讀完壹本書以後，大家壹定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。妳想知道讀後感怎麽寫嗎？以下是我整理的《孔融讓梨》讀後感，希望對大家有所幫助。
《孔融讓梨》讀後感1俗話說家長是孩子的老師，當然很幸運我的孩子能夠擁有趙老師這樣負責並且有親和力的班主任。
作為孩子的家長，我有責任陪同和輔導孩子的學習，所以每天晚上陪同女兒壹起閱讀課外書的工作使我的生活有了新的樂趣，我覺得孩子的成長讓我明白了從小讓孩子養成讀書的習慣是很重要的。當然這些更離不開老師的諄諄教誨。
20xx年3月27號我與張鑫悅***同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個故事是寫的是古時候壹位四歲的小朋友叫孔融，小小年紀的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得現在的孩子去學習的。我相信這麽小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長大壹定也會有很好的成就。俗話說的好，想要得到什麽先要去付出什麽。愛出者愛返，福往者福來，可能就是這個道理吧……只有付出才有收獲。今天孔融讓出的也許是只是壹個梨，而他日後得到的也許是屬於他的整片天空。
讀完這篇文章，悅悅給對我說，我也要像孔融壹樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃。可能7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦，但是，通過我細細的解說，她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。
讀文章不僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識，還能提高孩子的理解能力和做人的壹些道理，在以後我會更積極的輔導孩子學習課外知識，希望她在學習的道路上能夠更上壹層樓。
《孔融讓梨》讀後感2今天，我讀了《中華傳統美德》中的壹個小故事。最使我深有感觸的是《孔融讓梨》，這個故事講了：壹日，父親買了壹些梨子，特地揀了壹個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了壹個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，妳那個梨就給哥哥吧。”父親聽後十分驚喜。這讓我不禁想起了生活中的壹件事情。
那壹天，我媽媽放假，這天中午的時候，爸爸不在家，我媽媽來做午飯，媽媽說：“兒子，今天我燒蛋炒飯給妳吃，好嗎?”我說：“好啊。”過了十分鐘，我迫不及待得去盛蛋炒飯，可媽媽說：“等等，我來考考妳，孔融三歲就會讓梨，不知道我們邵模偉十二歲會不會讓飯。”說完媽媽就拿出兩只碗，壹只大地，壹只小的。媽媽讓我選壹個，我選小的，我還以為小的可以盛幾碗，可媽媽壹盛，飯都分光了。我不知所措，到了下午，我肚子很餓了，可我不想驚動媽媽，於是就下去找湯晨旭玩了，到了三點，我回來了，媽媽叫我來吃點心，我又選了小的。晚上，我媽媽去大統華。我沒去，媽媽幫我買了壹件玩具，媽媽說是我今天讓飯和讓點心的報酬，我看了看商標，啊，要兩百多塊錢。我不經想起了壹句諺語：好心有好報。我在今天學習到了壹種知識，也學習到了壹種品德：只要妳肯付出，就會有回報。並且回報的東西會貴好幾十倍。
今天，我真是受益匪淺。
《孔融讓梨》讀後感3在二年級的時候，我把《三字經》壹字不漏地背下來了，可我不知道《三字經》的真正含義，這天，我又讀了《三字經》，讓我最難忘的壹句話就是“融四歲，能讓梨。”
故事的大概意思是這樣的：有壹天，父親帶了壹盤梨子，父親叫孔融他們七個兄弟中從最小的弟弟開始挑梨，弟弟先挑走了壹個最大的梨，但是孔融卻拿了壹個最小的梨說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問：“那弟弟比妳小啊？”孔融說：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的。”這個故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學習。
尊老愛幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每壹個人去學習。其實，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們去做，比如：在公交車上，給老人讓坐；吃飯時，我們可以讓小的或年長的人先吃；在看電視時，我們可以先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖……
這次，我明白了這句話的真正含義。作文
《孔融讓梨》讀後感4這天，媽媽給我買了壹本《中華上下五千年》，我興致勃勃地看了起來，從中明白了我們 中國許多具有優秀美德的故事。
其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個故事，這個故事主要講的是孔融在六歲那年，他媽媽買回來壹些大大的甜滋滋、水靈靈的梨，洗的幹幹凈凈後讓孔融分給他的哥哥和姐妹們，而孔融卻留下壹個最小的梨給自我，媽媽十分不明，“孔融，妳為什麽留下壹個最小的梨給自我呢？”孔融笑了笑說：“夫子說過，不管做什麽事情，首先就應想到的是別人，而不是自我，所以大的就留給他們吃吧！”媽媽聽了之後，連忙點了點頭，說：“妳真是壹個懂事的好孩子，媽媽真為妳感到驕傲。”
孔融小小年紀就明白關心別人，令我萬分敬佩。此刻有不少孩子被父母當做心肝寶貝，十分的寵愛，所以孩子根本不明白關心父母，關心他人，什麽只想到自我，以自我為中心。其實我也犯過這樣的錯。
有壹次，我放學回家，看見冰箱裏有壹大瓶果汁，我壹打開，“咕嚕，咕嚕”地把果汁全喝完了。爸爸媽媽下班回來，打開冰箱看見果汁沒有了就問我，我說“全喝完了！”爸爸媽媽沒說什麽，但是我感到十分愧疚！
我從孔融身上學到了關心別人的優秀品質，我也認識到自我以前犯了好多的錯誤，我必須要改正這些錯誤，我真的很期望所用像我壹樣犯過這種錯誤的同學，都能像我壹樣，知錯就改，做壹個懂事的好孩子。
《孔融讓梨》讀後感5孔融最大的優點就是謙讓，不過最大的缺點也是謙讓-太過頭了。先是讓梨，緊接著讓獎狀，後來把地球引力的論文也讓了，接著讓什麽Q幣呀，越野，寶馬車……事事都不得不謙讓，自己為了深受人愛戴，做出自己不願意做的事情，而別人去更加愛戴他，自己也是皆大歡喜。
其實，孔融不理智，為什麽要讓呢?留自己用怎麽不好呢，為了讓梨之譽，也不至於事事都謙讓吧!該謙讓的就謙讓，不能讓那些不勞而獲的人得到東西，而想孔融這樣付出勞動的人卻壹無所有!
如果大家都在事事、處處上謙讓，那這社會，雖然變和平了，但是人們自己心理上會不願意的，但為了自己深受愛戴卻做不得不做的事情!我不會這樣做的!因為這些東西是我付出了勞動的，我覺得我有權利來享受這個成果，如果我謙讓給了妳，其實就是縱容妳，不是愛妳，而是害妳!這樣妳會總想著不勞而獲，天上掉餡餅。
我想對孔融說：不要為了自己得到人們的愛戴而做自己不願做的事情，妳不要謙讓的太過頭了!在事事上，處處上謙讓妳自己覺得好嗎?不要再謙讓了，妳已經謙讓過很多很多次了!
我想對孔融謙讓過的人說：妳們真是壹群不勞而獲的人，凡事都要靠自己，得三好學生，有個好工作，買車買房都靠自己，而不是靠別人的謙讓而得到的!
總之孔融讓梨之後，令人哭笑不得的趣事連連。
《孔融讓梨》讀後感6在我小時，我經常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的：
東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，壹個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有壹天，孔融的媽媽買來許多梨，壹盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了壹只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心裏很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的.道理呢。於是他故意問孔融：“盤子裏這麽多的梨，又讓妳先拿，妳為什麽不拿大的，只拿壹個最小的呢？”
孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”
爸爸接著問道：“妳弟弟不是比妳還要小嗎？照妳這麽說，他應該拿最小的壹個才對呀？”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”
爸爸聽他這麽說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，妳真是壹個好孩子，以後壹定會很有出息。”
我聽了十分感動，孔融這麽小都會讓利給別人吃，為什麽我們還要斤斤計較。我沒應該團結友愛，互幫互助。把祖國建設發展的更加好。
《孔融讓梨》讀後感7今天，我讀了壹篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀後很有感觸。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有壹次，爸爸拿回來壹袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都誇他懂事。
看到這裏，我的敬佩之情不禁油然而生：壹個僅有四歲的小孩竟那麽懂事！想到這兒，我的臉上壹陣發燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎麽回事？聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書，我家也正好在少兒圖書館附近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我壹般喜歡有人和我壹起去。去年有壹次，我急著要去借書，便纏著爺爺跟我去，但爺爺因為在燒開水，而且弟弟壹人在家，需要有人照顧，所以爺爺燒完開水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事，壹個勁地纏著爺爺。爺爺非常生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現在想起來多後悔啊！爺爺是多麽疼愛我啊，我卻那麽不尊重他老人家。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼，我十歲了還那麽不懂事，慚愧啊慚愧。
尊老愛幼，是多麽偉大的美德啊！它能讓每個人都對妳刮目相看，快學會這壹種美德吧！這樣才會讓妳的生活更加的豐富多彩、讓妳的生命更加有滋有味。
《孔融讓梨》讀後感8壹天，我讀了中華傳統美德故事之尊老愛幼孔融讓梨的故事，讀完之後壹種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這麽懂事，他的高尚舉動和優秀品德深深教育了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼的品質，蘊藏著其中的美德。
現實的我與孔融比起來真是有點羞愧，壹件慚愧的事又在腦海中飄蕩著，那事發生在我五歲的時候，壹天弟弟正在津津有味地看動畫片，我看看動畫片又看看鐘表說：“糟糕”電視劇大結局忘看了，我立即拿起遙控器換了臺，弟弟壹下子變了臉色，跑來給我爭吵。吵鬧聲驚動了媽媽，媽媽了解情況後，就說：麟麟，做哥哥的讓著點弟弟，而且弟弟是先看的，妳不能換個房間看嗎？我說：“就不！”聽話媽媽叫！我瞪了媽媽壹眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機前左右擺動，媽媽叫我別擋著，我假裝沒聽見，最後媽媽什麽也沒說出去了。看了孔融讓梨的故事讓我又想起了這件令人後悔的事，我恨透了自己真對不起媽媽又沒讓著弟弟，現在我明白了，不管做什麽事要先人後己，尊老愛幼。
讀完這個故事，讓我明白了首先我們做什麽要尊重別人，才能得到別人的尊重，同時也要謙讓別人，做到先人後己，自己的收獲才會更多更豐富。謙讓，是壹種美德，有時尊重，是壹種寬容，是壹種貢獻，是壹種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。學會謙讓，做到謙讓，那麽，妳就會享受到人際關系和諧的快樂。
《孔融讓梨》讀後感9今天，我讀了壹本《懂禮貌的故事》書，其中有壹篇叫《孔融讓梨》，這個故事是：在東漢魯國時期，有壹個四歲的孩子叫孔融，有壹天，叔叔送來壹筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了壹個最小的。大家都誇他有禮貌。
我讀到這裏被孔融的行為感動了，四歲的孔融都知道要做壹個懂事又有禮貌的好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以後我要做壹個懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西壹定先讓長輩們吃，玩玩具也壹定要懂得謙讓他人，只要有人需要幫助，壹定伸出援助之手，做壹個心中永遠裝有他人的好孩子，不再是壹個自私自利的孩子。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要妳尊重他人，他人也壹定會尊重妳。讓我們每壹個人都學會這種美德吧！這樣妳的生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了壹首歌《愛的奉獻》，只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間……
《孔融讓梨》讀後感10謙讓是我國傳統的禮儀。前不久，我看了壹篇〈孔融讓梨〉的故事，主要講：孔融，聰明好學，才思敏捷，巧言妙語。孔融4歲時，壹日，父親給他和他的哥哥買了壹些香梨，父親給他了壹個最大的香梨，可是，他卻拿了壹。最小的香梨，父親看了非常驚喜、高興。
記得有壹次，我和姐姐上街去玩，我們乘上了車，坐到了位子上，第2站，壹位白發蒼蒼的老奶奶上車了，老奶奶沒有位子，只能站著，第3站，壹些人下車了，老奶奶剛要坐下，壹群年輕人跑過來，把老奶奶推開，自己坐下，老奶奶差點兒摔倒，看到著壹幕，我心裏真不是滋味，拉了拉姐姐的衣角，輕輕地說道：“姐姐把我們的位子，讓給那位白發蒼蒼的老奶奶，妳看她沒有位子坐，多可憐呀！”
“妹妹難道妳想站著，不想坐著嗎？”姐姐疑惑的問道“不是的，姐姐妳想呀！孔融4歲能讓梨，我現在是10歲，妳現在16歲，難道我們這些都不懂嗎？我們把座位讓給老奶奶！這樣也算助人為樂呀！”我認真地說道。“妹妹，妹妹妳說的太有理了，讓我實在太佩服了，那我們現在就開始讓座吧！”“OK。”我回答到，說著我把老奶奶攙扶了過來，又讓老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地連聲說：“謝謝，謝謝呀！”“沒什麽這是我應該做的。”我站著，偷偷的看著老奶奶，老奶奶舒服的做在凳子上，我偷偷地笑了。
孔融4歲都會讓梨了，作為我們壹定要向孔融學習，做壹個學會謙讓的小學生！
《孔融讓梨》讀後感11或飲食，或坐走，長者先，幼者後——不管是吃飯、喝水，還是落座、行走，都應該謙虛，讓禮，長幼有序！懂得年長者優先，年幼者在後的道理。
話說孔融四歲那年，家裏人在壹塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的，只有孔融站在壹旁。父親看見了，說:“快把梨放下，讓站在壹旁的孔融來分梨。”孔融先把兩個最大的分給父親和母親，其次，孔融又把兩個大梨好梨分給哥哥姐姐們，自己吃最小的。父親見了問:“融兒，為什麽不把最大的給自己，卻要最小的？”孔融說:“我年齡最小，所以該吃最小的。”哥哥姐姐們分別拿著自己手中的梨，慚愧的低下了頭。
融四歲，能讓梨。孔融四歲就知道了孝順長輩的美德，我們要像孔融壹樣，孝順長輩！
媽媽後記：孩子，孔融的確很懂事。他用實際行動告訴我們：尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統美德，我們要懂得。現在的小孩子，道理從嘴巴裏能說出壹串串，但是行動上真正做到的卻不多。我們要向孔融學習，用行動來傳承咱們的中華美德，做個中華美德好少年！
《孔融讓梨》讀後感12我國自古就有“禮儀之邦”的美譽。在許多古人身上就有很好的體現。在孔融孔文舉身上就體現出來了。
孔融有五個哥哥壹個弟弟，有壹天，家裏吃梨。父親讓孔融分梨，結果孔融自己拿了壹個最小的梨。父親問他：“為什麽妳自己拿最小的梨呢？”孔融說：“哥哥比我大，應該吃大的。弟弟最小，我應該讓他。”
後來，孔融讓梨的故事家喻戶曉，大家都說孔融四歲就知道讓梨，是個懂得謙讓的好孩子。家長們也經商用這個故事教育自己的孩子要懂得謙讓。
我們平時做到謙讓了嗎？如果爸爸媽媽讓我們分梨的話，我們會給自己留個最小的嗎？估計大多數孩子不會吧？我們看了這個故事後，會怎麽做呢？
我曾經在公交車上看到這樣壹副情景，壹個老奶奶慢慢的走上了車，愛心座位被幾個年輕小夥子占了，看見老奶奶上車，有的拿出手機玩，有的裝作睡覺，沒有人給老奶奶讓座。真是太自私了，太不懂謙讓了。
想壹想平時，我們有的人上公交車爭先恐後去搶座位，有的人在學校發什麽東西的時候，也是搶在前面，生怕自己拿不到，有的人看到排隊很長，就會擠到前面去插隊。這些行為都是不謙讓的行為。所以，讓我們學會做壹個謙讓的人吧。
有人認為幫助別人是壹種快樂，我覺得謙讓也會讓人感覺快樂！讓我們壹起盡情享受快樂吧！
《孔融讓梨》讀後感13今天，我做完作業後，閑得無聊，便拿起《美德故事》讀了起來。不壹會兒，《孔融讓梨》這篇文章把我深深地吸引住了。
這篇文章贏記敘了孔融從小就尊敬兄長的美德，贊揚了孔融是個好孩子。
這個故事發生在孔融四歲的時候，孔融兄弟七個，他排行第六。有壹次，全家人圍座在壹起品嘗鄰居送來的梨。母親從中挑選了壹個最大的梨，遞給孔融，孔融卻沒有接受，而是挑了壹個最小的梨吃了起來。父親非常好奇地問孔融：“妳為什麽不吃大的而吃小的呢？”孔融壹本正經的回答道：“我年紀小，應當吃小的。哥哥們年紀大，理所當然吃大的。”眾人聽了，都連連稱贊，沒想到他這麽小便懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。
看看孔融，想想我自己，我感到臉上壹陣發熱。心裏很慚愧。平時，媽媽或爸爸買了好東西，我都吃大的，想多吃點，怕別人吃的多，我就快點吃。
讀了《孔融讓梨》這篇文章，我懂得了要尊敬兄長、友愛謙讓，這種美德應該從小就培養。我們要向孔融學習，做壹個謙讓的好孩子。
《孔融讓梨》讀後感14壹天，我讀了《孔融讓梨》這故事。故事主要講的是在春秋魯國，壹位名叫孔融的四歲小孩非常懂事、聰明。壹次母親端上壹盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的，父親問他為什麽這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨應該給他吃。”
讀完之後，壹種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這麽懂事，他的壹舉壹動，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼品質，蘊藏著那種謙讓的美德。孔融與童年的我比起來簡直天壤之別，壹件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發生在我五歲的時候，壹天，弟弟正在津津有味地看著動畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了臺。弟弟壹下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聞聲驚動了奶奶，奶奶從壹樓上來，了解了情況後，就說：“傑仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，妳還可以下壹樓看啊，幹嘛壹定要在這看。”我說：“就不！”“聽話！”奶奶說道。我瞪了奶奶壹眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，拳打腳踢，奶奶叫我別擋著，我假裝沒聽見。最後奶奶也沒說什麽，就出去了。
讀了《孔融讓梨》這個小故事後，我明白了做人要尊老愛幼。
《孔融讓梨》讀後感15孔融是東漢末年的壹名天文學家，在他小的時候就知道了要謙讓，在他四歲的時候，有壹天家裏買了梨讓大家吃，結果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動，因此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個最大的梨給爸爸媽媽，然後把稍微小壹點的給哥哥姐姐們，留了壹個最小的給自己，爸爸問：“妳為什麽只吃小的梨子，而把大的梨子給我們呢？”孔融說：“我是年齡最小的，應該吃小的梨子，而大的梨子，應該給妳們吃。”
壹次，爸爸帶著孔融和弟弟壹起去郊外玩，走著走著，他們都渴了，於是爸爸就去買了壹兜梨子讓他們吃，這次爸爸還讓孔融分梨子，心想：這次孔融要吃大梨子了吧。誰知，孔融挑了兩個大梨子，分別給了爸爸和弟弟，而給自己挑了壹個小梨子。爸爸問：“這次妳比弟弟大，為什麽妳給弟弟壹個大梨子，而自己吃了壹個小梨子呢？”孔融說：“弟弟比我小，我應該讓著他，讓他吃大梨子。我比弟弟大，應該吃小梨子。”爸爸說：“孔融喲，真是壹個好孩子哦！”
我們要向孔融學習，做壹個謙讓、謙虛的人！