在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的以體育為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以體育為話題的作文1生命在於運動，運動不但能強身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運動場裏，人人必須遵守規則，否則將被逐出場地。運動是勇氣與毅力的升華，是敢於拼搏，敢於努力者的天地！我酷愛眾多體育項目中的乒乓球，因為它集速度、技巧、耐力於壹身，是鍛煉快速反應，敏捷動作的極佳運動。其實，真正讓我愛上這項運動的是壹位運動員：王勵勤。 王勵勤叔叔是舉世聞名的中國乒乓球國家隊運動員。我尤為喜愛他無懈可擊的正手拉球，和那堅實完反手防禦。王勵勤快節奏的進攻已經足以讓對手窒息。如果再發揚拉球穩、準、狠的優點，對手更是沒有壹絲機會獲勝。壹位國家隊教練曾這樣點評他：“當王勵勤正常發揮時，他就是壹堵墻，沒人能從他這裏經過。”這樣的壹位優秀運動員，我怎麽能不對他產生崇拜之情呢？
從此，我喜歡上了乒乓球，便開始天天堅持練球。在家裏跟爸爸打，在學校跟同學打……每當閑暇無事時，我就拿出心愛的球拍，跟無聲的對手——墻切磋。有時，在上課的時候，看著老師壹筆壹劃地寫板書，我就不由自主地******起乒乓球比賽中流暢的球路……終於，功夫不負有心人，我壹次次地從外拿回壹張張燦爛的獎狀，每當這個時候，我總是無比高興。 有壹次，屋外下著傾盆大雨，眼看乒乓球的課外班就要遲到了，我催促爸爸快點開車，可爸爸卻說：“下這麽大雨，幹脆別去了！”我急了，說：“那怎麽行，這節課很重要，我壹定要上。”當我到達教室的時候，我驚呆了，訓練班空無壹人，原來那些同學因為天氣原因而沒來上課啊！教練似乎也很驚訝，為我單獨訓練，於是我有了壹次單獨上課的經歷。
運動讓我健康，讓我快樂。我愛乒乓球，熱愛運動。同學們，讓我們走進運動場，開始運動吧。
以體育為話題的作文2每個人在記憶的這壹片汪洋大海中，都會有壹段令妳深刻難忘，而又別開生面的故事。那份藏在我心中的體育情，令我難以忘懷。它永遠都不會被卷卷的浪潮抹去，被塊塊的礁石擊散，被歲月的流逝侵蝕。
小時候的我身體很差，三天兩頭的就要往醫院跑，苦而難喝的藥成了家常便飯。父母為了我操碎了心。嘗試了各種辦法都無濟於事。後來，媽媽聽說做體育運動可以強身健體，是增強體質最積極、有效的手段之壹。就讓我在家做壹些簡單的運動—跳繩。
後來，隨著媽媽的培養，我逐漸喜歡上了跳繩，我的跳繩技藝逐漸提高。至今還歷歷在目。記憶猶新的是學校舉辦的壹次班與班跳繩比賽。
我們排著整齊劃壹的隊伍來到操場，四個班排在壹起的場面，真是雄偉壯觀！只聽見我的心不斷發出“咚咚”的聲音，怎麽辦呀，快到我了，萬壹我發揮失常怎麽辦呀！只聽得壹聲—開始！我下意識的飛快的跳了起來，突然間覺得：自己像壹只輕盈的小燕子，暢遊在跳繩的天空，獨舞在跳繩的世界。漸漸地，我不緊張了，甚至越跳越輕松，像蜻蜓點水壹般。我沈浸於跳繩的世界裏，只聽得繩子甩出的“呼呼”聲與跳躍的心跳聲……有那麽幾秒鐘，我竟幻想只有我壹人在碩大的操場跳動。終於，我跳出了讓我引以為豪的成績—144個！也許妳認為144個不足為奇，可妳永遠都不知道，每壹次跳動，我都在奮力壹搏！
正如達?芬奇所說的那樣：運動是壹切生命的源泉。我愛體育，因為它使我的抵抗力強了許多，所以在我心中對體育有著那份獨特的情感。而這份情是別人永遠都不可能有的。多少次，我都想松開持之以恒的`種芽，可這份充滿信念精神的情誼壹直支撐著我奮勇向前。體育伴我成長！
以體育為話題的作文3體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發展，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力，使我們的生活更加甜蜜。
在眾多的體育項目中，我最喜歡的是遊泳，壹個個優美的動作在水中展現出別樣的風采，令人們喜愛和陶醉。而遊泳運動起源於英國，最早是在江.河.湖.海邊的古代人所創，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察.模仿魚類，青蛙等動物在水中遊泳的動作後，逐漸學會了遊泳。隨著社會的發展，遊泳逐漸成為人們增強體質的需要。1869年1月，把遊泳作為壹個專門的項目，二次大戰以後，遊泳在全世界有了飛速的發展。現在遊泳已經成為奧運會上令人矚目的大項之壹。我壹直認為體育不是自己的強項，有壹年的暑假裏，同學約我壹起去水上樂園遊泳，我欣然答應了。於是我帶著遊泳圈和泳衣去了水上樂園。當好朋友建大我帶著遊泳圈時，失望不已的對我說：“妳怎麽還帶著遊泳圈啊，不如讓我教妳遊泳好了。”聽了這句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發亮，璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中快樂的遊泳，有的人們正在激烈的玩著打水仗，有的正在玩遊戲·····在壹片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我遊泳。同學像遊泳教練壹樣熟練地叫著我遊泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沈入到水中憋氣，當能夠長時間在水中憋氣時，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時身子就會浮起來，慢慢地就可以學會了。我按照朋友說的方法，壹步步的開始練習，起先，我反復練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復練習中，終於學會了遊泳，我終於可以不用帶遊泳圈，像小魚壹般自由自在的遊來遊去了，在學會遊泳時，我心裏像灌了蜜壹樣甜，充滿了激動與欣喜。從這件事中，我體會到了堅持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛遊泳，熱愛體育。
遊泳還能給我們帶來許多好處，可以增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進血液循環增強心肌功能供給運動器官更多的營養物質，增強抵抗力，強身健體。
苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現實和萬物之長的自信心，體育可以使我們不斷的發現著自己。
以體育為話題的作文4今天是快樂、有趣的壹天，有趣就是在下午第二節體育課上。第壹節上完課後下課啦，有人說都說“下去站隊上體育課。”有的人邊走著邊說著。上體育課了，我們下去之後看到別的班正在上體育課，他們都圍成了壹個整齊的方陣壹個個都氣勢磅礴地做著白鶴亮翅的動作。應該是還沒解散吧，後來老師讓放下、立正、解散，他們解散後後都回到了班。
不壹會兒，上課鈴響起啦，我們迅速的站好隊，老師讓體委整好隊，然後繞操場跑壹圈熱身壹下。我們跑完後，老師說先練習壹下太極拳前三式，我們反復練習了兩遍，老師說再練兩式，讓我們班學過太極拳的人，站到前面來，跟著他們做，同時也跟著老師做。我們跟著老師口號的命令，做著，第壹次做的不太好，後來又練了幾遍，老師感覺差不多啦，就讓我們1到5式壹起做。做了壹遍，覺得不是很好。老師說“做好了就休息啦。”聽了我們都鼓起精神又做了壹遍。老師說“好了，休息吧。”我們休息了壹會兒。
休息的差不多啦，老師壹叫集合，我聽了心想：難道還要練嗎？集中以後發現原來是做遊戲。遊戲的名字叫“捕魚達人”。遊戲規則是：中間有個線，男女各站壹邊，互不幹擾，超限著淘汰。男生那邊是選兩個男生當漁夫，剩下的當魚，漁夫抓住的，要壹起手拉著手抓別人，但是，只有兩側的人才能抓，而且抓的時候魚網不能斷開。
女生那邊也是這樣，遊戲正式開始。漁夫雖然只有兩個人，但是隨著時間的遞增，人數變多了，每壹條小魚都逃不過漁夫的天羅地網。我們正玩的開心，下課的時間到了，我們壹個個都很失落，都特別想再玩壹會兒。以前我們都是想下課不想上課，而這次是想上課，不想下課。哎真對這次體育課戀戀不舍啊。
以體育為話題的作文5這周的體育課是在室內上的，可是很有趣的，不知今天讓我們做些什麽。
可能是冬天的緣故吧，壹到下午教室裏就得開燈了，所以第三節課，體育老師壹進教室，就有同學問：“老師，今天咱們幹什麽呀？”“今天呀……”老師賣了個關子，停了壹下，說：“把燈關了。”同學們壹聽，“呀”地叫了壹聲，不知老師有什麽打算。“咱們今天這節室內體育課就改講故事了。”同學們都鼓起掌來，拍手叫好。
關燈後，教室裏漆黑壹片，透過門縫，能看到壹絲光正透過來，那是走廊裏那盞不太亮的燈。
壹個同學開始講故事了，手裏還拿著個不太大的手電筒。她講的是壹個鬼故事，還不時用電筒照自己的臉，那張臉平時看著也不怎麽特殊啊，怎麽在黑暗的地方用燈光壹照，那麽可怕！我們幾個女同學使勁地蜷縮著，生怕故事裏的鬼真的竄出來，猛壹擡頭才發現平時那個囂張的男前桌也趴在同學的身上，讓我膽子頓時都大了起來。可那個可惡的講故事的'家夥竟然站在我的身邊大叫了壹聲，嚇得我“媽呀”壹聲，倒在了同桌的身上。
旁邊的壹個同學也大叫起來“別過來，啊！”那尖銳的聲音讓恐怖的氣氛又增強了幾分。其實想壹想，不就是壹個故事麽，有什麽可怕的，我不禁又直直身子，可那講故事的同學也恐懼地叫了起來，這壹下又讓我老實了。其他同學也不知怎麽回事，教室裏的氣氛壹下子又緊張起來，最要命的是，我竟然找不到老師在哪兒了。壹陣驚叫呼號之後，才知道，原來，壹個搗蛋的同學竟然趴在地上，被講故事的同學踩了，當然也嚇壞了，惡有惡報，我不禁偷偷樂起來，教室裏的氣氛也輕松起來。
“妳，妳講！”後面的壹聲大喝，嚇得我魂又飛了。原來：老師就在我身後，正指著我旁邊的同學呢。我的媽呀，嚇死人了！
又有兩個同學講了故事，不過都和“鬼”有關，讓氣氛又緊張起來。幸好老師說他也講壹個，而且是個笑話。老師壹講完，下課的鈴聲也響了，燈也摁亮了，看著同學們似是而非的樣子，仿佛剛剛是在另壹個世界裏回來，而“鬼”又在哪兒呢？
以體育為話題的作文6周壹下午，剛下第壹節課我們就興致勃勃地來到操場，第二節是體育課，我們都很期待這節課老師會安排什麽好玩的遊戲。老師來了，告訴我們今天跑步時如果不說話，就可以玩躲避球遊戲。壹聽到“躲避球”，同學們立刻歡呼雀躍起來，因為，那是我們最喜歡的壹項體育運動。
跑完步後，大家馬上開始“排兵布陣”，場地是壹個由黃線圍成的正方形，壹、三隊作為攻球手，其中三人站在正中間的小方格裏，形成三個主攻手，其他人圍在黃線外；二、四隊作為躲球人，分散在空檔處。比賽***有三個球，如果在規定時間內，攻球手將躲球人全部打下場，就算勝利。
躲球人必須避免碰到球，否則就只能下場了。比賽開始，這壹局我是躲球人，眼瞅著球在場地裏飛快地穿梭，我提心吊膽地跑來跑去，生怕被球擊中。還好，憑著敏捷的身手，我巧妙地躲過了幾個球，但是有幾個同伴卻遭遇了“不幸”。我壹邊留意每個球的去向，壹邊為自己尋找最佳位置，發現有壹邊的攻球手較弱，嗯，那邊應該相對安全些，便跑了過去。
這樣壹來，我可以省不少體力，也就更有可能堅持到最後。正想著，突然壹個球從場地中間向我飛來，我壹閃身，輕松地躲了過去，球滾到場外很遠。我心裏很得意，看著其他同伴左躲右閃、狼狽不堪的樣子，我暗暗慶幸自己找到了壹處“避風港”。
正美著呢，突然後背被什麽東西撞了壹下，原來是顏煒棱不知什麽時候把球撿了回來，在我後背搞的偷襲。挨了這壹下，我只能下場了，心裏實在不甘心，都怪自己疏忽大意，犯了輕敵的兵家大忌，給了對手可乘之機。
第二局換場，我成了攻球手，壹有機會，我絕不手軟，短時間內，就有兩人被我打下場去。不知不覺已到下課時間，我只好戀戀不舍地離開了操場。
躲避球真是壹項精彩有趣的遊戲，也是我最喜歡的體育運動！通過這次比賽，我總結出兩點：凡事須小心謹慎，多觀察，多思考；切忌輕敵，再渺小的敵人也會給妳致命的傷害。雖然我們輸了這場比賽，但它帶給我的快樂卻是無法言喻的。希望有更多的機會和同學們壹起進行這項運動。
以體育為話題的作文7《網球王子》這部動漫想必許多人都聽說過，而我對網球的喜愛就是從壹部根據這部動漫改編的真人版電視劇開始的。
其實我與運動本無緣，因為從小我就喜歡壹個人悶在家裏，哪也不去。別人家都是家長訓斥孩子的貪玩，而在我家，則是爸媽央求我出去轉壹轉。不管他們使出什麽殺手鐧，或是強硬逼迫，或是物質利誘，或是軟磨硬泡，我壹概不放在眼裏。為此，我付出了沈重的代價：小學體育成績壹直在b、c徘徊。
那個暑假，壹種奇妙的緣分讓我遇見了這部電視劇。剛打開電視機，就看到壹個少年，只用壹個球拍和壹只腳夾起球，輕輕壹打，球便準確無誤地飛進了遠處的筐裏。出於對那名少年的好奇，我便繼續看了下去。誰知到後來，我竟壹直看到了全劇終。裏面的招式都令人眼花繚亂：外旋發球、白鯨、二刀流、邁向破滅的回旋曲、蛇球……還有裏面球技精湛、驕傲、有勇氣克服困難、敢於追求夢想的龍馬，團結互助的青學隊員，都深深吸引著我。這時，我突然產生了學網球的沖動。這個大膽的想法使我怔住了。但我的想法很快就得到了爸媽的支持，於是，我的人生從此就與網球有了壹個交點。
本以為打網球很容易，不過就是拿個拍子把球打出去嘛，誰知學起來還真是困難。僅僅是握拍就分為東方式正手握拍、大陸式握拍、半西方式握拍和西方式握拍，光揮拍我就練了壹節課。之後學得越多問題也越多，挨教練的罵那是家常便飯，曾經還被罰做徒手揮拍50次，步法練習50次。於是我便發揚“龍馬”精神，愈挫愈勇，終於在壹步步提高。很快，正手和反手我便很熟練了，打得也像模像樣了，還得到了教練的好評。從此，我就開始與同學討論網球，壹起鉆研ace球，壹起辯論究竟是費德勒強還是納達爾厲害，我也從書蟲變成了體育積極分子。
自從迷上網球後，央視體育頻道與網球頻道都成了我的最愛，每當遇到大的網球賽事，我更是雷打不動地坐在電視機前聚精會神地觀看；當聽到有人討論網球時，我會無視他人的抗議，自顧自地講我的網球經驗；壹拿到那沈重的網球拍，我便會有跟教練pk的欲望……漸漸的，網球成了我生命中的壹部分。
我的網球情緣就是這麽神奇，在不經意之間發現，網球，已融入到我的生活中，成為我生命中的壹部分。
以體育為話題的作文8這已經是小學第四屆春季校運會的最後壹天了，各班的比賽總分不相上下。對我們來說，要在這樣的情況下脫穎而出，接力賽是最關鍵的壹戰。
天公不作美，在最關鍵時刻，壹個春雷打響，下起了淅淅瀝瀝的小雨。看來我們要在雨中作戰了。大家都為自己能否賽出好成績暗捏壹把汗。隨著裁判的壹聲哨響，比賽拉開了序幕。
各班跑第壹棒的選手都像離弦的箭般射了出去，壹旁的啦啦隊也不甘示弱，都扯開嗓門大聲吶喊，為運動健兒加油打氣。我班前幾位隊員不負眾望，發揮了自己的最優水平，跑到了第三位的好成績。終於輪到我了。我反應迅速，順利地接過接力棒，咬緊牙關，用盡全身力氣沖了出去。我追上了跑在我前邊不遠的那位同學，接著又超過了壹位同學。我心中只有壹個信念——跑第壹，為班級增光添彩。“耶！我們班的樓騫兒跑到最前面，是第壹了！”
啦啦隊隊員們的歡呼聲壹浪高過壹浪。看，小馬舉著親手做的海報，壹邊揮舞，壹邊高聲喊加油；瞧，班長雖然不能親自上陣拼搏，但也在旁邊虎勢兒壹站，臉都漲紅了；跑道兩旁的啦啦隊隊員的嗓子都喊啞了。正因為有他們的加油，我們班的選手才能壹鼓作氣，跑在前頭。
在啦啦隊的歡呼聲中，我將接力棒迅速又準確地交到了小蔣手中。“嘭——”那壹刻，時間仿佛停滯了，大夥兒的心跳似乎停止了，小蔣沒跑幾步，原本緊握在他手中的接力棒飛出了好幾米遠。這可怎麽辦？所有人都沒有反應過來。“哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“關鍵時刻怎麽掉鏈子呢？第壹名恐怕又落入別班之手了！”。
楞了幾秒鐘後，大家七嘴八舌地議論著，卻只有幹著急的份。幸虧李老師反應快，迅速撿起接力棒，遞給了下壹位選手。我們五十三位同學的心都揪在壹起，每個同學都在心裏默默地喊：“加油，加油！快，快！”比賽進入白熱化階段，接力棒在壹棒壹棒地傳遞著，有條不紊。後面的同學頂住壓力，都盡可能地加快了速度。
我想，此時此刻，在我們心中傳遞著的，不僅僅是壹定要贏的信念，更是同學們團結協作、眾誌成城的精神。接力棒越傳越快，跑最後壹棒的小趙出發了！十米，五米、三米，近了近了，時間快到了！耶！我們竟然贏得了第二名的好成績！雖然沒有贏得第壹名，但我們賽出了運動會的精神——團結。
以體育為話題的作文9自小體育文化就不太好的我和體育能夠說成擁有很深的“情感”了。
還記得之前院校舉辦鍛煉身體的話，教導主任讓大夥兒響應號召，我始終是壹臉的無可奈何。開鍛煉身體的話的情況下，我壹般全是立在壹旁，也始終是吶喊助威的哪個。
壹邊看見他人在運動場地上健步如飛，壹邊感慨怎麽可以那麽強大，隨後再靜靜地愧疚壹番。這類狀況壹直不斷來到中學，那時當我明白中考要考體育文化的情況下心裏真是感覺崩潰了。要了解我俯臥撐壹個也做不起來，跳遠也只有跳壹米五幾，慢跑也是比較慢的壹個。
但是能該怎麽辦，要想有壹個優異成績，還得過去了體育文化這關，只有咬著牙練唄。還記得那個時候大冬季的，教導主任借了幾片軟墊，隨後班裏的女孩五點半就起來，輪著著練俯臥撐。我最初練的情況下衣著厚實的衣服褲子在軟墊上臉都憋紅了，幹了大半天就是壹個也沒做起來。多次的平均氣溫，的身上居然出了壹層薄汗。
可是不可以那麽隨便就灰心喪氣了，第壹次不行就然後第二次再不行就三次四次。就是這樣咬緊牙練了幾日，我終於能練十幾個了，可是這還不夠，中考的規範是四十多個，還差了壹大截呢。每日女孩在寢室練完俯臥撐，隨後班裏在體育場結合訓練跳遠。我盡了全身上下的力也只有跳個壹米五，看壹下他人壹邁就能跳好遠，內心又氣又急。
發了了狠地每日練，壹天天也是有壹點發展，壹點點合格。練完跳遠便是壹百米100米跑了，我歸屬於那類體力型的，便是慢跑還能夠，可是比速率壹百米沖刺就不行了。每壹次最後的沖刺完都覺得喘不過氣來，上氣不接下氣，心跳砰砰砰，覺得要蹦出來了。從冬季練來到夏季，從衣著棉衣升到穿半袖練，我終於各類都合格了，而檢測也按期來臨。檢測那壹天還是有點兒焦慮不安的，調節了吸氣我也信心漸漸地的來到。檢測考試成績出來，盡管沒有做到最高分，跳遠和100米跑個扣了壹分，可是這壹結果我還是挺令人滿意的。
終究我剛開始體育文化那麼差，能取得這壹考試成績我也沒有什麽埋怨了，終究我努力了勤奮也看到了考試成績，人嘛要明白滿足。
我和體育中間的小故事就講到這兒了，這壹段生活盡管苦了點，可是我獲得了許多。取得了考試成績，因為我因而喜愛到了體育文化，體質也變好啦。
以體育為話題的作文10不知不覺中，亞運會已經開幕，我沒有時間看開幕式，只在新聞中大概看過壹些絢麗的煙花。在它們綻放的時刻，我默默地祝福中國的運動員們能取得優秀的成績。
“自從中考體育考完了以後妳再也沒怎麽出去運動過啦！”媽媽對我說。是啊，有半年了吧，就在前兩天學校裏剛考過了800米，我發覺體力退步實在太大。可又能怎麽辦呢，說實話我比較懶，呆在家裏後就不想出去了，況且我還要學習，因此總找借口推脫掉。這壹推就是半年了！
我天生不愛動，但要說我最喜愛的壹項運動的話那倒不是沒有，騎自行車就是啦。還記得很久很久以前，大概是小學壹二年級，我們家有輛人家送的自行車，擺在家裏也浪費，爸爸就說要教我騎。這個具體過程我還真不好意思講，老爸教的很賣力可惜我學得比較慢，當中還摔得比較慘，最嚴重的壹次使我的腿上留下了兩條平行線，大概用了兩三年的時間疤才完全消失。不過還好啦我總算學會了，當我在自行車上看到身旁風景在後退時真是有種自豪感。
在學會之後我的膽子也開始大起來，經常找我的好朋友下來讓她坐在我自行車後面，我來帶她。我與她有非同壹般的默契，我騎上後不久她就跳上車來，車晃了壹兩下，我開始加速飛壹般地騎了出去，她在我身後大喊慢壹點慢壹點，我這才意識到貌似真的太快了便慢了下來。旁邊的老人默默地說了壹句，現在的小孩子膽子真夠大的！說實話，那真是壹段快樂的時光。
我也記不清有多久沒去騎自行車了，現在突有興趣我便拿起車鑰匙就往外走。初騎上去有點緊張，畢竟那麽久沒碰過了，不過自行車這東西，妳會騎了以後是永遠不會忘的。熟悉車性後便變得輕松自如，我在小區裏來回穿梭，任憑秋風吹過臉頰找會曾經的記憶。
我從不把自行車當作壹項體育運動，因為在我眼裏它不是用來競技，它也不用考試，它只是我享受的壹種方式。我喜歡自行車，因為它承載著我童年的回憶！