說到滅火，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火”字。火給我們帶來了光明和溫暖，但它也奪去了無數的生命，留下了許多傷痕。下面，我整理了安全教育“火災逃生”教案，希望妳喜歡！
安全教育“火災逃生”教案1班會目的
1，了解火與人類的密切關系，知道火給人類帶來的危害。
2.了解火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火和自救的重要性。
3.學生利用各種方法查閱和收集消防安全信息，培養學生收集和處理信息、獲取新知識和溝通協作的能力。培養學生主動參與意識和認真負責的科學態度。
班會準備
1學生通過各種渠道收集家庭安全信息。
2.制作相關課件。
3.用彩色粉筆在黑板上寫下“珍愛生命，安全第壹”八個書法字。談話壹引入，就紅了，大檐篷。當它看到風時，它變得狂暴而瘋狂。沒有嘴，它可以吃世界上的壹切，但它怕雨，不怕風。師生開展猜謎活動，激發學生學習興趣。導讀:火與人類生活息息相關，給我們的日常生活帶來了極大的便利。但是如果我們不好好利用它，它會毀掉我們所擁有的壹切。這節課，我們將壹起學習“火與火”。
班會內容:
壹、生活中的防火
家用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電知識。
1)認識電源總開關，學會緊急情況下關閉電源。
2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。
3)用後拔掉電器插頭。
4)遇有煙霧、火花、燒焦味等。發現使用中，應立即關閉電源開關並停止。
5)如果有人觸電，盡量及時關閉電源；或者用幹燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要直接用手救人。
6)、不要使用老化的電源。
2.氣體的安全使用
1)燃氣具工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋裏溢出的水澆滅，造成大量燃氣泄漏，引發火災。
2)使用燃氣器具(如燃氣竈、燃氣熱水器等)時。)，室內通風要充分保證，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、校園消防安全1。防火:學校是人多的地方，防火是學校安全的重要問題。
1)校園內禁止玩火、開槍。
2)實驗班要註意老師的要求，不要隨意亂動藥物。
3)定期檢查消防設施，如有損壞，立即修復。希望大家能密切關註* * *。* * *參加校園安全活動。
二、防火技巧
1.撥打火災報警電話“119”後，應冷靜準確地陳述滅火單位或地點、名稱、火勢大小、燃燒物品，並說明報警人姓名和電話。報警後，安排專人在離火場最近的路口接應，引導滅火車輛。
2.煤氣罐著火時，用浸濕的被褥、衣服等遮蓋。要滅火，並迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用幹粉或氣體滅火器滅火。不要直接潑水滅火，以免觸電或電爆炸傷人。
4、滅火時不要急於打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
第三，滅火器的使用
1.幹粉滅火器:使用時，先拔掉保險銷，壹手握住噴頭，另壹手握住手柄，幹粉即可噴出。
2.1211滅火器:使用時，先拔掉保險銷，然後握緊手柄開關，壓桿就會打開密封的房間。在氨氣壓力的作用下，1211滅火器會彈出。
3、二氧化碳滅火器:使用時，先拔掉保險銷，再按住手柄開關，二氧化碳即可噴出。
四、逃生技巧如果發生火災，應該怎麽做才能快速脫離危險？
1，不能鉆到閣樓，床下，大櫃子裏以防火災。火不大的時候，穿上濕透的衣服沖出去；
2.煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，放低身體，手、肘、膝緊貼地面，沿墻邊爬行逃生；
3.如果著火了，不要亂跑，就地打滾滅火；
4.發生火災不要乘坐電梯，向安全出口方向逃生；
5.不要盲目跳樓。可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等。為逃生，或把床單、被套撕成條連成繩，緊緊系在窗框、鐵欄桿等固定物上，沿繩滑下，或下到無燈光的樓層逃生；
6.如果逃生之路被大火阻斷，在無可奈何的情況下，返回室內。衛生間最好關好門窗，不斷給門窗澆水；
7、充分利用陽臺、天窗等。為了自助；
8.當高層建築被大火包圍時，盡快將沙發墊、枕頭等小件物品扔到室外，晚上用手電筒發出求救信號。
安全教育《火災逃生》教案二(1)班會目的:
1.讓學生了解壹些簡單的安全知識。
2.讓學生掌握壹些處理家中火災的方法。
(2)地點:
_ _教室
(3)教育優先事項:
學習防火常識，培養防範能力。
(4)班會流程:
1，第壹組代表表演防火:(壹人看劇情過程，三人表演)
2、大家仔細觀察討論後的表現:
(1)怎麽回事？他們是怎麽處理的？萬壹發生火災，我應該如何與消防隊取得聯系？(撥打消防報警電話119，說明事故現場詳細地址和火災情況)
(2)小結:情景表演向我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能引發火災？萬壹發生火災怎麽辦？怎麽防火？我應該打什麽電話尋求幫助？
3、學習觸電現場表現的知識:
(1)第二組執行:
(2)經過仔細的討論和觀察，我們將討論:
A.問:發生了什麽？他們是怎麽做到的？
B.總結:情景表演給我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能造成觸電危險？觸電了怎麽辦？如何防止觸電？出了問題應該打什麽求助電話？
(5)鞏固總結
1，火警，急救中心的電話是多少？消防電話119，急救中心120。
2.壹旦發生火災和危險，保持冷靜並迅速采取有效措施。
註意事項:防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。).註意合理使用(液化氣)爐具，電熨鬥、電爐用完後立即拔掉插頭。
(七)班主任總結
同學們，人生就像壹根絲線，壹頭連著昨天，壹頭連著明天。站在兩端之間，我們知道:因為生活，我們才會有今天，因為今天，我們的生活還會繼續。生活中總有壹些突發事件。這些突發事件並不可怕。可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天，我們的目的是培養人們的意識和能力。在緊急情況下，我們可以用自己的經驗和知識來保護自己和他人的生命。
安全教育“火災逃生”教案3教學目標:
1，增強消防安全意識，後果嚴重。
2.學習消防法相關知識，了解各種消防安全標誌的含義和作用，知道消防標誌是指示性標誌。
3.學會辨別生活中消防安全行為的對錯。
教學重點:
了解消防安全常識、滅火方法。
教學難點:
掌握滅火方法。
教學方法:
導、讀、儀、評相結合。
教學過程:
第壹，進口
1，談話指南簡介:
由於某酒店消防設施不全，發生火災時既沒有消防設備，也沒有疏散通道，導致人群擁擠混亂，多人死傷，現場慘不忍睹。聽完之後。妳怎麽看待問學生？
二、學習各種火象星座
首先，我們來了解壹下火象星座。
(壹)了解各種消防安全標誌。
1，展示各種logo圖案。這是什麽？
2.老師說法:火星座是指示性的星座。它由具有壹定象征意義的圖形、符號或文字組成，並配以壹定的顏色。
(B)了解各種消防安全標誌的含義。
1.展示小黑板:標誌分類
1)火災報警和手動控制裝置的標誌:手動火災啟動器、火災報警電話等。
2)緊急疏散路線標誌:緊急出口、疏散路線方向等。
3)消防設備的標誌:滅火器、消防栓等。
4)有火災危險的場所或材料的標誌:禁止著火、禁止滅火等。
5)其他類型:禁止火種，謹防觸電等。
2.投影logo告訴我妳知道什麽logo？這個標誌是什麽形狀的？有什麽意義？(消防手動啟動器；聲音報警；火災報警電話119；緊急出口；地面消火栓；謹防爆炸和中毒；安全通道；禁止吸煙、燃放煙花爆竹和易燃物品。
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人之常情。根據世衛組織的統計，在過去的五年裏，全世界每年都有超過2000萬人死於火災，而受傷的人更是難以統計。面對烈火熊熊的關鍵時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能化險為夷，化險為夷。
1，“三要”
(1)熟悉自己居住地的環境。平時多註意觀察，熟悉住所的緊急疏散出口。
(2)“想要”在事情發生時保持冷靜。面對熊熊大火，只有保持冷靜，才能采取迅速果斷的措施保護自己和他人。
(3)“警惕”煙毒侵權。在火災中，最大的“殺手”不是火本身，而是燃燒時產生的大量有毒煙霧。
2.“三救”
(1)選擇逃生路線進行“拯救”
(2)繩索滑落時的“自救”。
(3)向外界要求“公正”
3.“三不”
(1)不要坐電梯。
(2)不要輕易跳樓
(3)“不”貪戀財產
第四，總結
中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高防火意識。
1，樹立安全意識。
2.好好學習，練好本領。
安全教育“火災逃生”教案4教學目標:
1，學習火災的嚴重危害和學習消防知識的重要性。
2.了解學校的防火重點區域，學習學校的防火註意事項。
3.了解常見家庭火災的原因，並學習預防家庭火災的註意事項。
4.了解公眾聚集場所應註意的消防安全事項和發生火災時的逃生方法。
5.培養學生的自我生存能力，讓他們安全健康成長。
教學過程:
壹、燃燒的概念:
在燃燒過程中，可燃物質與氧化劑之間的激烈化學反應是放熱的，通常伴有火焰、發光和煙霧。
二、燃燒的三要素
1，可燃
2、助燃材料
3.點火源
三、防火的基本措施
1，控制可燃材料
2、隔離助燃材料
3、消除點火源
4.防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1，冷卻方式
2、窒息法
3.隔離法
4.化學抑制法
常見火災原因:
1.吸煙和亂扔煙頭會引起火災。
2.在廚房裏不小心用火和過多的易燃材料(油、氣體等)。)
3、電器使用不當
4.酒精爐使用不當
宿舍常見火災原因:
1.隨機電源連接；
2.扔煙頭；
3.躺在床上抽煙；
4.點蠟燭，在蚊帳裏看書。
5.焚燒雜物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用電爐等電熱設備；
8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；
9.人們開著燈。
10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用
1.左手握住滅火器底部，右手握住壓力手柄，取出滅火器；
2.去火災現場；
3.拔掉安全別針；
4.左手握住滅火器噴嘴對準火焰底部，右手按住手柄噴射。
六、滅火時應註意以下幾點
1，正確判斷風向，在下風位置噴灑。
2、如果火勢較大，應組織多人滅火。
3.火撲滅後，還是要提高警惕，防止死灰復燃，在確定不會再燒之前，不能離開。
七、消防政策:
預防為主，防消結合。
八、滅火的壹般原則:
1，早報警，少損失
2、壹邊報警，壹邊戰鬥
3.先控制，再滅火
4.先救人，再救東西。
5、防中毒、防窒息
6、聽從指揮，不要驚慌
安全教育《火災逃生》教案第五章班會背景:
火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，壹旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次以“消防安全”為主題的班會。
班會目的:
通過這次主題班會，學生可以學習壹些簡單的消防安全知識，了解安全常識，增強安全意識，逐步提高素質和能力。
班會準備:
組織學生學習消防知識，觀看消防安全案例，讓學生充分認識到消防安全的重要性，結合我們上次的消防演練，談談自己的感受和體會。
班會流程:
1.主持人發表講話，班會開始了。
2.學生代表發言。
3.視頻火災案例分析與探討
4.消防知識
壹、防火的基本措施
1，控制可燃材料
2、隔離助燃材料
3、消除點火源
4.防止火勢蔓延
二、滅火的基本方法
1，冷卻方式
2、窒息法
3.隔離法
4.化學抑制法
三、酒店常見火災原因:
1顧客吸煙亂扔煙頭引發火災。
2.在廚房裏不小心用火和過多的易燃材料(油、氣體等)。)
3、電器使用不當
4.酒精爐使用不當
四、宿舍常見火災原因:
1.隨機電源連接；
2.扔煙頭；
3.躺在床上抽煙；
4.點蠟燭，在蚊帳裏看書。
5.焚燒雜物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用電爐等電熱設備；
8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；
9.人們開著燈。
10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用
1.左手握住滅火器底部，右手握住壓力手柄，取出滅火器；
2.去火災現場；
3.拔掉安全別針；
4.左手握住滅火器噴嘴對準火焰底部，右手按住手柄噴射。
六、滅火時應註意以下幾點
1，正確判斷風向，在下風位置噴灑。
2、如果火勢較大，應組織多人滅火。
3.火撲滅後，還是要提高警惕，防止死灰復燃，在確定不會再燒之前，不能離開。
七、消防方針:預防為主，防消結合。
滅火的壹般原則:
1，早報警，少損失
2、壹邊報警，壹邊戰鬥
3.先控制，再滅火
4.先救人，再救東西。
5、防中毒、防窒息
6、聽從指揮，不要驚慌
八、萬壹發生嚴重火災，我該怎麽辦？
1，保持冷靜。
2.向附近的同事求助。
3.報警；撥打119通知消防中心。報警時，明確詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名和電話，派人在路口接應消防車。
4、關閉電氣總閘附近的火源。
5、正確使用滅火器。
6、要指明方向，迅速組織疏散和逃生，千萬不要乘坐電梯。
九、逃生註意事項:
1.保持冷靜，采取措施自救。
2、或在警報開始時，設法疏散物資。
3.離開房間時拿條濕毛巾，開門時開個小縫觀察，離開後關上門。
4、在有煙的區域向前彎腰或爬行。
5.將牙膏塗在裸露的皮膚上，防止著火和冒煙。
6.不要乘電梯。
7.在窗口呼救。
8、自制救生繩，不到萬不得已不要跳樓。
摘要
壹般來說，火災來臨時，脫險才是上策。然而，妳首先需要的是冷靜。清楚自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。確定樓梯和門的位置和方向。不要盲目開窗，不要盲目亂跑跳樓。在火區沖過的過程中，如果火勢不是太猛，可以穿上浸濕的不燃衣服或者裹上浸濕的毛毯。如果地面著火，可以穿上雨靴。要迅速果斷，不要吸入，以免被煙霧窒息。如果可能的話，用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已經被切斷，可以在窗欞或其他固定物上綁壹根繩子，順著繩子慢慢滑下。妳要把繩子浸濕，選擇沒有火的方向，防止滑的時候繩子被燒著。如果樓上有鑄鐵水管，也可以順著水管下樓，但要註意下面的鑄鐵管有沒有被火焰烤過，以免因為管子燙手而摔死。