在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我為大家整理的我喜歡的壹個人小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的壹個人小學作文1我最喜歡的人，就是樂於助人，十分疼愛我的奶奶了。（開門見山，點出敘述對象。）
奶奶經常幫助鄰居，也時常打掃整條樓道（本句在文章中沒有相應內容，最好能補上，這樣文章的內容就充實了，更能突出奶奶的品質。）。
有壹次，和我家平時很要好的鄰居發生了“內哄”，吵了起來。奶奶急忙跑到鄰居家裏和解，對鄰居小朋友說：“妳媽媽好歹也撫養了妳十幾年了，妳的吃喝玩樂都是她提供的，妳也要想想是不是她錯，就算是她錯了也要想想自己有沒有錯，妳就不要和妳媽鬥嘴了。”說著轉過身子對他媽媽說：“妳就這壹個孩子，應該把他當塊寶，因為他現在正是長知識的時候，再說，他現在還小，有些道理還不懂。“說完他們就化敵為友了，奶奶也就高高興興地回家了。（本段寫奶奶幫助鄰居化解矛盾。但寫得不夠具體。）
還有壹次，因為我有壹樣作業忘記做了，媽媽知道了，便拿起掃帚就打，並且罵我（改成“邊打邊罵”）。我也不甘示弱，這時媽媽加快了掃帚的頻率。這時，奶奶出來護著我，不讓媽媽打我，可自己卻不小心被媽媽摔倒在地。但是還是（加上“心平氣和地”幾字。）說：“妳打也沒用，他現在這種年齡，有很強的逆反心理，妳打他得到的效果往往適得其反。
奶奶喜歡幫助別人的優點（改成“樂於助人的品質”），在社會上並不多見，我希望奶奶的這種精神能在社會上發揚光大。
我喜歡的壹個人小學作文2我最喜歡的喜歡的人是奶奶，她長著矮矮的身材，還有壹頭白花花的頭發，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下是壹張“能說會道”的嘴，因為奶奶的皮膚不好，所以臉蛋常年紅通通的，能和猴子屁股相提並論。今天就重點說說那張“能說會道”的嘴吧！
奶奶是毛紡廠的職工，現在已經退休了，整天在家裏閑來無事，這也是奶奶愛嘮叨的地基，因為只有先這才嘮叨嘛。
壹天，老師在放學回家時作業布置得很少，放學回家很快就做完了作業，出來看電視，還沒開機奶奶就跑過來：“還看電視啊？作業做完也不用復習啊，妳現在已經五年級啦！還看電視？看不上重點中學咋辦？大學沒考上怎麽辦？”我早把耳朵給塞住了，等奶奶說完，我拿出耳朵裏的棉花，順口罵了句：“嗦老太婆！”
奶奶聽到了，又開始“能說會道”：“我這是在幫妳，要是沒有我，妳的成績早就壹落千丈了，妳還嫌我，不然妳自己看著辦吧！我不管妳了！”沒辦法只好灰溜溜地進去了。
過了大概壹小時，我又出來看電視，奶奶看到了，又開始嘮叨：“這樣就復習完啦！就算復習完了也還要去看會兒書啊！人家現在的大學生哪個不看書，哪個看電視？妳現在這樣，長大都變成電視迷了。”沒辦法，只好垂頭喪氣地進去嘍。
妳們看，我的奶奶是不是“能說會道”？不過我蠻喜歡這樣的，因為，只有這樣，才會讓我的成績不壹落千丈。
我最喜歡“嗦老太婆”，喜歡她的嘮叨。
我喜歡的壹個人小學作文3沈默寡言壹向不是壹個愛說話的女孩的特征，可是慢慢地妳會發現壹切盡在壹言中．
壹個美麗的夜晚，皎潔的月光和輝煌的路燈相輝映，照在寂靜的路上，才使我發現她的美．黑黑的皮膚是她的艱苦，潔白的牙齒是她的單純，紅潤的嘴唇是她的可愛，烏黑秀麗的頭發是她單純的美，她的幼小心靈更是那麽純潔。她以改變了許多． 曾經是壹個不愛寫作文的女生，因為她說過寫作文很無聊，尤其是課堂作文，老師布置的主題總是不喜歡．可我慢慢發現，她這幾天沒有向作文請命，而且還帶來基本關於寫作方面的書籍，也許是上帝給她洗腦了，還是因為 …… 她沒有為寫作而嘆氣，而是埋頭苦幹．從那以後，每次寫作文她都得個優，腦子裏的知識就像舀水壹樣，不斷增加．是她的壹言u，震驚我心靈的壹言［作文是歡樂女神，越喜歡她快樂就會越多．原來她是不想做壹只孤獨的鳥兒，原來她是不想跳壹曲孤單芭蕾，原來寫作可以改變壹個人． 曾經是壹個不愛寫作的女生，哪怕大部分的女生都覺得運動很累人．可我的心靈感觸到，慢慢邁向運動的是她．體育課上，沒有看見她和那些嬌嬌女生在壹起，而是看到她在跑道上飛奔的.身影．她的這壹舉動讓我大吃壹驚［嬌嬌公主變成了假小子］以前，抱怨上體育課的第壹個人是她；考體育的倒數第壹名的是她…… 可今天，太陽打西邊出來了．又是震驚我的壹言［我的人生道路上不能缺少運動．原來她是不想在運動上留下遺憾．妳瞧，現在那個正在籃球場上大放異彩的女孩子是她． 壹切盡在不言中，就算有千言萬語，也比不過兩個好朋友之間的壹句話． 語言常常很像蝴蝶，但是妳對我說的話永遠也不會是那盤旋而飛的蝴蝶． 再華麗的旋木馬終有壹天會停止旋，那妳的語言是永遠不滅的．
我喜歡的壹個人小學作文4我喜歡的壹個人作文400字（壹）
從小至今，我經歷了風風雨雨，每壹件事都像珍珠鏈壹樣，既串聯著妳，又串聯著我。其中壹件事讓我喜歡上了小藍。
我和小藍是班上最好的同學，我們每天都形影不離。記得那壹次，我想要壹個飛機航模，小藍那對“順風耳”知道後，毫不介意地答應了三天後送我壹架飛機航模。
小藍氣喘籲籲地回到了家，又馬不停蹄地忙著找飛機材料，他東奔西忙的。他陸陸續續地找出飛機材料，經過小藍的仔細檢查後，發現少了螺旋槳，他打電話叫他爸爸寄回來螺旋槳，不久，郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來了。
小藍找齊材料後，準備下手，可是該從哪兒入手呢？對此，他疑惑不解，聰明的他想到了讓電腦叔叔來教他，經過幾小時電腦叔叔的講解後，他開始下手了
他壹有不懂的就去請教那無所不能、無所不知的電腦，經過艱苦的“戰鬥”後，終於完成了這架“開心號”。可是它卻怎麽都飛不起來，“啊！真掃興”。幸好他的媽媽是個博學多才的人，幫小藍解決了這個天大的難題。
接著，他去商店裏尋找飛機的電池和充電器，到處都沒有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動了，終於小藍買到了所需要的東西。最後，他送給了我這架“開心號”。
小藍是壹個樂於助人、堅持不懈的男孩，他不愧為我們班的班長，小藍的這種精神值得我們學習。
我喜歡的壹個人小學作文5我喜歡的壹個人是我們班的班主任曾老師。她有著壹雙又黑又大的眼睛，壹張能說會道的嘴巴，還總是披著壹頭烏黑的秀發。
曾老師講課很生動。每次講課時，我仿佛都被曾老師帶進了書中的世界。記得曾老師剛剛教我們班的時候，我膽子小，不敢回答問題。有壹次課堂上，曾老師提了壹個問題，同學們都搶著回答，我也鼓起了勇氣舉起了手，這時，曾老師的目光轉向了我，剎那間，我的心跳得很快。曾老師用溫和的語氣叫我回答問題，我站了起來，同學們的目光刷地都落在我身上，我心裏慌亂極了，回答得結結巴巴的，臉突然紅得跟個蘋果似的，我偷偷地憨壹眼曾老師，發現她那雙眼睛正望著我，沒有壹點威嚴，好像在說：別緊張，慢慢說。頓時，我緊張的心情平靜了許多，我鼓起了勇氣，流暢地回答了曾老師的問題，教室裏立刻響起了熱烈的掌聲，曾老師也滿意地笑了。
曾老師有溫和的時候，也有嚴厲的時候。有壹次我們班作業做得很糟糕，曾老師改我們的作業改到生氣。壹放學，曾老師就把作業搬到講臺上來，嚴厲地批評了我們，但從曾老師那嚴厲的目光裏，我知道曾老師那是關心我們的學習才批評我們的，如果曾老師不關心我們，就是連理都不理我們，更別說是會批評我們了。
我喜歡曾老師，因為曾老師那上課和藹可親的目光，講評作業的嚴厲，關心我們的學習。這些特點都是我喜歡曾老師的原因，所以曾老師的確是我喜歡的壹個人。
我喜歡的壹個人小學作文6如果妳問我，在這個世界誰是我最喜歡的壹個人。我會毫不猶豫的告訴妳，她就是我的姐姐——徐子涵。
她今年十四了，長著壹張瓜子臉，彎彎的眉毛下長著壹雙炯炯有神的眼睛，壹頭烏黑光亮的秀發。她經常把頭發盤起來，這樣顯得她更精神。 我之所以喜歡姐姐，不光是喜歡她俊俏的模樣，還有其它原因呢。 暑假的壹天，弟弟在玩蚊香盤，我上前去阻止他，而弟弟卻惱羞成怒，他抄起壹盒水彩筆就朝我扔來，幸虧我躲閃及時，沒有“擊中”我。他壹看沒有打著我，兩只眼瞪得溜圓，他抜開水彩筆的筆蓋，壹支支的向我“射”來。有好幾支打到了我的臉上。 我壹下子就哭了，弟弟見勢不妙三十六計走為上策，壹溜煙地跑了。我壹看他跑了哭得更傷心了，姐姐上前勸我：“要堅強，哭鼻子是沒有用的，來，姐姐給妳擦擦眼淚，我帶妳去玩壹會兒，咱們不帶小弟。”在姐姐的安慰下，不壹會兒我就高興了起來。 還有壹件事，今年剛壹放暑假，媽媽就非得給我報了壹個拉丁舞班，可我不願意天天去練。媽媽也拿我沒辦法，這時姐姐對我說：“不要辜負媽媽的壹片好心，做什麽事情都要恒心，壹定要堅持把它做好，我天天陪妳去。”有了姐姐的陪伴我漸漸地喜歡上了跳舞。 我喜歡姐姐，是她呵護我，照顧我；是她讓我懂得了做人要堅強，做事要執著。
我喜歡的壹個人小學作文7我們每個人都會有自己最喜歡的壹個人。我最喜歡的壹個人就是我的弟弟，他長得濃眉大眼，還有壹個惹人喜歡的小圓臉。
記得有壹次，我們全家在看西遊記，看著看著，孫悟空站在筋鬥雲上閃亮登場了。弟弟非常疑惑地問我說：“哥哥，妳認為孫悟空帥不帥氣？”我說：“妳認為帥嗎？”弟弟接著說：“我當然認為帥了。”我不給他喘息的機會，便說：“我也認為孫悟空特別帥。”之後他就走了，我們誰也不知道他去幹什麽了，我便疑惑地問：“弟弟，妳去哪了。”他沒有回答我，過了壹會兒，“孫悟空”手持“金箍棒”閃亮登場了，當時我們就要驚呆了，因為他坐在自己的“筋鬥雲”上揮舞著“金箍棒”，我們便都笑了。
還有壹次媽媽正在洗衣服，我在洗菜，而弟弟呢？卻在那裏津津有味地看著電視，我便對他說：“妳掃會地吧！”他連頭也不回，非常果斷的拒接了我，我非常的生氣，卻拿他沒辦法。接下來試了好多次他都不掃，那我只好用出了“殺手鐧”。我搬櫥子裏取出了幾塊大白兔糖，他壹看見糖，眼睛裏就閃爍著光芒，他便立刻拿起掃把在那裏敷衍地在掃地。不壹會，就掃完了。我壹看，真是驚呆了，他不僅沒有掃幹凈，還弄得更臟亂更亂了。我非常生氣。他是在幫倒忙嗎？弟弟說：“我掃完地了，趕緊把糖給我。”我說：“妳掃壹點兒也不幹凈，我才不把糖給妳。”他壹聽到沒糖，便開始嚎啕大哭了，他這壹哭，這是驚天動地啊！我只好硬著頭皮給他了。給他後，我又拿起掃把開始掃了，直到幹凈為止。
這就是我的弟弟，是壹個調皮而活潑的孩子，我非常非常得喜歡他。
我喜歡的壹個人小學作文8我最喜歡的人是我的媽媽。
每天陪在我身邊的是我的媽媽，因為爸爸在部隊工作，常年不在家，所以照顧我的重任就落在了媽媽壹個人的身上。媽媽希望我掌握更多的本領，給我報了英語、籃球、電子琴、畫畫和奧數等培訓班，這些培訓班幾乎讓我每壹個周末都＂疲於奔命＂，當然我知道她是為了讓我掌握更多的的技能，以後能適應學習和工作（盡管有些東西我並不願意去學）。
媽媽是壹個多才多藝的人，既會唱民歌，還會唱評劇、黃梅戲，學生時榮獲過黑龍江省＂十大校園之星＂稱號，在網上被評為＂五朵金花＂。經常參加市裏的各種文藝演出，是我們學校的文藝骨幹和臺柱子。她愛好也廣泛，最近又開始學習朗誦、詩詞對聯，還學唱其它的劇種呢！在學校裏是教學能手，能教音樂，教科學，還教起了生命教育課，得過省、市、區級的獎勵，媽媽太厲害啦！我是媽媽的忠誠粉絲。
媽媽在我身上花了很大的心思，她的工作很忙，既要帶我上學回家，為我做飯洗衣，還要為我輔導各門功課，有時，她氣急了也會打我、罵我，甚至“遍體鱗傷”，但我知道，這全是愛我。有時，她高興了也會親我，帶我去肯德基，這也是愛我，不。 過後者更溫柔前者更“暴力”，我喜歡壹個溫柔的媽媽
媽媽給了我生命，讓我懂得了人情世故，也讓我懂得了尊重別人.
媽媽是壹個好老師，更是壹個好媽媽，我愛我的媽媽！
我喜歡的壹個人小學作文9我最喜歡的人是誰呢？喔，對了，就是她！
她名副其實地討我喜歡：學生頭，壹雙永遠充滿著好奇心的眼睛上掛著壹副小眼鏡，總是帶著緬靛的微笑，走起路來壹蹦壹跳像“小白兔”似的。
“書是生命的源泉”，對她來說，真是說到心坎裏去了。壹本心儀已久的好書到手，她就不管什麽天昏地暗，什麽天時地利，統統拋到九宵雲外。課余看，吃飯看，睡覺時躲在被窩裏看，甚至上廁所還是拿著看。直到看完才算有個小結。這不，鼻梁上早早架起的“望遠鏡”就是辛苦勞動的報酬。不利於身心健康的書她是絕對不看的，她喜歡的是那些名人名作，比如《論語》，《愛的教育》，《紅樓夢》，《高老頭》。她堅信愛因斯坦對成功的秘決作的科學慨括：w=x+y+z，就是：成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。她認為，這三個條件中，艱苦勞動也就是“勤”是首要的。
她的臉是壹張陰晴表，喜怒哀樂壹覽無遺。如臉上春光明媚，陽光燦爛，壹定是遇上了什麽高興事；如臉上烏雲密布，那壹定是碰上了什麽不開心的事。她做錯事時，眉低眼順露出悔意，她有難題時，望著爸爸，流露出渴求和援助。她愛吃巧克力，旺旺雪餅，冰淇淋，來者不拒，正常的飯菜反而推三阻四。
她待人熱情誠懇，同學們都願意找她幫忙。她最討人喜歡的壹點就是：自我約束很好，從不放縱自己。有壹次在書店裏看見了壹套裝飾精美，內容深蘊的文學名著，價值好幾百元媽媽說太貴了，她不吵不鬧，心平氣和的跟著媽媽回去了。平時她花零用錢是很有分寸的，從不浪費。
說到這裏妳也許早就喜歡上了她！告訴妳，她就是我。
我喜歡的壹個人小學作文10我最喜歡的壹個人，是我四年級的語文老師——班主任唐老師。她有壹頭像黃果樹瀑布壹樣的烏黑發亮的長發，壹雙慈祥、能洞穿童心而又酷似藍寶石的眼睛，還有壹張能說會道的嘴巴，美麗極了！
唐老師因為青年時就參加了工作，教育了壹代又壹代的學生，釀造了壹次又壹次的桃李芬芳，所以上起課得心應手，十分順暢、自然。雖然有時通過課內知識來講解課外知識，但是總不離題。
有壹次，她給我們念了壹篇關於普通話與地方方言的區別的文章。接著，便講起壹個生動有趣的故事：“從前，有壹個不學無術的人，他連‘大’字也不認識。有壹天，他路過壹條街，突然肚子疼了起來，便去找廁所，結果繞著大街走了好幾遍，都沒找到。他叫住壹個人，想問他‘廁所在哪裏’，但又不知道怎麽說，只好朝他拍屁股。那人也不知怎麽回答他，只好搖頭。像這樣折騰了很久，那個人憋不住了，只好‘壹瀉千裏’。”聽到這兒，我們都笑了起來。老師又說“這叫做‘目不識丁’。”這樣有趣的故事，我還至今難忘，回味無窮。
唐老師不僅上課生動，而且十分寬容。記得那壹次，我不小心把別人推到了泥潭裏。上課後，我硬著頭皮把事情的來龍去脈壹五壹十地告訴了她。沒想到唐老師非但沒有責備我，還表揚道：“知錯能改就是好孩子。”我問如果是她呢，我本想唐老師就會懲罰我，但她還是平靜地說道：“妳怎麽能這樣想呢，知錯能改就是好孩子，老師是最愛妳們的。”聽到這句話，我的眼淚立即從眼眶裏流了出來，像連綿不斷的泉水壹樣，清澈甘甜。
這時我最想說：“老師，我愛您！您是我最喜歡的人！”
我喜歡的壹個人小學作文11有壹個老師，她與眾不同，有時很可愛，有時溫柔，有時還會有點小嚴肅。她就是我的鋼琴老師——王老師！
之前的包老師非常嚴厲，可她卻非常溫柔。臨近鋼琴考級了，我心裏很緊張，就算我練了很久了，還是始終都練不好，包老師根本不讓我休息，好幾次我都練哭了。不過包老師好像要轉走了。我忐忑地想：新來的老師會不會也很兇？
新來的小王老師特別漂亮、可愛，長長的頭發像水壹樣絲滑，溫柔的眼睛和細小的嘴巴。我很黑，更是顯得她皮膚跟雪壹樣白。她經常打扮得美美的，穿搭經常變換風格，每次她來上課都顯得有壹種沈穩的氣質。她看上去就與眾不同。
我在練琴的時候，彈得有點累了，就停了下來。王老師問到：“是累了嗎？”我點點頭，以為可愛的小王老師可憐我準許我休息了。沒想到她拿出了壹個果凍說：“再彈十分鐘，給妳吃。”我眼睛死死盯著那個果凍，以前可沒有任何壹個老師給我吃零食呀！這個獎勵法讓我變得元氣滿滿，精神抖擻地開始練鋼琴，行雲流水直接連著彈了三四遍還不累。她終於肯把果凍給我，我迫不及待地吃起了果凍。
當然，可愛的小王老師也會生氣的。離鋼琴考級沒幾天了，我還是有曲子沒背出來。我也很著急，可是越是著急就越是厭惡，我老是彈壹下休息壹下。她有點生氣，就說：“離考試沒幾天了，妳還不背，妳就會考不出來了啦！”這次王老師音量比平常高很多，還皺起了眉頭。我有點被她第壹次生氣嚇到，馬上開始練鋼琴了。
雖然小王老師也會生氣，但她平常很多的是溫和，誰都會討厭生氣，我也更喜歡溫柔的老師。
原來，老師和同學並不是只能壹個管教著壹個，只要老師還充滿童心，同學也願意理解老師，他們也能成為朋友。
我喜歡的壹個人小學作文12我有許多喜歡的人，例如我的媽媽、爸爸、哥哥......其中，我最喜歡的人就是我的哥哥棟棟了。
他的身上有許多的優點，其中我最喜歡的優點，就是樂於助人啦！有壹次，我和他去找他們班的同學玩。因為我們經常在廣場遇見，所以，他們對我壹點兒也不陌生。我們先玩兒會兒捉迷藏，我和棟棟還有其他壹些人躲，他們的班長來找，我們幾個躲的人，分成了兩個小隊。壹些人躲到壹樓，壹些人躲到二樓。這樣子，就可以避免所有人壹下子就被找到。因為壹樓的空間較小，而且大部分地方都是辦公室，所以，壹樓的人很快就被找到了，我們聽見樓梯口傳來了腳步聲，就提心吊膽。連生氣也不敢出，生怕被找到。可是，班長不愧是班長，對於我們用起了計謀。他裝作要投降，其實目的是把我們引出來。他先後引出了我，還有其他的小夥伴。目前，只有棟棟還沒有被找到。
他們的班長又假裝摔倒，裝作很疼的樣子，利用這個方法，把樂於助人的棟棟引出來。棟棟看見班長摔倒了，沒有絲毫的猶豫，立馬跑到了他的身邊，想將他扶起來。就是因為這樣，棟棟也輸掉了比賽。可是，他依然是我最喜歡的人，他為了將班長扶起來，即使輸掉了比賽，臉上依然滿是笑容。這就是他最好的優點，就是這件小事，就讓我知道了，我有壹個好哥哥。
這就是我最喜歡的人棟棟，他雖然學習不算上等的成績。可是，它具有壹顆樂於助人的心。他就是我最喜歡的人，棟棟。
我喜歡的壹個人小學作文13我從壹歲長到十二歲，最感謝的還是媽媽。十月懷胎、哺育之恩、無微不至的關心······這都讓我情不自禁對媽媽產生了由衷的喜歡。
媽媽有壹頭飄逸的長發，炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。在我眼裏，她是最美的媽媽。
那壹次，我發燒了，感到煩躁不安、頭昏眼花。盡管媽媽十分勞累，卻任然拖著那疲憊的身軀帶我去了醫務室。我躺上了病床，醫生為我掛吊瓶。媽媽滿面焦急，邁著沈重的步子在床邊踱來踱去。掛好了吊瓶，媽媽走到病床前溫柔地問我：“妳有什麽需要，盡管跟媽媽說。”我點點頭，虛弱地答到：“我想吃面包圈。”媽媽跑出門去，騎著電瓶車飛快地離開了。不壹會，媽媽就回來了。媽媽滿懷歉意地說：“人家的面包圈賣光了，媽媽給妳帶了肉松面包。”我大失所望，眼淚汪汪的。媽媽又走了，過了半小時，才趕回來。媽媽拿著壹袋面包圈走來，我樂極了，拿來就狼吞虎咽。媽媽笑得很開心，臉上綻開了壹朵幸福的花。坐在椅子上，樂呵呵地看著我吃。後來我聽說，媽媽在面包店壹家壹家的找，還特地挑我愛吃的草莓味。我知道後淚流滿面，問媽媽為什麽這樣做。媽媽的答案短小而偉大:“因為妳是我女兒。”
還有壹次，我在作業。有壹題思考題，絞盡腦汁楞是想不出來該怎麽做。媽媽給我講，聽了壹遍，我卻聽不懂。於是媽媽就耐心地詳細地講解了十幾遍，我好不容易搞懂了，媽媽竟然還誇我聰明。
媽媽的養育之恩、關心撫慰、悉心照顧、默默無聞······無不讓我對媽媽產生了喜歡的感情。
我永遠喜歡我的媽媽！