2021我的書屋我的夢主題征文（精選7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文壹般都具有意味深長的結尾。那麽，怎麽去寫征文呢？下面是我精心整理的2021我的書屋我的夢主題征文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書屋我的夢主題征文1
書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂；書中有人類發展的錄像機，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書的海洋中遨遊慢慢成長……
在書屋裏我看到了：許多人在聚精會神地讀書。有的仿佛身臨其境；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的兩三個人壹起小聲交流書中的疑問、難題……
我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書屋裏面的書應有盡有，如：散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事，講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優美，小說的樸實，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴謹認真，歌詞的美妙動人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。
讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇於正視自己的禿鶴，自立自強；正視生活的杜小康；感人的親情細馬；疾病並不可怕，勇敢地和家人壹起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，妳就永遠也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。壹點也感覺不到舊社會的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時候，他們卻永遠也得不到了。這使我明白了要像英子壹樣保持壹顆純潔凈化的心靈，這樣童年才會幸福快樂。
課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因為愛在我們身邊駐足，所以人們對美好的生活充滿了向往……
讀書，如壹場春風拂面的風兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似壹場久旱後的綿綿細雨，滋潤我們幹涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像壹只閃耀的'燈塔，照亮前進的道路，指引我們大膽追逐夢想。
最後，讓我們去書屋裏遨遊，探索無窮的奧秘，尋找其中的快樂吧！
我的書屋我的夢主題征文2每壹個夢想都像宇宙星空中的壹顆顆璀璨明星，點綴在星空舞臺上，讓人產生進步的動力，引導著我們前行。
時光如瓶子裏的沙漏，在我們的指尖中悄然無息的流過。轉眼間，又迎來了暑假。我又來到日思夜想的農家書屋。“胸無塊壘心長泰，腹有詩書氣自華。”這句話說得多好啊。
走進書屋，推門而進，便會立刻被暖暖的書香味所包圍。室內寬敞明亮，安靜而無壹絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長桌。幾排書櫥整齊劃壹地排列著。屋內上方掛著壹幅英國著名科學家牛頓的名言：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在巨人的肩上。”顧名思義，“巨人”不就是各式各樣的書籍嗎？
我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。農家書屋裏的書真是應有盡有，讓人眼花繚亂。
沏壹杯茶，獨坐壹端，靜靜地閱讀。戰爭類的書籍讓我浮想聯翩。我仿佛坐著時光機，穿越回戰火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著；江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關，不向敵人吐露壹個字；李大釗視死如歸，堅定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭壹幕幕出現在眼前，這樣的英雄人物壹個個閃現在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的呀。我們又怎麽能不好好珍惜這來之不易的美好生活呢？
《沈睡的大拇指》讓我明白：在世間，愛是壹種最博大的情感。親人的大恩大德如同壹束溫暖的陽光，溫暖我們的壹生。《感恩朋友》讓我懂得：朋友不是把頭頂上的傘硬生生地分成兩半的人，而是當妳奮勇前進時心甘情願為妳當基石的人。《讓青少年感悟壹生的哲理故事全集》讓我領悟：生活的海洋不像平靜的西子湖，隨著時間的流動，它時而洶湧澎湃，時而平靜如鏡，時而巨浪滔天，只有我們堅強的面對，笑對人生，才會鑄造輝煌的人生。
我仿佛剛出土的小苗，盡情吸允著書中的樂趣。
我有壹個夢想，是從幼小童心時就誕生出來的夢想——成為壹名教書育人的山區教師。
老師是壹座通向知識海洋的長橋；老師是壹棵包容萬千的大樹，為學生遮風擋雨；老師是紅彤彤的太陽，給予學生萬分光熱。
“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”老師的職業是多麽的神聖與偉大啊。
每當我在電視前目睹貧困山區中那些求知若渴的孩子們，憐憫之情便油然而生。他們是多麽熱愛學習。貧困如同惡魔，猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成壹棵樹，頑強地挺立著。’在那壹瞬間，成為山區教師的夢想便牢牢的紮在我的腦海之中。我壹定要發奮學習，立爭第壹，因為將來我要用知識的雨露灌溉他們，讓他們走出坑坑窪窪的大山，出人頭地，成為祖國的棟梁之才。
“只要擁有不屈的信念，夢想就不會褪色，永遠鮮艷奪目。”當壹名山區教師是我壹生的夢想，是我心中翻滾的大浪。
感謝妳，農家書屋，是妳讓我開闊視野，豐富知識，陶冶我的情操；感謝妳，負責任的圖書管理員，每天起早貪黑為我們開門關門。
農家書屋，我的夢想從這裏開始。
我的書屋我的夢主題征文3“張爺爺，您快看！我找到了什麽？是《公主童話》耶！我早就想看啦，沒想到在您這裏找到了它。”季煒鳳手捧壹本童話書，旋風壹樣地來到張爺爺身邊，邊坐邊眉飛色舞地說。“哈哈哈！”張爺爺撫摸著她的頭，慈愛地說，“別看我年紀大，腿腳不利索。可為了給妳們準備這豐盛的精神大餐，南通地區的書城，我可沒少跑喲！淘寶上的書店，我也沒少逛吶！”張爺爺幽默的話語，逗得我們都開心地笑起來。清晨柔和的陽光，透過寬大的玻璃窗，照在書架上，像是撒上了壹層金子的粉末，令人著迷。再看張爺爺，他靜靜地坐在書架邊，戴著老花鏡，捧著壹本厚厚的書，聚精會神地讀著。不壹會兒，我們也都埋下頭，專心致誌地看起書來。遠處知了的鳴叫聲，書友們輕輕的翻頁聲，還有小朋友們時不時壹個字壹個字的念書聲，好似壹支和諧的奏鳴曲。
妳壹定會好奇地問：張爺爺是誰呀？他呀，名氣可大啦！他是我校退休老教師張武高，是我們通州區西亭鎮草廟村關工委的壹員，也是我校民樂社團的校外輔導老師，今年已經80多歲了。幾年前，張爺爺就把自家兩間屋子騰出來，為村裏的孩子們辦起了校外輔導站和農家書屋。為了不耽誤我們學習，還把活動時間安排在雙休日、暑假和寒假裏，這樣方便了我們到他家參加各項活動。
“啦啦啦……”早晨，我坐著車子哼著歌兒往他家趕，不壹會兒就到了。張爺爺家外面有壹塊很大的農田，那是我們的“科技園地”。張爺爺曾經對我們說：“讀書是壹種生活，但生活也是壹部書籍！”我們平時就在“科技園地”裏跟著張爺爺學習如何栽培花草樹木。這裏長滿了植物，有仙人掌、玉米、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹，現在葡萄架上掛滿了壹串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了壹顆放到嘴裏，哇，真甜！品嘗著自己的勞動成果，我心裏樂滋滋的。
快步走進他家裏，妳就可以看到我們的活動室啦。這裏的器材有很多，乒乓球臺、電腦、象棋、圍棋等，樂器架上擺滿了古箏、電子琴、葫蘆絲、二胡、腰鼓等，這些滿足了我們的活動需求。
再往裏走，就來到農家書屋。妳瞧！幾張大書櫥，櫥裏擺滿了整整齊齊的書籍。無論是誰來參觀，都會異口同聲地稱贊：“好多書啊！”在書架旁邊，張爺爺還安放了壹張桌子和好多張凳子。桌子上擺放著水，渴了讓我們自取；坐著凳子看書，人不容易累。看著張爺爺書屋的精心布置和滿書屋孜孜以求的書友們，我不禁在心裏默默地稱贊：“張爺爺想得真周到哇！”
書是人類進步的階梯，周恩來爺爺小時候就立誌“為中華之崛起而讀書！”我愛讀書，因為讀書是壹種快樂；我愛讀書，是為了將來更好地報效祖國。看著大家安靜地讀起了自己喜歡的書籍，這時我也燃起了對書的強烈渴望。不壹會兒，我就進入書中的世界裏，快樂自在地在書中遨遊，漸漸陶醉在書的海洋裏了。
不知不覺，家長們來接我們了。張爺爺把我們送到門外，可我們壹點也不想離開這“快樂園地”。朱建國同學的媽媽滿懷感激地對張爺爺說：“張老師呀，孩子放暑假最想去的地方，就是您的書屋，孩子放在您這裏，我們種地放心吶！讓您辛苦了！謝謝您呀！”“不用謝！只要孩子們喜歡就好！”張爺爺壹邊說，壹邊跟家長們揮手告別。
我也與張爺爺依依不舍地告別：“張爺爺再見！明天我還會來的。”“好好好，歡迎歡迎！”
聽李校長說，張爺爺關工委工作非常出色，還得到了全國總關工委的表彰獎勵呢！回頭再看陽光下笑盈盈的張爺爺，我頓時覺得他的身形顯得特別高大。
我的書屋我的夢主題征文4暑假裏的壹個清晨，太陽公公剛給大地披上了金色的霞光，我便哼著小調兒，和爸爸來到了我朝思暮想的農家書屋——平潮鎮平西村農家書屋。
還沒放假，我就聽到退休在家但依然關心少年兒童成長的鎮長奶奶說，這個暑假我們有個消暑納涼的好去處——農家書屋，奶奶說這個書屋就是鄉村孩子的世外桃源，是鄉村孩子的精神家園。聽到這個消息，我這個“小書蟲”坐不住了，在我們家門口就有小書屋，放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書城買書啦。嘿，不求人的感覺就是棒！就這樣，壹放假，我就讓爸爸帶我來探尋我的精神家園啦。
帶著好奇，帶著憧憬，我和爸爸來到了農家書屋。書屋位於平西社區村部，和村委會叔叔打了招呼，我來到書屋前。輕輕推開書屋的門，迎接我的是壹個大書櫃。每壹張書櫃裏都放著不同種類的書，有我們喜歡的少兒類書籍，也有關於生活、文化、政治類的書籍，真是琳瑯滿目，書香芬芳。我從少兒類裏拿出壹本《假如給我三天光明》，開始細細品讀起來。
我翻開手中的書，靜下心來閱讀。海倫。凱特說假如給她三天光明，第壹天，她會看著每壹個善待她，陪伴她的人；第二天，她將去看看那暗夜轉化為白晝的奇景，去看看人類發展進步的奇觀；在她擁有光明的最後壹天，她將環城遊覽，讓回憶充滿燦爛……讀到這裏，我的眼睛濕潤了，海倫。凱勒是壹個生活在盲聾啞世界的人，可她卻以自己的樂觀、不屈不撓地面對生活。她用自己的行動點燃了我的心靈之光。
忽壹擡頭，發現爸爸正註視著我。當我們目光相遇時，爸爸微笑著說：“丫頭，妳們現在的生活可真好！”我很好奇，便問：“爸爸，難道妳們小時候不是這樣的嗎？”爸爸笑著說：“我們小時候條件和妳們無法比呢。”看著我疑惑的眼神，爸爸繼續說：“我們小時候，可沒有什麽農家書屋，只有城裏才有圖書館，書店也很少。每次想看書，還要去城裏借。當時家裏沒有汽車，頂多騎壹輛自行車去。等到放暑假、寒假了，我就和妳奶奶帶個包，多借幾本書回來，不然總往城裏跑，不方便。現在，再來看看妳們，要吃的有吃的，要玩的有玩的，生活豐富多彩。國家還辦了農家書屋，讓妳們在家門口就有妳讀不完的書。妳們哦，就是生活在蜜罐裏。所以，孩子，妳壹定要好好學習呀！”
聽完爸爸說的話，我手托下巴思索起來。的確，我們的生活比蜜甜，要吃什麽就吃什麽，要穿什麽就穿什麽，要讀什麽書就讀什麽書，簡直是神仙般的生活呀！爸爸看我壹本正經思考的模樣，連忙走到我旁邊說：“孩子，現在是知識大爆炸的時代，我們壹定要多讀書。尤其是少年兒童，‘少年強則國強，少年智則國智’，妳們是國家的未來，加油，寶貝！”聽了爸爸的話，我連連點頭。
我的書屋我的夢主題征文5那是壹個幽靜舒心的地方，靜得只有清脆悅耳的翻書聲；那是壹個多彩美幻的地方，美得讓人走進去出不來的仙境；那是壹個墨香旖旎的地方，香進毛孔、香進骨髓、香進心靈。
她在哪裏呢？她在社區！“請同學們將手中的文字卡片，依據垃圾分類，將它們壹壹放進相應的相應的垃圾箱內……”我們壹擁而上，以最快的速度完成了任務。
知道我們在哪裏參加這個有趣的活動嗎？告訴妳，就在通州區金新街道金南社區農家書屋。為了培養小區同學們的環保意識，自覺參與垃圾分類，倡導健康文明的低碳生活，社區農家書屋特邀繪本館老師，給我們上了壹節生動有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區讀書活動，讓我們的收獲良多！
暑假裏，我經常走進社區的“農家書屋”，捧起壹本書，徜徉在知識的海洋裏！這裏有戴著老花眼鏡，細細閱讀報紙時刊的爺爺奶奶；有查閱相關業務知識的叔叔阿姨；有在認真閱讀繪本雜誌的弟弟妹妹；還有不少同學們相約來到書屋完成暑期作業。他們站著、坐著、靠著、蹲著，不講究、不拘束，自在悠閑，好不愜意！
她在校園！
我們通州小學裏有不少小書屋，它們分布在校園的角角落落，閱覽室、圖書館、樓梯拐角口，新三好大廳……它們都有***同的特點，書目豐富、種類繁多，色彩絢麗、溫馨舒適，自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員，每天負責清點和整理書籍。每到課間，同學們都走出教室，來到書屋，“嘩嘩”的翻書聲，那樣美妙，那樣動聽！
學校定期組織形式多樣的讀書節活動，點燃閱讀激情，陶冶高尚情操，***邀全校老師同學享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進社區、走進殘聯，讓書籍點亮每壹個人的生命之光。
她在我家！
社會、學校為我們提供了閱讀的空間，讓我們增長了知識、擴大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香，品讀那字裏行間的喜怒哀樂，真是人生壹大樂事。如此樂事理應舉家同樂。
所以，不論是過去的家還是剛剛搬進來的新家，都壹個小小書屋。地方不大，但五臟俱全。這個迷妳書屋伴我晨起，伴我暮省。每當我站在書櫥面前，都有壹種強烈的閱讀欲望，它就如壹日三餐，必不可少。爸爸說，讀書，可能不會讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書是壹種生活，更是壹種習慣。少年讀書如門中窺月，中年讀書如庭前賞月，老年讀書如臺上觀月。與書為友，分享快樂，願閱讀像四季盛開的鮮花壹樣，裝點每壹個人的生活，滋潤每壹個人的心田。
我的書屋我的夢主題征文6“書屋”對於學生來說是必不可少的，對於大人來說也是如此，“書屋”好比是知識的海洋，讓學生們吹著清涼的海風，享受美好的時光，打開成功的大門，教我們如何做人。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學習中是多麽的重要啊！幾乎占領了人的思想領域。
每壹次漫遊書屋我都會有壹種莫名其妙的激動和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧！也許還因為這安靜的氣氛吧！我可以在這兒學習可以與更多的書交朋友。
我拿起壹本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。
書中的小主人公是壹個叫海倫·凱勒的孩子。她是個可愛的孩子。後來壹場噩運降臨了，壹場病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得十分暴躁，她和大人們都無法接受這個殘酷的現實。她多麽希望有壹縷陽光可以照亮她，照亮她前進的道路。
知道壹個叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活出現了壹個大大的轉折點，老師融化了她的心。老師包容了她的壹切，還教她學習單詞。
海倫漸漸地上了大學了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復壹年。
她成為了壹名優秀的作家。創造了壹個不可思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加認真學習。
我要在這書屋坐著自己的夢，讓我的“朋友”和我壹起來打開知識的大門吧！
我的書屋我的夢主題征文7世界在這壹瞬間失去色彩，世界在這壹秒種淹沒音符。當年華撒落了壹地的花瓣，唯有妳，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節，妳，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀書，就像讀壹個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神秘，當壹本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓妳情不自禁地和書中的人物壹起笑，壹起哭、壹起走過甜蜜的青春才華。讀壹本書，就像讀壹個溫暖的春天，讓溫暖照亮妳的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀書，就妳讀壹個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當壹本郭敬明的《夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沈重的門，和主人公壹起走過十裏花海，然後就是壹望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀壹本書，就像讀壹個熱情的夏天，讓熱情燃燒妳的心窩！
讀書，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀書，就像讀壹個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為壹切都有了盡頭，而妳卻告訴我們有壹種力量叫堅強，它能讓壹切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書，就像讀壹個希望的秋天，讓希望填滿妳的心窩！
讀書，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀書，就像讀壹個肅穆的冬天，“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，妳卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？妳告訴我們，有壹種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，妳教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀書，就像讀壹個堅持的冬天，讓堅持捧暖妳的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！妳是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，妳是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
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