幸福就是要有壹顆寬容的心。
隨著對語言寫作技能的完善的要求越來越高，單獨的語言仿寫訓練也日益從各類語文試卷中湧現出來。從仿寫的類型看，大致可分為三種：
壹、以內容格式為主的仿寫。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如（無源的枯井，淒淒慘慘，沒有希望）。
二、根據句式、詞性去仿寫，發揮想象，仿寫句子。例句：童年是壹個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是壹幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是壹首詩，激情澎湃，（豐富多彩） 。
三、以修辭為主的仿寫，這種仿寫，先要分析所用的修辭手法，然後用所要求的修辭手法來寫。例句：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；（桃花謝了，有再開的時候）。