二。防城港安全教育平臺介紹
1.建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成“全國安全教育示範區”。
2.建立有效的安全教育體系。
在保證安全教育內容科學性、系統性、規範性的基礎上，借助信息平臺資源，建立具有地方特色的安全教育校本課程體系。
3.協助中小學(幼兒園)教師進行有效的安全教育。
通過信息化平臺，教師可以方便地利用視頻資源組織課堂教學，帶領學生進行技能訓練，進行家校安全教育互動，及時了解和評估安全教育效果。
4.協助中小學生(兒童)自主開展安全教育活動。
通過信息平臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能培訓、參加安全專項活動、檢驗學習效果等活動，有效提高中小學生(兒童)的安全知識和技能。
5.協助中小學校提高應急疏散演練效果。
各地、各學校要按照《中小學和幼兒園應急疏散演練指南》的要求，中小學每月、幼兒園每季度做壹次應急疏散演練，並確保演練的安全有效。中教協協助各地著力解決學校師生過程中的實際問題，提高應急疏散演練效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、防城港市中小學安全教育新聞
為進壹步提高學生交通安全知識，做好新學期交通安全宣傳教育工作，增強學生交通安全意識和自我保護能力，努力營造安全和諧的校園交通環境。9月2日上午，防城港市交警支隊港口交警大隊在開學第壹天走進轄區各學校開展“開學第壹課”交通安全宣傳教育活動，大力營造新學期濃厚的交通安全宣傳氛圍。
活動中，宣傳民警利用開學典禮的有利時機，走進港區桃花灣中學開展宣傳活動。民警結合校園周邊道路交通安全情況和學生自身年齡特點及行為習慣，在校園內擺放交通安全宣傳展板，發放交通安全宣傳資料，用生動通俗易懂的語言詳細講解日常生活中應註意的交通安全問題，提醒學生提高交通安全意識和自我保護意識，上學或放學時不要隨意橫穿馬路，不要在路上追逐打鬧。通過路口時，應先仔細觀察再通過，引導學生通過斑馬線過馬路，不要搭便車過馬路。教育學生上下學不乘坐超員、超載車輛，系好安全帶，遵守交通信號燈，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，確保自身安全。
宣傳民警還與學生們開展了各種互動活動，通過有獎問答的方式向學生們講解交通安全法律法規知識，深入淺出地給他們上了壹堂生動、深刻、互動的安全知識宣傳教育課，進壹步增強了學生們的安全防範意識，提高了自身的防範能力，讓學生們把學到的交通知識帶回家，告訴身邊的父母親人，讓大家都來遵守交通規則。
在互動環節，孩子們爭先恐後的發言和正確的表情讓民警豎起了大拇指。與此同時，大隊西灣女子示範崗工作人員還走進港區桃園小學，利用學校大屏幕播放交通安全宣傳片，結合壹些典型案例，深入淺出地講解道路交通安全法律法規及其相關常識，提醒和教育學生安全、文明、有序出行，形成了“安全乘車， 安全騎行，安全行走”，堅決摒棄交通陋習，抵制不文明行為，自覺遵守道路交通安全法律法規，最大限度減少交通違法行為。
通過此次入學活動，不僅有效加強了學生的交通安全宣傳教育，也提高了學生的交通安全意識和自我保護能力。從我做起，從現在做起，摒棄交通陋習，督促學生從小養成安全文明出行的習慣，取得了良好的社會教育效果，得到了家長和老師的壹致好評。