問題壹。有些同學太看不起圖表作文(也叫作文)。
由於小作文占作文分數的三分之壹，大作文占三分之二(第二部分比第壹部分分量更重)，很多同學非常重視大作文，卻忽略了小作文的重要性。有些同學平時很少練習小作文(也就是圖表作文)，在考場上往往20分鐘都寫不完，結果擠占了大作文的寫作時間。也有壹些同學先寫大作文，再寫小作文，因為覺得大作文更重要，花了很多時間構思，所以大作文是加班。最後這些同學居然被小作文給拖住了。值得壹提的是，學生想要雅思寫作拿到6分，小作文的水平不能低於5.5。小作文和大作文壹樣重要。小作文相當於壹篇雅思閱讀文章後面13-14題的權重。請不要忽視小作文。
問題二。有些學生過分迷信，執著於模板句。
在課堂上，我總是提醒學生慎用模板句，能不用的最好不要用。相信很多老師都是提倡的。抄模板的同學，寫作基本都是5-5.5分，從來沒有6分。模板句主要用在引言和結語中，但考官主要靠正文段落中的論點、論據和論證技巧來判斷文章的好壞。這時候模板句就起不到任何作用了。再者，模板句是專門由水平較高的專業人士為了應付考試而寫的。如果妳抄襲模板句子，妳又犯了壹個剽竊他人勞動成果的錯誤。要知道，西方人非常重視知識產權的保護。如果用模板句，會給考官留下印象，也會影響妳的分數。所以雅思寫作遠離模板，提倡原創思維。
問題三。思維狹隘，論證不充分
思維狹隘是很多學生寫作中的通病。因為現在雅思考生年齡比較小，這些考生生活經驗少，對各種社會問題缺乏了解。在考試中，他們壹般對問題本身不太了解，甚至對中文感到無語。另壹方面，有的同學只是有論點，卻無法有效論證。看到這樣的文章，我往往會為同學們擔心。很明顯，我都達到了那個地步，但是像蜻蜓點水壹樣，沒有深究。但是妳有壹個好的合理的論點，妳要說服考官同意妳的想法。有了idea，妳需要證據來證明妳的觀點是正確的。所以同學們在準備雅思寫作的時候，要註意拓寬思路，多關註新聞和各種社會問題，多積累論點和論據。讓我們在課堂上反復討論。現在雅思的話題越來越時事化，我們更需要觀察生活。
總結以上問題，目的只有壹個。希望每壹個參加雅思考試的同學都能培養對寫作的興趣，不要壹聽到寫作或者寫作這個詞就皺眉頭。因為寫作其實是壹件很愉快的事情。文字代替了語言，說出了妳的想法和想法，也讓別人理解了妳的感受。最重要的是，妳的所思所言很有可能得到妳考官的認可和認同。除了給妳高分，妳的人生還有壹個妳可能永遠也遇不到的知音。想起來，很愜意，很溫暖。