小學五年級語文試卷
(學完1?4組課文用 時間：90分)
題號 壹 二 三 四 卷面整潔 成績
得分
評分員
☆看清想好再動筆，卷面整潔得兩分。
壹、基礎(24分)
1.抄寫下面的字。(3分)
唇 砸 葬 幽 嗯 誡 癮 濺 婪 濾
2.讀拼音，寫漢字。(6分)
j? qi?o ? z?ng sāi y?ng
( )怕 華( ) 上( ) 操( ) 魚( ) 安然無( )
3.在下列各項中加點字讀音完全正確的後面打，在讀音有錯的後面打。(3分)
(1)踮(di?n)腳 夾(ji?)絲玻璃 榨(zh? )油 ( )
(2)眼瞼(jiǎn) 潺潺(ch?n ) 蟄(zh? )伏 ( )
(3)綠蔓(m?n) 翕(h?)動 捕(bǔ)撈 ( )
4.判斷加點詞語使用是否正確，對的打，錯的打。(4分)
(1)他做事情很武斷，化解了許多危險。 ( )
(2)這篇文章觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。 ( )
(3)今天是博物館開館的第壹天，參觀的人潮絡繹不絕。 ( )
(4)我們原本只是抱著觀摩學習之心來參賽，想不到竟然得獎，真是大喜過望。( )
5.選擇關聯詞填空。(4分)
只要?就? 只有?才? 雖然?但是?
(1)董存瑞( )馬上炸掉暗堡，( )能保證戰鬥的勝利。
(2)( )五壯士犧牲很多年了，( )他們堅強不屈，英勇鬥爭的精神卻時刻鼓舞著我們。
6. 按要求寫句子。(4分)
(1)大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。(修改病句)
(2)目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數字的說明方法)
二、積累(14分)
1.把下面的詞語補充完整。(4分)
毫不猶( ) 低頭( )節 不容爭( ) ( )然大物
2.把下面的句子補充完整。(4分)
(1)讀書破萬卷，__________________________。
(2)__________________________，行人臨發又開封。
(3)姑蘇城外寒山寺，__________________________。
(4)__________________________ ，自滿十事九空。
3.判斷錯對，對的打，錯的打。(2分)
(1)《森林報》不是報紙，而是壹本書，作家是法布爾。 ( )
(2)?春風又綠江南岸?中的?綠?字可改為?到?、?入?、?過?等字。( )
4.課外閱讀我最棒。
同學們，在課外閱讀書籍中，妳們積累了不少成語故事吧，請妳選壹個印象最深刻的成語故事，把它的主要內容簡要概括出來。(4分)
增 城 區 小 學 生 課 外 閱 讀 卡
成 語 故 事 題 目 ： 《 》
主 要 內 容 ：
三、閱讀(30分)
(壹)釣魚的啟示(節選)
轉眼間三十四年過去了，當年那個(沮 阻)喪的孩子，已是壹位(著 箸)名的建築設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止壹次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的?魚?。當我壹次次地面臨道德(抉 決)擇的時候，就會想起父親曾告(誡 戒)我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。壹個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
1、用?\?劃去括號內不正確的字。(4分)
2、?釣魚的啟示?中?啟示?具體指的是什麽?用?~~~~?畫出來。(2分)
3、在人生的旅途中，我卻不止壹次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的?魚?。與那條鱸魚相似的誘惑人的?魚?指的是什麽?下面理解不正確的壹項是?( )(2分)
A、漂亮的大鱸魚。
B、吸引人的，讓人動心的，諸如金錢、地位、榮譽等。
C、那些暫時帶來壹點方便、壹點好處的事。
D、比喻人生中能把人引入歧途的各種誘惑。
4、與那條鱸魚相似的誘惑人的?魚?，在我們生活中的確會經常碰到。如果遇到下列情況，妳會怎麽做呢?簡要地寫壹寫。(3分)
(1)學校考試，老師多給了分數，沒人知道。我會_______________________________
(2)過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有人民警叔叔。我會_________________________
(3)買東西，售貨員多找了錢。我會___________________________________________
5、當年那件讓孩子?(沮 阻)喪?的事，與後來他成為?壹位著名的建築設計師?之間有什麽聯系?(4分)
答：________________________________
(二)父親的禮讓
那壹年夏天，我在學校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規定,壹旦被確定為貧困生,將可免去全年的學雜費,而這些學雜費用,足夠我家人壹年的生活開支。
最後,只有我和嘎子被列為準貧困生,之所以被稱為準貧困生,是上面只給了壹個名額，所以,我和嘎子之間，只有壹個會成為正式的扶助對象。
接下來,學校分別派兩名老師前往我們兩家做調查。我陪老師到家時，已經是中午了，父親急忙上前迎接，說：?今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師。?
我幫忙招呼老師坐下後，把父親和母親拉進裏屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最後,我壹本正經地說：?只有壹個名額，所以，我們必須要抓住。?
父親低下頭想了想，問我：?那嘎子家境如何?
我說：?比我強不到那去，他父親上山打柴折( )了腿，靠母親支撐全家。?
父親最後對我說：?這個名額我認為歸人家，妳不能爭，我們家境比他強,況且我和妳娘還能掙( )錢。?
好說歹說，父親罵了我壹通，說我年紀輕輕地不學好，我覺得壹肚子委屈。
父親到外面招呼和老師說話，轉回頭對母親說：?娃他娘，今天有貴客，把家裏的雞殺壹只。?
接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：?沒啥,孩子聽話就行，關於學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥,我們有能力承擔,謝謝校領導的關心。?
老師吃驚地望著父親，我站在院子裏，感覺眼眶裏都是淚水，我真的不明白父親為什麽會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。
母親在院子裏抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子裏雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：?家裏每年都會養幾十只雞，足夠生活開支啦。?
父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當晚我沒有回學校，夜裏醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。
直到多年後，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。
1、給帶點的字在括號裏註音。(2分)
2、從文中找出下面詞語的近義詞。(4分)
謙讓---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( )
3從文中找出兩個成語，寫在下面的括號裏，並選擇其中壹個成語造句。(3分)
( ) ( )
4、為什麽父親把名額讓給了嘎子? (3分)
5、課文結尾說?直到多年後，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。?妳知道當初的父親那麽做的理由嗎?(3分)
四、習作(30分)
選擇壹種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想壹想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法?
要求：題目自擬，至少使用壹種說明方法。400字左右。
2015學年第壹學期期中質量檢測
小學五年級語文試卷答案
壹、基礎(24分)
1.(行款占1分，書寫占2分，***3分)
(1)行款(1分) 10個字連在壹起時，大致上做到行款整齊，各個字的大小相當，每個字的大小占方格面積的60%?80%。
(2)書寫(2分) 以壹個字為例：寫正確，得0.1分;寫美觀，得0.1分，即每個字占0.2分，10個字***計2分。
2、讀拼音，寫漢字。(***6分，每字1分)
(懼)怕 華(僑) 上(腭) 操(縱) 魚(鰓) 安然無(恙)
3、給帶點的字選擇正確的讀音。(***3分，每個1分)
(1)?(2)?(3)?
4、在下列各項中加點字讀音完全正確的後面打，在讀音有錯的後面打。(***4分，每個1分)
(1)?(2)?(3)?(4)?
5. 選擇關聯詞填空。(***4分，每題2分)
(1)只有....才.... (2)雖然....但是....
6. 按要求寫句子。(***4分，每題2分)
(1)大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容。 (2)略
二、積累(14分)
1. 把下面的詞語補充完整。***4分，每空1分。
毫不猶(豫) 低頭(折)節 不容爭(辯) (龐)然大物
2. 把下面的詩句補充完整。***4分，每題1分，每字0.5分，扣完為止。
(1)下筆如有神
(2)復恐匆匆說不盡
(3)夜半鐘聲到客船
(4)虛心萬事能成
3.判斷錯對，對的打，錯的打。(2分)
(1)(?)(2)(?)
4.課外閱讀我最棒。(1+3分)
略。符合題目意思即可。
三、閱讀(30分)
(壹)釣魚的啟示
1、 沮喪 著名 抉擇 告誡 劃掉(阻、箸、決、戒)
2、 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
3、 A
4、 略。符合題目意思即可。
5、 參考1：嚴格教育能讓人在面臨抉擇時有戰勝自我的力量，這是他後來成為壹名著名建築設計師的重要原因，也是對父親從小嚴格教育的最好回報。(意思相近即可)
參考2：把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。懂得這壹點很不容易，也許花了數十年時間，懂得這壹點又很了不起，他能讓人在面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰勝自我?這是他後來能成為著名建築設計師的重要原因，也是他對父親從小嚴格教育的最好回報。(意思相近即可)
(二)父親的禮讓
1、sh? zh?ng (每空壹分)
2、禮讓 承擔 哭泣 忽然 (每詞壹分)
3、壹本正經 雞飛狗跳 ( 造句略) (每詞0.5分，造句兩分)
4、因為嘎子的父親腿折了，全靠母親支撐全家。父親認為?我們?家境比嘎子家強,況且他和?我?娘還能掙錢。(答對第壹點得1分;答對第二點得2分;答對兩點得滿分。)
5、例如：他想告訴我做人的道理，貧窮卻不能卑微，善良卻不能自私。(或：他想讓我學會挑戰命運，挑戰生活，在走投無路時不得不拼搏的奮鬥決心。) (3分)
四、習作(30分)
符合題意，內容具體，有真情實感，語句通順，合理想象，有壹定條理，標點正確，字數符合要求，給30?27分;
基本符合題意，內容較具體，合理想象、有壹定的感受，標點基本正確，字數達到要求，給26?18分;
不符合題意，內容不具體，缺少個人的感受，語病、錯用標點較多，表達混亂，給17分以下。
沒有題目扣2分;錯別字每字扣0.5分，重復錯的算1字，最多扣3分。