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有關五四精神的作文?年輕與夢想齊飛
年輕的我，意氣風發、躊躇滿誌，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有壹天自己能獨立自由的生活;隨著心誌的逐漸成長， 我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的聖水甘霖中幸福成長;漸漸懂事後，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜。
地與書桌為伴。中考猶如壹場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與願違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與仿徨如陰霾壹樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：?城中嚴格的管理制度，將會給妳提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是妳學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為妳施展鴻圖添磚加瓦母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻壹直將信將疑。
於是我開始在校園裏尋找：課堂上，才高八鬥、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的.互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，妳方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀妳!握壹握手，頃刻，賽場上又是壹片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規範同學們的就餐行為，老師和學生幹部們壹起，每天早早來到餐廳進行監督檢查?
是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那麽，我們該為她做些什麽呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發揮自己的聰明才幹;有的同學力爭擔任學生幹部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策?
壹個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海壹粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業後再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：?我無愧於高中三年生涯，我為我的學校驕傲!?
年輕與夢想齊飛，這不僅是壹種信仰，更是壹種力量。