作文是另壹種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，那麽《他__了》五年級作文500字怎麽寫呢?下面是小編給大家整理的《他__了》五年級作文500字(十篇)，歡迎大家來閱讀。
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#《他__了》五年級作文500字（篇1）#
今天，老爸的壹個兄弟夥的兒子亮亮到我家來玩。壹般大小的弟弟見了亮亮，可高興了，又是拿玩具，又是拿零食的，把亮亮招待得周周全全的。
熱鬧壹番後，我們都覺得無聊了。在大家的壹直贊同下，我們決定看壹部名叫《刀劍神域》的動漫。因為有“客人”在，小主人忘不了“熱情”，弟弟去廚房房裏拿了壹些薯條和壹碟番茄醬，我們壹邊吃壹邊看，真可謂逍遙自在。壹會兒，當我看向薯條的時候，薯條已經所剩無幾了，但番茄醬幾乎沒啥少，“啊！怎麽茶幾上有幾點紅墨水？”我心裏嘀咕著，“莫不是剛才這小客人壹直在蘸紅墨水？”我壹邊想，壹邊歪起頭朝“小客人”的嘴巴看去。哈哈，嘴唇邊紅彤彤的，那是紅墨水的顏色。我頓時明白了壹切，我喊了亮亮壹聲，他沒聽見。我只好給了他壹巴掌，他這才回過神來，轉過身，疑惑地對我吼道：“妳神經病啊？妳別打擾我看動畫片好不！”說完，我哈哈大笑，弟弟被我的笑聲所吸引，他也轉過身來，當看到亮亮的嘴時，他也大笑起來。亮亮更加迷惑了，不知道我們笑啥。這時，我起身拿來壹個鏡子遞給亮亮，亮亮照了照鏡子，“啊！我蘸了紅墨水？”他的臉頓時紅到了脖子，趕忙胡亂地用手抹了抹嘴，紅墨水壹下子又糊滿了鼻子和下巴，匆忙間，他立刻往衛生間跑……
原來，他把紅墨水當番茄醬吃了。妳說尷尬不尷尬呢？
#《他__了》五年級作文500字（篇2）#
他的眼眶逐漸變得濕潤起來，眼球中還帶有壹條條血絲，他哭了。他用雙手使勁地揉著眼眶，壹行行淚水隨著臉頰流了下來，他傷心了……
我的表弟，是位很有愛心的孩子，每壹次在街上遇到流浪狗或者流浪貓，他都會給它們餵食。但他也有壹個缺點，就是喜歡告狀。每當我犯了什麽錯，他總會第壹時間告訴我媽媽和小姨。那天，我不小心在廚房裏摔碎了壹個碗，幸好媽媽沒聽見，不過……多管閑事的表弟聽到了聲音，跑了過來，他看到了這壹幕，張著大嘴巴、右手指著地上的碎碗，驚嘆了壹聲。我趕忙捂住他的嘴，小聲告訴他別出聲，可他哪裏知趣，竟直接跑進了媽媽的房間，對媽媽說：“大姨！哥哥他摔碎了廚房碗！”媽媽知道後，氣得火冒三丈，抄起雞毛撣子，狠狠打了我壹頓。
後來，我想了想，只不過摔碎了壹個碗，媽媽至於打得我這麽狠麽？不應該！所以，我猜測，壹定是表弟添油加醋說了我什麽壞話。我壹個人在房間裏哭著，這時，表弟拿著壹袋餅幹來到我房間裏，小表弟邊吃餅幹邊對我說：“哥！對不起啊……大姨給了我袋餅幹，妳也嘗嘗？真好吃！”我看小表弟吃得津律有味的樣子，我心中的怒火壹下子給點燃起來。我便起身，朝著表弟大聲吼道：“都怪妳！要不是妳，我能挨打麽？妳還在這裏幸災樂禍！滾！滾！我再也不會理妳的。”小表弟被嚇楞了，他傻傻地站在壹旁，手中的餅幹自然地脫落下來，眼眶逐漸濕潤起來，嗚嗚……他傷心了！
這是我第壹次吼表弟，他真的傷心了。
#《他__了》五年級作文500字（篇3）#
“天吶，怎麽能這樣？太不公平了！”在房間寫作業的我，突然被這壹聲震動天地的怒喊嚇到懷疑人生。我邁著小碎步躡手躡腳地走去爸爸的臥室瞧了瞧，讓我目瞪口呆的是——-多年未碰書的爸爸竟然捧起壹本四大名著讀得津津有味，不時還自言自語！
我走到爸爸身邊，正準備詢問他今天怎麽有興致看書，結果話到嘴邊，爸爸卻先我壹步，開始分享他讀書後對書中人物的點評。只見他壹會兒眉頭緊皺；壹會兒眉開眼笑；壹會兒悲傷滿面；壹會憤憤不平……自顧自地講完後，沒等我開口說話，他又擺手叫我出去，說是我在這會打擾他看書，我只好莫名其妙地走出了門，可不壹會兒我的好奇心又把我勾到了爸爸旁邊，我拿出比淘寶客服好十倍的態度對爸爸說：“爸爸，我能在您旁邊看著您讀書嗎？只是單純的看著您讀書，您放100個心，我絕對不打擾您的書香生活！”爸爸遲疑了壹會兒，眼睛盯著書，頭也不擡地回答我：“那……行吧！”
中途，我曾問了爸爸好幾個我疑惑不解的問題，他都像是當做了“耳旁風”壹樣，理也不理。時間壹點壹點地過去了，等到中午，媽媽喊爸爸吃飯，喊了三四遍，他也只是不耐煩地皺著眉回應壹聲“曉得了，我把這頁看完後就來……”不久後，媽媽重演失傳多年的“獅吼功”，在怒吼的情況下，又把書給沒收了，還說：“是不是要我三請四請才肯動？”老爸只得乖乖從命。
吃完飯後，我又壹次疑惑地問爸爸：“為什麽又重新捧起了書？”“少壯不努力，老大徒傷悲，我這是在給妳做榜樣的同時也彌補我小時讀書少的缺憾啊！”爸爸用鏗鏘的聲音回答道。
說完，他又陶醉在濃濃的書香中，陶醉的原因是想讓他的女兒發奮學習，他是壹個多麽令我自豪！
#《他__了》五年級作文500字（篇4）#
生氣、開心、傷心……相信大家都經歷過吧!那麽我印象中最深的壹件事是這樣的。
記得那天我從學校回來，媽媽問我：“今天作業多不多，難嗎?”我回答：“不多，不難。”吃完晚飯，我開始寫作業，我時不時東張西望，就是踏不下心來好好寫，壹心想著玩兒。到最後，竟還有幾道題不會。等到我洗澡的時候，媽媽壹如既往地給我檢查作業。
等我從衛生間出來的時候，發現情況不妙。媽媽沒理我，甚至連看都沒看我壹眼。我往近湊了湊，看見媽媽臉上沒有任何笑容，這時媽媽把我的作業本往沙發上用力壹摔，說：“妳看看妳寫的作業，壹***就這些，妳自己去看看妳這錯得多離譜，快去!”我壹看，哎，果然是錯題連篇啊!我改啊改，改了十五分鐘，自以為全部都改好了，可是給媽媽壹看，媽媽臉色更難看了，她用生氣的眼神瞪了我壹眼，然後又焦急地對我說：“妳看看，妳改了這麽長時間，改對了多少?妳的心思在學習上嗎，不想學算了!”我又檢查了壹遍，發現之前錯的也就才改對了壹半兒。我又改了很長時間才改完，但是，我發現還有壹項作業沒寫。這可是火上澆油啊!我沒有把這個消息立刻告訴媽媽，猶豫了壹會兒，才壯起膽子告訴了媽媽這件事。果然，媽媽再次大發雷霆，暴跳如雷地說：“妳連作業都完成不了，還上什麽學，去打工吧!退學吧!別上學了，學妳也學不會。”說完頭也不回地去洗澡了。聽完媽媽的壹番話，我的眼淚不禁在眼眶裏打轉轉。在媽媽洗澡的時間裏，我既慚愧又傷心地完成了這項“艱難”的任務。
我現在也體會到媽媽當時急迫的心情，其實，媽媽是用心良苦，都是為了我好。以後，我要更加努力地學習，不要再讓這種事情再次發生。
#《他__了》五年級作文500字（篇5）#
老爸是個書蟲。
他平常大多數時間看的是電子書，當然也看紙質書，喜歡讀小說，歷史書籍，可惜大多數我都看不懂。
老爸的書房裏，架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十，但讀書時的樣子看起來卻像小孩般如癡如醉。作為壹位語文老師，壹名知識分子，他是真喜歡讀書。我問他為什麽，他說因為讀書可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。
有壹天晚上，我在看書，爸爸卻無精打采地坐在沙發上，壹副昏昏欲睡的樣子。突然門開了，媽媽從外面回來，手裏拿著個快遞，說：“這是誰的書呀?”爸爸壹聽，頓時兩眼放光，“嗖”的壹聲從沙發上彈了起來，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢“刷”的壹下飛到門前搶過書，轉身就向書房奔去，進了書房，反手壹掌把門合上。那時，在沙發上的我被老爸這壹連串的動作驚得目瞪口呆。我心想：真是個書蟲，看到書就像得到寶貝壹樣，他該有多愛看書啊!
晚飯時，我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到壹半了，他還沒出來。我有點生氣了，悄悄地打開書房。我站了壹會兒，只見他雙手捧著書，臉上時喜時悲，偶爾還像夢遊壹般自言自語，完全沒有註意到我，或者根本沒把我放在眼裏。我走近他，伸出手擋住他的視線，他壹把推開我的手。我用雙手擒拿住他的書，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無還手之力。幾分鐘後，媽媽破門而入，大吼壹聲，這才把他擒回飯桌。走出書房，他還雙手捧書邊走邊看，似乎書裏面又美食似的津津有味地品著。
第二天早晨壹起床，他就興奮地跑過來跟我說，他把那本書看完了。我為之壹振：怎麽可能，那麽厚的壹本大書!仔細壹問，他竟熬夜看到淩晨四點多才睡覺。
我很納悶，書真的能那麽讓人入迷嗎?不過看到老爸那樣子，估計真有這個神奇功能。
#《他__了》五年級作文500字（篇6）#
記得有壹個周末，朋友邀請我去他們學校觀看運動會，順便為他加油助威，我欣然應允。剛到學校，就看到他正全神貫註地做著賽前熱身。我走近和他打招呼，他朝我勉強壹笑，顯然是有壓力的!
比賽快開始了，運動員們都已經就位，只聽壹位選手扯著嗓門說：“就妳，還想跟我們比?”其他選手也紛紛嘲笑起我那位“重量級”的朋友。我聽了心裏很不是滋味，拍拍他的肩膀誠懇地對他說：“事在人為，妳可以的!”。聽了這話，他黯淡的目光瞬時有了壹絲澄澈，如陽光下的壹泓清泉。隨著裁判壹聲：“各就各位，預備，跑!”，選手們如脫韁之馬奮力向前奔跑，觀眾們都在為自己的“粉絲”吶喊。我的朋友目前排在第三，氣氛異常緊張，我的心跳加快了速度：這次比賽是長跑，他會不會體力不支?果然，他的步子越來越小，身子也有點重心不穩，速度明顯慢了下來，落到了最後壹個。此時，距離終點只有壹圈的賽程了，其他選手也個個氣喘籲籲，賽事處於僵持狀態。這時，不知怎的，我的朋友似乎壹下子從極點中突圍了，邁開雙腿，使勁地擺動雙臂向前沖……我見勢興奮地在壹旁歡呼，壹邊給他帶跑，壹邊竭力地嘶吼：“加油，加油!”。那壹聲聲“加油”好像給他註入了無窮的能量，他居然越跑越快，其他選手壹個個眼睜睜地看著被他趕超卻無能為力。離終點只剩下20米的時候，他臉色已經發白，但是仍然緊咬著牙，喘著粗氣，拼勁全身的力氣，沖向終點，終於，他奪得了冠軍。此時，他的雙眼模糊了，分不清是淚水還是汗水。
在進行頒獎儀式的時候，我向站在領獎臺上的他豎起了兩個大拇指。他手捧獎杯，微微顫抖，似乎這來之不易的榮譽有千斤重。陽光下，獎杯耀眼的金光照亮了他稚嫩的臉龐，他嘴角上揚，那個記憶中的酒窩又掛在了他的臉上。
頒獎儀式結束後，我打趣地對他說：“胖子，厲害!”他微笑著看著我，眼神中流露出成功的喜悅和無限的謝意。是啊，成長的道路上，身邊總有壹位摯友為他助力，他感激地笑了;憑借自己的拼搏創造奇跡，讓別人刮目相看，他自豪地笑了。
#《他__了》五年級作文500字（篇7）#
如今，閑暇之余常常能聽到街坊鄰居們稱贊道：“妳們這壹家子可真是幸福啊!”然而，誰又能想到，現在家中壹片祥和的局面都是緣於壹個浪子的變化啊!而這個浪子便是現在已經改邪歸正的哥哥。
少年時期的他曾經壹度沈迷於看小說，曠課逃學的現象已經司空見慣。因而，常常躲在墻角偷偷看小人書的他也很少與周圍的同學交往。漸漸的，在他的內心築起了壹道高高的圍墻，把自己禁錮在了狹小的內心世界裏。記得有壹次，趁家人不註意，他偷了奶奶的七十多元錢，跑到書店去買了三本書——《西遊記》和兩本《童話大王》，結果上課開小差時被老師發現了。當母親接到老師的電話氣急敗壞地趕到學校時，發現七十多元錢已被哥哥揮霍得只剩四元多。恨鐵不成鋼的母親將哥哥狠狠的揍了壹頓。然而，打罵對於他來說也已經是家常便飯，逃學看閑書的行為依然屢禁不止。為了不讓媽媽發現，他把書埋在了上學路上的土堆裏，上學時刨出來偷偷看，下學再將書埋回去。就這樣，這種渾渾噩噩的日子壹直延續到了他初中畢業。畢業後他仍然無所事事，成天泡網吧，打麻將。對於他的未來，母親已心灰意冷，親戚朋友們對他也報以壹種輕視的眼神。那時的家成天彌漫著壹種冰冷的氣氛。
日子壹天天過去，當姐姐不負家人的厚望終於拿到大學錄取通知書時，在車站臨別的那壹刻，我發現他那暗淡的眼神中好象有些異樣的神采，似乎有壹種嫉妒與不服。從那以後，我漸漸地發現他上網吧、打麻將的次數少了，最後終於在壹家酒店找到了壹份安定的工作，媽媽對他本已失去希望的臉上又重新洋溢起了笑容。曾經的壹些酒肉朋友上門約他去__玩幾把，沒想到竟被他婉言拒絕了。哥哥真的洗心革面從新做人了。自從哥哥走上正途之後，我們壹家人終於過上了平靜幸福的生活。
俗話說：“回頭浪子金不換”哥哥的變化讓我想到了拜倫和徐悲鴻的故事。壹個人如果感到了恥辱，並把其轉化為動力之後，所能爆發出的力量是偉大的。“知恥為勇”這個道理存在於萬物之中，恥辱是內向的憤怒。
#《他__了》五年級作文500字（篇8）#
風瀟瀟，吹碎了我的心，我多想伸出手挽留他——我的爺爺，但這壹切的壹切都太晚了，他，早已離開這，走向了自己的小屋。
那天傍晚，爸爸說了爺爺幾句，爺爺壹氣之下，決定離開這，去自己的小屋裏獨自生活。爺爺開始了收拾，壹邊哽咽著，壹邊把壹件又壹件衣服放進行李袋。我在旁邊靜靜地看著，不知道怎麽辦才好。此時此刻，我才發現爺爺似乎壹下子老了很多，飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋，眼窩也陷了進去，頭發幾乎全白了……這讓我不免有些心痛：爺爺好可憐，他以後將壹個人生活，壹個人吃飯，壹個人自娛自樂……又有誰能夠經得起這般的煎熬啊！
時間如同白駒過隙，轉眼間，爺爺便收拾好了行李。走之前，他對我說：“彧彧，爺爺走了，妳自己可要好好照顧自己哦。”聽到這壹句話，我的淚水頓時湧了出來：天啊，爺爺壹直把我當作他的孫子，給予我的，是無微不至的愛。雖然平時總是不停地嘮叨我，但他說的每壹句話，每壹個詞，每壹個字，都是對我的關心啊！而我呢？何時又把他當作自己的爺爺，平時經常和他擡杠，也就是“杠精”。我多想讓爺爺留下來啊，但看到爸爸那生氣的臉龐，話在嘴邊卻怎麽也說不出來。我默默地註視著爺爺離家的背影：夕陽西下，壹個箱子，壹個人。那人影，如此孤單。傍晚的壹縷陽光照在大地上，也照在爺爺的背上，他邁著蹣跚的步伐，壹步壹步，越來越遠，此時，只有夕陽與他為伴……看著看著，我的視線又壹次模糊了。
晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎麽也睡不著，心中不停地回想起我和爺爺之間的點點滴滴。每次放學，我都能聽見那個熟悉的聲音，“彧彧，妳要吃什麽，走，咱去買。”但現在，再也聽不到了；飯桌上，再也聽不到那壹聲“來吃塊肥肉。”了；而那震耳欲聾的呼嚕聲也隨之消失了……本來熱鬧的家庭此時竟是如此冷清，即使裹著被子，也阻止不了寒氣的入侵。
爺爺生氣走後，被窩不再是溫暖的了。心，也是如此。唉，我可真想把爺爺拉回這個大家庭，當初我沒能挽留他，就這樣，他離開了，悔啊！
#《他__了》五年級作文500字（篇9）#
今天是周六，下午爸爸要去加班，我忍不住心裏開心起來——終於能偷偷看電視了。
爸爸走時叮囑我說：“我去上班了，妳在家把作業寫了，把英語課文背好，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的，爸爸，保證完成任務。”我站在門口目送爸爸出去，確認爸爸走遠了，我興奮得想跳起來。我哼著歡快的小調，壹蹦壹跳地走到了電視前，打開電視，然後拿起零食，坐在沙發上，邊看電視，邊吃零食，真是愜意極了。爸爸出門前的盯矚我早已拋到了九霄雲外。
悠閑快樂的時光總是過得飛快。“咚咚咚，咚咚咚……”壹陣急促的敲門聲響起來，我猛地從動漫裏的劇情回過心神來，糟了，這個時間肯定是爸爸回來了。我趕忙把電視給關了去開門，果然是爸爸回來了。爸爸徑直走進衛生間去洗手，我正暗自高興爸爸忘了檢查我的作業，可耳邊就傳來了爸爸的聲音：“英語作業背了沒？”我頓時腦殼壹陣劇痛，蠻是蠻不過去了，我低下頭，小聲地回答：“沒有。”“那妳別的作業有沒有寫完？”爸爸生氣地說。我垂下頭，顫抖地說：“沒，也沒有。”爸爸來到我房間，拿著比我房間墻壁還白的作業本，用力壹揮，作業本重重地摔在桌子上，發出“啪”的壹聲巨響！，此時，他眉頭緊鎖壹雙睜大著像銅鈴般的眼睛瞪著我，眼睛似乎有壹頭發怒的怪獸，沖出來把我的作業本撕碎了，我嚇得面如土色，感覺心都碎了。最後爸爸忍住了打我，我的臉上火辣辣地痛，眼淚像斷了線的珠子往往下掉。
通過這件事我知道了：我現在是學生，應該以學業為重，業精於勤，荒於嬉，我再也不會這樣了，再也不讓爸爸生氣了。
#《他__了》五年級作文500字（篇10）#
“妳看看妳，屋頭到處都是妳的頭發，自己又不曉得撿，每次都要讓我來撿。”這聲音太熟悉了。沒錯，又是我媽在說我的“頭發”。
清晨，陽光明媚，鳥語花香。我正準備梳頭的時候，我媽罵罵咧咧的從廚房走出，對我大聲吼道：“妳昨天晚上洗完頭後，是不是又沒把地上的頭發撿幹凈？今天壹早，我起床後，發現地上全都是妳的頭發，我給妳說了那麽多次，妳還是不聽，真是的！”媽說她的，我並沒有在意，反正聽習慣了，說說也就算了。
放學後，我高高興興的跑回家，準備向我媽分享今天學校的快樂。不曾想，我剛壹進家門，迎來的卻是壹頓大罵，那句熟悉的話又在我耳邊像蚊子壹樣嗡嗡地叫：“我今天早上才跟妳說了，地上的頭發壹定都要撿幹凈，我給說了那麽多次，妳就是把我的話當耳邊風！”我快樂的心情瞬間被澆了壹盆冷水，涼颼颼的，內心怪不是滋味，難受死了。“不就幾根頭發嘛，至於這麽大呼小叫？”本來我以為跟往常壹樣，說說就沒事了。但這次卻壹反常態，只見媽媽額頭青筋直冒，臉壹下子黑了下來，還舉起了手，準備打我。瞬間，我傻了，舉起的巴掌雖然沒落到我身上，但另外壹種懲罰卻讓我更難受：“給我跪在門口，看妳不長記性。”
我哪敢違抗老媽的命令，撲通壹聲，只能照做。
跪在地上，我默默地想：“看來這次我媽真的生氣了。下次不敢再把媽的話當耳邊風了。”
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