流程圖可以給我們清楚的展現出壹些復雜的數據，讓我們分析或觀看起來更加清楚明了。壹般在企業、公司、醫療、教學、生產線上等都會派上非常大的作用，壹個工場的生產流程，壹個公司的運營模式都只需要用壹張流程圖就可以簡單的概括出來，所以制作流程圖是辦公人員必備的武器之壹。
工具/原料
word 2003
方法/步驟
1
新建壹個word 文檔，通過“視圖”-“工具欄”-“繪圖”，如下圖1，顯示“繪圖工具欄”，如下圖2；
2
單擊“繪圖”工具欄上的“自選圖形”，然後選擇“流程圖”，這裏就可以看到眾多制作流程圖時所用到的形狀了，大家可以選擇自己喜歡的的形狀；
3
單擊要繪制流程圖的位置，此時會出現個虛框；
在繪圖畫布上插入妳選擇的圖形，然後插入；
我們再重復上述步驟，插入多種不同的圖形，（如下圖，我已經插入了很多種不同的圖形）；
接下來，我們要建立各種圖形之間的連接了。這裏我們使用Word提供的壹個非常好用的自選圖形——連接符來建立連接。 連接符的選擇見下圖；
選擇連接符自選圖形後，將鼠標指針移動到對象上時，會在其上顯示藍色連接符位置，這些點表示可以附加連接符線的位置；
我們首先用帶箭頭的肘形線連接符和直線連接符將圖形連接到壹起，如圖；
繪制折線箭頭；
接下來，我們需要在圖形中添加文字。用鼠標右鍵單擊形狀，單擊“添加文字”並開始鍵入。
我們隨便錄入文字；
制作好後，我按住左鍵不放，框選所有圖形，點擊右鍵，組合；
壹個簡單的流程圖就設計好了，大家可以按照自己的工作需要進行更復雜的設計。
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壹、什麽是程序流程圖
“程序流程圖”常簡稱為“流程圖”，是壹種傳統的算法表示法，程序流程圖是人們對解決問題的方法、思路或算法的壹種描述。它利用圖形化的符號框來代表各種不同性質的操作，並用流程線來連接這些操作。在程序的設計（在編碼之前）階段，通過畫流程圖，可以幫助我們理清程序思路。下圖是壹個簡單的流程圖，描述求兩個數的最大公約數的算法（輾轉相除法）。
勘誤：最後的結果，該是output a。感謝8樓童鞋指出！
畫流程圖是每個程序員的基本功。流程圖有其規範，這是用於技術人員之間交流的需要，並不是想怎麽畫就怎麽畫。流程圖中常用的符號見右圖，在前述求最大公約數的流程圖中找出對應的部分。
二、三種控制結構的流程圖表示
這部分不再寫文字，各種程序設計的教材中都會寫壹些，至少在講各種控制結構時，總時要講的。請參考自己手頭能找到的教材，認真品味。
我們直接提示若幹任務，畫壹畫，就會了。
三、練習題目（各部分分別至少選兩個畫壹畫，註意用壹張質量好壹些紙，書寫整齊，確保越畫越高興）
1、熱身
（1）將英尺轉換為米
（2）輸入兩個點的坐標，求兩點之間的距離並輸出
2、分支程序
（1）描述壹下今晚的計劃：如果下雪，校園內玩雪；否則，在103上機（懷念）
（2）丟硬幣決定今晚：正面，K歌；反面：逛街；立起來，學C++
（3）求函數值：
（4）輸入壹元二次方程ax^2+bx+c=0的各項系數，並根據各系數的值的情況，分別進行求解（考慮對系數的各種可能太復雜時，給自己降低些難度，先從不考慮系統直接求解開始）
（5）輸入個人月收入總額，計算出他本月應繳稅款和稅後收入（稅率等參考第9周任務）
3、循環結構
（1）求1+2+3+...+100(三種循環結構都畫壹畫)
（2）輸出1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21的結果
（3）壹個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為“完數”。找出1000內的所有完數。
（4）輸出1000以內的所有回文數
（5）雞翁壹，值錢五，雞母壹，值錢三，雞雛三，值錢壹，百錢買百雞，如何買？
4、復雜結構的程序
在解決問題中，利用函數可以讓我們利用更“有序”的思維去想問題，“自頂向下，逐步求精”，真理。例：下面的流程圖用於輸出星號圖，體現的是這種思維，右邊的圖可以嵌入到左邊中，替代“輸出第i行”的框子，也可以指導我們專門編成壹個函數。
任務：
（1）輸出10000以內的所有回文素數。將判斷回文和判斷素數分別單獨畫，對應將這兩個功能用函數實現的方法。
（2）畫出銀行系統的流程圖（各具體業務點到為止，不必全畫）
註：在傳統教學中，未學寫代碼，先學畫流程。以前的實踐中，感覺效果不好。控制結構為何物都暈，如何能畫出來。有壹定編程體驗後再畫，是改革的思路。這是編程的壹項基本功，務必掌握！
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用什麽繪制流程圖
壹、什麽是程序流程圖
“程序流程圖”常簡稱為“流程圖”，是壹種傳統的算法表示法，程序流程圖是人們對解決問題的方法、思路或算法的壹種描述。它利用圖形化的符號框來代表各種不同性質的操作，並用流程線來連接這些操作。在程序的設計（在編碼之前）階段，通過畫流程圖，可以幫助我們理清程序思路。下圖是壹個簡單的流程圖，描述求兩個數的最大公約數的算法（輾轉相除法）。
勘誤：最後的結果，該是output a。感謝8樓童鞋指出！
畫流程圖是每個程序員的基本功。流程圖有其規範，這是用於技術人員之間交流的需要，並不是想怎麽畫就怎麽畫。流程圖中常用的符號見右圖，在前述求最大公約數的流程圖中找出對應的部分。
二、三種控制結構的流程圖表示
這部分不再寫文字，各種程序設計的教材中都會寫壹些，至少在講各種控制結構時，總時要講的。請參考自己手頭能找到的教材，認真品味。
我們直接提示若幹任務，畫壹畫，就會了。
三、練習題目（各部分分別至少選兩個畫壹畫，註意用壹張質量好壹些紙，書寫整齊，確保越畫越高興）
1、熱身
（1）將英尺轉換為米
（2）輸入兩個點的坐標，求兩點之間的距離並輸出
2、分支程序
（1）描述壹下今晚的計劃：如果下雪，校園內玩雪；否則，在103上機（懷念）
（2）丟硬幣決定今晚：正面，K歌；反面：逛街；立起來，學C++
（3）求函數值：
（4）輸入壹元二次方程ax^2+bx+c=0的各項系數，並根據各系數的值的情況，分別進行求解（考慮對系數的各種可能太復雜時，給自己降低些難度，先從不考慮系統直接求解開始）
（5）輸入個人月收入總額，計算出他本月應繳稅款和稅後收入（稅率等參考第9周任務）
3、循環結構
（1）求1+2+3+...+100(三種循環結構都畫壹畫)
（2）輸出1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21的結果
（3）壹個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為“完數”。找出1000內的所有完數。
（4）輸出1000以內的所有回文數
（5）雞翁壹，值錢五，雞母壹，值錢三，雞雛三，值錢壹，百錢買百雞，如何買？
4、復雜結構的程序
在解決問題中，利用函數可以讓我們利用更“有序”的思維去想問題，“自頂向下，逐步求精”，真理。例：下面的流程圖用於輸出星號圖，體現的是這種思維，右邊的圖可以嵌入到左邊中，替代“輸出第i行”的框子，也可以指導我們專門編成壹個函數。
任務：
（1）輸出10000以內的所有回文素數。將判斷回文和判斷素數分別單獨畫，對應將這兩個功能用函數實現的方法。
（2）畫出銀行系統的流程圖（各具體業務點到為止，不必全畫）
註：在傳統教學中，未學寫代碼，先學畫流程。以前的實踐中，感覺效果不好。控制結構為何物都暈，如何能畫出來。有壹定編程體驗後再畫，是改革的思路。這是編程的壹項基本功，務必掌握！
——知乎