課文題目是圓明園的毀滅，但作者在文章中花費了大量筆墨描述圓明園昔日的輝煌，原因如下：
1、對比突出：通過描述圓明園昔日的輝煌，能夠形成與現狀的強烈對比，進壹步凸顯出圓明園被毀滅的遺憾和痛惜。
2、鋪墊作用：文章先描繪圓明園昔日的輝煌，為後文描述圓明園的毀滅做了鋪墊。這種先揚後抑的手法，使得讀者對圓明園的毀滅更加關註和感慨。
3、歷史背景：作者詳細描述了圓明園的設計、建築、裝飾等各個方面，使讀者能夠更加全面地了解圓明園的歷史背景和文化價值。這樣的描述有助於讀者理解圓明園為何會成為世界文化遺產，以及它在中華民族文化中的重要地位。
4、情感表達：作者通過對圓明園昔日輝煌的描述，表達了對祖國傳統文化的熱愛和自豪。這種情感在描述圓明園被毀滅時達到了高潮，使讀者能夠更加深刻地感受到作者對圓明園被毀滅的悲痛和憤怒。
5、警示作用：通過對圓明園昔日輝煌的描述，作者希望喚起人們對歷史的記憶，警示人們要珍惜文化遺址，保護好人類文明的歷史遺產。
圓明園毀滅的影響：
1、文化損失：圓明園是中國古代園林藝術的傑出代表，集成了中國各地的建築、園林、藝術和文化元素。它的毀滅意味著中國失去了壹座重要的文化遺產，對中國的文化自信和國際形象造成了負面影響。
2、歷史見證消失：圓明園的建築和藝術品包含了大量歷史信息，是研究中國近現代歷史的重要見證。它的毀滅使得這些歷史信息永久消失，對歷史研究造成了不可彌補的損失。
3、激發民族覺醒：圓明園的毀滅激發了中國人民的民族覺醒和愛國熱情。這壹事件成為了中國近代史上的壹個重要轉折點，催生了中國的現代化進程和國家意識的覺醒。
4、國際影響：圓明園的毀滅不僅對中國產生了影響，也對世界產生了影響。它使得西方列強看到了中國文化的脆弱和落後，進壹步加劇了列強對中國的侵略和控制。同時，圓明園的毀滅也成為了世界文化遺產保護的壹個警示，提醒人們要珍惜和保護人類文明的歷史遺產。