壹下是我整理的幾則數學小故事，可以用來做數學報的素材!大家壹起學習吧!
動物中的數學?天才?
蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的壹端是平整的六角形開口，另壹端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成，組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極少。
丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成?人?字開。?人?字形的角度是110度，更精確地計算還表明?人?字形夾角的壹半即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的?默契
蜘蛛結的?八卦?形網，是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規也很難畫出像蜘蛛那樣勻稱的圖案。
冬天，貓睡覺時總是把身體抱成壹個球形，這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。
真正的數學?天才?是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下?日歷?，它們每年在自己的體壁上?刻畫?出365條斑紋，顯然是壹天?畫?壹條。奇怪的是，古生物學業家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年?畫?出400幅?水彩畫?。天文學家告訴我們，當時地球壹天僅21.9小時，壹年不是365天，而是400天。
阿拉伯數字的由來
小明是個喜歡問問題的孩子。有壹天，他對0-9這幾個數字產生了興趣：為什麽它們被稱為?阿拉伯數字?呢?
於是他就去問他的當數學老師的媽媽：?0-9既然叫?阿拉伯數字?，那麽肯定是阿拉伯人發明的了，媽媽對嗎
媽媽搖搖頭，說：?阿拉伯數字實際是印度人發明的。大約在1500年以前，印度人就已經用壹種特殊的字來表示數目，這些字有10個，只要壹筆兩筆就可以寫成。後來，由於各國之間的接觸，這些數字傳入阿拉伯，阿拉伯人覺得它們很簡單，於是在自己的國家開始廣泛使用並且把他傳到全歐洲。就這樣，它們慢慢地就成了我們今天使用的數字。因為阿拉伯人在傳播這種數字方面，起的作用很大，人們也就習慣了稱這種數字為?阿拉伯數字?。?
小明高興地說：?原來是這樣。媽媽，這可不可以叫做?將錯就錯?呢小明和媽媽都笑了。
兒歌比賽
數學學校舉行兒歌比賽,大象老師做裁判。
小猴聰聰第壹個舉手。聰聰清了清嗓子，開始朗誦道：?進位加法我會算，數位對齊才能加。個位對齊個位加，滿十要向十位進。十位相加再加壹，得數算得快又準。?
聰聰剛剛說完，小狗佳佳興起手，說：?我的兒歌和聰聰的很相似。?大象老師說：?好!那我們聽聽妳的兒歌。?佳佳大方地走上臺，朗誦道：?退位減法並不難，數位對齊才能減。個位數小不夠減，要向十位借個壹。十位退壹是壹十，退了以後少個壹。十位數字怎麽減，十位退壹再去減。?
大家為他們的精彩表演鼓掌。大象老師說：?他們的兒歌主我們明白了進位加法和退位減法，所以，我們覺得他們兩個人都得冠軍，好不好大家同意老師的意見，高興的鼓掌祝賀他們倆。
日記本引他走向成才路
雅各布?伯努利是歐洲著名的數學家，他於1654年出生在瑞士的巴塞爾。
從13歲開始，雅各布悄悄地寫起了日記，他把自己在學習中所取得的收獲及遇到的難題，統統記了下來。翻開他的日記，有閱讀書報雜誌的體會，有與別人討論數學問題時得到的啟發，有解決數學難題突發的奇想日記成了雅各布學習數學的問題集，解決問題的思路集、辦法集，研究數學問題的收獲集、成果集。
雅各布對數學的執著追求，終於使他走上了研究數學的道路。他33歲就成為巴塞爾大學數學教授。
小熊開店
小熊不喜歡學習,。壹天，它忽然覺得做生意挺有意思，於是在學校旁邊開了壹個水果店。小兔和小猴是它的同學，它們商量好，要整整這個不愛上學的懶家夥。
它們來到小熊的水果店。
?桃子怎麽賣呀小猴問。
?第壹筐裏6元3公斤，第二筐裏6元2公斤。?小熊說。
小猴又說：?如果我從兩筐拿5公斤，就要付妳12元，對嗎
小熊點點頭。
?那我全買下，既然5公斤12元，那60公斤就是12?12=144元，是不是小猴說。
?正是，正是。?小熊講。
於是小猴買了所有的桃子，付了錢，和小兔高興地走了。
到了晚上，小熊結賬，怎麽算怎麽虧本。它想，除了小猴，沒有其他人來買過東西呀。第二天，小兔來找小熊，小熊把情況和小兔說了。小兔笑著說：?這都是因為妳學習不好，我們來教訓妳壹下。?說完，就把少給的錢補給了小熊。
小熊慚愧地低下了頭。從此以後，小熊每天上課都認真。它們三個成了好朋友。
數學博士的?錯誤?
時間王國的全體國民剛剛舉行完壹次數學考試，時間博士邀請數學王國的對對博士來做閱卷指導。對對博士高興地拿起壹份試卷，可是他越看越生氣，這是為什麽呢?原來他在檢查試卷的時候，發現所有人的試題都做錯了，例如：
7+6=1;6+6=0;3-7=8
對對博士把問題反映給時間博士，時間博士看著試卷，笑著對他說：?博士，他們做的並沒有錯誤。因為在時間王國中晚上12點就是0點，所以6=6=0;7點鐘再過6小時是13點，也就是1點，即7+6=1;3-7就是表示3點鐘前7個小時是8點鐘?
對對博士壹拍腦袋，說：?對呀!哎，看來我這個博士還得繼續學習啊。?
事故講完了，小朋友們，妳認識鐘表嗎?妳會計算時間嗎?讓我們壹起來學習?時間?。
在日常生活中，數學無處不在，比如說：買菜、賣菜、算多少錢
下面就是壹個小故事，是壹個數字之間的故事。
有壹天，數字卡片在壹起吃午飯的時候，最小的壹位說起話來了。
0弟弟說：?我們大家夥兒，壹起拍幾張合影吧，妳們覺得怎麽樣
0的兄弟姐妹們壹口齊聲的說：?好啊。?
8哥哥說：?0弟弟的主意可真不錯，我就做壹回好人吧，我老8供應照相機和膠卷，好吧
老4說話了：?8哥，好是好，就是太麻煩了壹點，到不如用我的數碼照相機，就這麽定了吧。?
於是，它們變忙了起來，終於+號幫它們拍好了，就立刻把數碼照相機送往沖印店，沖是沖好了，電腦姐姐身手想它們要錢，可它們到底誰付錢呢?它們壹個個呆呆的望著對方，這是電腦姐姐說：?壹***5元錢，妳們壹***十壹個兄弟姐妹，平均壹人付多少元錢
在它們十壹個人中，就數老六最聰明，這回它還是第壹個算出了結果，妳知道它是怎麽算出來的嗎?