水（化學式：HO）是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等）{含雜質}，蒸餾水是純凈水，人工制水（通過化學反應使氫氧原子結合得到的水）。下面是寫水的作文4篇，請參考！
作文壹：關於水的作文自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如雲。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水壹般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字裏行間無不包含著前人對後人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力壹搏；又更待何時呢？
俯首註視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓壹個乳臭未幹的小孩壹夜間變成壹個白發蒼蒼的老頭兒，或是讓壹位亭亭玉立的少女壹瞬間變成壹位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓壹個雙眼殘疾的人壹眨眼間變成壹名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，壹步壹個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什麽是空靈。那壹絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在壹旁聆聽的人的心中，讓人聯想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了壹份平靜、壹份空靈。
凝望那洶湧澎湃的波濤，讓人們感覺到了什麽才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶湧的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去壹樣。
總之，水無時不刻地在向人們啟示著什麽，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
作文二：水的啟示自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如雲。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水壹般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字裏行間無不包含著前人對後人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力壹搏；又更待何時呢？
俯首註視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓壹個乳臭未幹的小孩壹夜間變成壹個白發蒼蒼的老頭兒，或是讓壹位亭亭玉立的少女壹瞬間變成壹位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓壹個雙眼殘疾的人壹眨眼間變成壹名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，壹步壹個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什麽是空靈。那壹絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在壹旁聆聽的人的心中，讓人聯想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了壹份平靜、壹份空靈。
凝望那洶湧澎湃的波濤，讓人們感覺到了什麽才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶湧的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去壹樣。
總之，水無時不刻地在向人們啟示著什麽，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
作文三：神奇的水娃娃——水的變化過程水娃娃非常的淘氣，夏天，它們經常在山泉、小溪裏追逐嬉戲。冬天來了，冬爺爺帶來了寒冷的北風，把樹木凍得瑟瑟發抖，水娃娃冷得不行了，它對夥伴們說：“冬天太冷了，我們聚集在壹起取取暖吧！”夥伴們聽了，都壹口氣答應下來。水娃娃聚集在壹起，它們擠呀擠，擠呀擠，寒冷的北風壹吹，
水娃娃們慢慢的結成了冰。春天，春姑娘來了，天氣漸漸變暖了，紅彤彤的.太陽照耀著大地，柳樹發芽了，花兒也開了，大地變得生機勃勃。冰娃娃們覺得身體暖和了，就壹點壹點地融化，變成了水，水娃娃有在山泉、小溪裏唱歌、跳舞。
作文四：水的靈動，山的沈穩萬物皆有性格，水有水的性格靈動；山有山的性格沈穩。文化亦應有其性格，但文化的性格是什麽呢？是水的靈動還是山的沈穩？壹直向往只身前往大西北，在朔風呼嘯中追逐那消失千載的駝鈴聲；壹直向往著能獨自下江南，在月光盈盈風拂芭蕉的夜晚，漫步在退思園中的小徑上，貪婪地呼吸著晚風送來的檀木清香。旅遊勝地、名山大川不可勝數，我之所以選擇朔風呼嘯的大西北和草長鶯飛的江南，是因為我認為只有蒼涼悲壯的西北文化與輕盈靈動的江南文化才能代表中國文化，才能代表中國文化的性格。
我謂江南文化以靈動，水的靈動；我謂西北文化以沈穩，山的沈穩。求之於詩，若江南文化是輕盈明快的七絕，西北文化則是古樸厚拙的五古；若江南文化是李白的清新俊逸，西北文化則是杜甫的沈郁頓挫。求之於詞，若江南文化是柳永的纏綿悱惻，西北文化則是東坡的超曠豪放；若江南文化是“楊柳岸，曉風殘月”，西北文化則是“大江東去，浪淘盡的千古風流人物”。求之於樂器，若江南文化是幽咽欲泣的二胡，西北文化則是悠揚嘹亮的嗩吶。求之於人物，若江南文化是溪邊濯足的浣紗女，西北文化則是鬢發染霜的牧羊人；若江南文化是活潑伶俐的黃蓉，西北文化則是端凝厚重的郭靖。求之於時序，若江南文化是朵花生樹群鶯亂飛的陽春三月，西北文化則是秋
風蕭蕭雨雪霏霏的深秋嚴冬。江南文化若是溫飛卿的鮮艷濃麗，西北文化則是王安石的朗肅內斂；江南文化如古箏獨奏般的淡雅清麗，西北文化則如烽煙滾滾的戰場殺伐；江南文化若……西北文化則……上天以水的靈動和山的沈穩分別滋潤著江南文化和西北文化，使得中國文化不致於太單調，太寂寞。
我終於明白了。文化的性格既有水的靈動又有山的沈穩。二者如魚戲水，恰合無間，形成了輝煌燦爛的中國文化，中華文明！水的靈動……山的沈穩……輝煌燦爛的中國文化……