臺發言要向主席臺領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束後道謝。
6、上臺領獎時，應面帶微笑向授獎者鞠躬行禮，後雙手下接捧證書（獎狀、獎品），並向授獎者致謝。
7、會議、演出進行中不擅自離場；演出結束後，等演員上臺謝幕後再有秩序地退場。
8、確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。
十二、乘車禮儀
1、上學放學自覺排隊候車，註意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。
2、在校車內不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學和有困難的同學讓座。乘坐公***汽車、船應主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
4、在車上不做危險動作，註意乘車安全。
十三、社會禮儀
1、要他人幫忙，說聲“請您”或“麻煩您”，得到別人幫忙後，說聲“謝謝”。
2、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”；別人不小心
影響了妳，並誠懇地向妳道歉時，應寬容地說“沒關系”。
3、與人交談，態度要真誠，說話要和氣。聽取他人發言或說話時，要正視對方，不能漫不經心，不能隨便插話。
4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
6、遵守公***秩序，應排隊購票購物，對工作人員有禮貌。
7、愛護公***設施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護有益動物和生態環境。