如何減輕中小學課業負擔重 論文

當今教學，減輕學生過重課業負擔，提高課堂教學效率，已經不是壹個很新鮮的問題。減負是為了提高效率，怎樣統壹減負與增效這壹對矛盾？關鍵在教師，在課堂教學的改革。壹：明確目的，激發興趣。求知欲和學習興趣是壹種內在的學習動機，培養學生學習興趣應該使學生了數學學科的實用價值，對他們有什麽直接或間接的用途。二：精講精練。精耕：有些教師認為，教師課堂講授時間與教學效果成正比，認為教師課堂講，學生課外練，既充分利用了課堂時間，又充分利用了學生的課外時間。三：獲取反饋信息，調整教學方法。有些教師認為盡早把書本教完，盡早開始總復習效果較好，因此，他們砍掉學生課堂作業與反饋的時間用於趕進度。