橡皮 尺子 作業本
筆袋 鉛筆 轉筆刀
我的小書包，
寶貝真不少。
課本作業本，
鉛筆轉筆刀。
上課靜悄悄，
下課不亂跑。
天天起得早，
陪我去學校。
《小書包》教案設計教學目標
知識與技能目標:1、認識“小、少、刀、天、早”5個生字。
2、學會正確書寫“小、少、刀、天、早”5個生字。
3、學會用“小、少、刀、天、早”5個生字進行組詞 造句 。
4、借助拼音，朗讀課文。
過程與方法目標：整堂課將在使用韜圖動漫軟件的基礎上，加上教師的講解示範以及學生的練習，參與活動等方式。
情感態度價值觀目標：培養學生勤動腦、多動手、互相合作學習的良好習慣;培養學生對顏色的認識。
教學重點
學會正確書寫“小、少、刀、天、早”5個生字。
教學難點
學會正確書寫“小、少、刀、天、早”5個生字，在生活實際中的運用。
教學方法
引導法、鼓勵法、任務法、問答法、情景法
學習方法
書寫，組詞，遊戲，模仿，小組合作
教學設施
班班通，黑板，HaFaLa大掛圖，環境創設
教學工具
教材，ppt課件，HaFaLa軟件，動漫大字卡，粉筆，……
學習工具
課本，動漫練習冊，動漫小字卡，練習冊，練習本，筆……