教育從愛開始讀後感
教育從愛開始讀後感，日常生活中讀書是壹件可以提升我們思想和知識的方法，很多人當賞讀完壹本名著後，對生活有了新的感悟和看法，這時候記錄下來很重要，以下分享教育從愛開始讀後感。
教育從愛開始讀後感1最近，我認真讀了張玉芬老師的《教育從愛開始壹冬雪篇》這本書。剛捧上這本書，便讓我愛不釋手，封面上朵朵雪花猶如老師們純凈的心靈，深深地吸引了我。
封面上托爾斯泰的壹段話更讓我情不自禁地要讀完這本書：如果教師只愛事業，那他會成為壹個好老師。如果教師只像父母那樣愛學生，那天他會比那種通曉書本但既不愛事業又不愛學生的教師好，如果教師既愛事業又愛學生，那他是壹個完美的老師。
這本書分三輯來介紹。第壹輯《育而有道》主要講述育人心得。第二輯《教而有方》主要講述教學藝術。第三輯《思而有悟》主要講述教育理念。
書中沒有深奧的道理，全是壹個個來自真實教育生活的小故事，娓娓道來，情真意切，令人怦然心動，又不得不深思。我從壹個個教育故事中體會到：教育從愛開始；沒有愛的教育是不行的；教育，僅有愛是不夠的；
教育，更需要愛的藝術，壹個真正的優秀教師每天應該琢磨的是如何提高自身素質和專業水平，如何把學生帶進知識的樂園，讓學生真正喜歡自己那壹門學科，喜歡上學。
《教育從愛開始》我是壹口氣讀完的，雖然沒幾人肺腑的的事跡，可是我的心已經承認這是壹本洗滌心靈的書籍，吸引我的，並不是其文學價 值有多高
而在於那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的師生之愛，字裏行間，都抒發了作者本人對愛的理解，這種情感是普通的，卻是不平凡的，這部處處學溢著愛的書籍所散發出的那種深厚濃郁的情不自盡禁，真的很偉大。
蘇霍姆林斯基說：“壹個好的教師意味著什麽？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是壹種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂不他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。“
讓教愛開始，讓愛在教育中傳遞，讓我們的學生感受到愛，從愛中感受到愛的力量，讓我們的愛在祖國的花園中盡情的綻放吧！
教育從愛開始讀後感2前段時間，讀了《教育從愛開始》這本書，它對於當代的中小學教師很有教育意義。細細品味書中的內容，感動之余更多的是感慨。
聯想到生活實際，思考著自己的日常教育教學工作，認為有許多值得借鑒學習的地方，有了發展自我的小目標。書中壹個個真實教育的小故事，娓娓道來，情真意切，令人深思，值得我們去學習體會。
如果壹名教師既熱愛事業又熱愛自己的學生，那便是壹位合格優秀的.人民教師。蘇霍姆林斯基說：“壹個好的教師意味著什麽？首先，就意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是壹種樂趣。
相信每個孩子都能成為好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子。”孩子是我們播撒愛的地方，作為壹名語文老師，我壹直信奉著，親其師，信其道。
愛這個字，說起來容易但真正做起來難。我認為老師應該主動和孩子溝通，真正走進孩子們的內心世界，了解他們的壹些特點，壹些想法和優點。課上是傳道受業解惑者，課下是陪伴關愛守護者。
但凡有更多的孩子喜歡自己，他們就會更喜歡上這門課程，有意識的增強自己的學習責任心，願意學好願意上進，這豈不是壹舉兩得？我們班有偏科的孩子，當我發現後我會主動和學生談心，課下多多關註他，有時候問問學習上的情況，有時候問問生活上的小事兒。
久而久之，學生感覺我們之間的距離近了，有什麽問題敢和老師說了，從膽怯變成自然，每份關心都可以給予孩子無窮的力量，他們化力量為動力，當他們回饋給老師壹次滿意的作業，壹次積極的回答，都是壹種進步。
每當看到這裏，心裏也是暖暖的，孩子們認真學習的樣子還真可愛。愛，可以給予力量，愛，可以溫暖心靈，愛，可以創造奇跡，愛，可以是無條件的。
讓教育從愛開始，讓愛在教育中傳遞，讓我們做孩子的指路人，指引他們成長前進的方向。讓我們做孩子的守護者，幫助他們走向成功的彼岸。他們是祖國未來的花朵，我們要好好呵護，讓花朵在我們手中精彩綻放！
教育從愛開始讀後感3認真讀了《教育從愛開始》，書中沒有深奧的道理，全是壹個個來自真實教育生活的小故事，娓娓道來，情真意切，令人怦然心動，又不得不深思。
愛最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那麽單純與具體．師生之間就象高山與高山壹樣，妳對對方心靈大聲地呼喚我愛妳，那麽對方心靈高山的回音壹定也是我愛妳。
因而“教育，從愛開始”意味著，教育從愛開始；沒有愛的教育是不行的；教育，僅有愛是不夠的；教育，更需要愛的藝術。做孩子心中的明燈，照亮他采拮知識的路途。做孩子人生的航標，指示他駛向光明的彼岸。妳是我最珍貴的寶藏。
讓我用盡全力撥開塵土，發現妳，挖掘妳，當妳盡情發散屬於自己光彩的時候，我滿是泥土的雙手便更有力量。妳們是春風，在我的生命中撒下五彩斑斕的花朵；雖然只是輕輕吹過，卻帶給我溫暖、豐富的回憶。
我想，我壹定是富有的，有許多名字，永遠留在了我的記憶中。雖然，我總會老去，但是，我年輕的笑臉，卻也留在了他們的心上。把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
這樣，才能使壹株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。情感是創造奇跡的催化劑，情感是塑造學生靈魂的潤滑劑，情感是挖掘學生潛能的動力，壹位好的老師要善於把握與學生之間的情感交流。
教學中，只要付出了真誠的愛，妳將會得到無限愛的回報！相信每個孩子都能成為好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。”
讓教育從愛開始，讓愛在教育中傳遞，讓我們的學生感受到愛，從愛中感受到愛的力量。