烏龜觀察日記400字
我有壹只活潑、可愛的小烏龜。每當我心情不好的時候，都會看看它。
它有著壹雙水靈靈的眼睛，眼裏充滿了生機，就像兩顆鉆石壹樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如壹根根彩帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著的大盔甲，這可不是壹般的殼，它十分堅硬，能很好的保護自己。瞧！還有短小的手、腳、尾巴，多麽惹人喜愛。
午餐時間到了，我拿著食物去餵小烏龜，它正在水裏爬來爬去，甚至沿著玻璃缸邊沿往上爬，壹見我拿著食物，立馬下去轉來轉去好像在說：“我要食物，我要食物。”於是，我小心翼翼地往缸裏倒了些食物，這時它津津有味地吃著大餐，食物漂浮在水面上，壹口壹個，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不壹會兒食物全部進了烏龜的肚子。
吃完了午飯，就該活動活動了，我捧著缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開始它不是很適應新環境，把身子縮進殼裏。不壹會兒，它探出了小腦袋打量了壹下四周後，慢慢散起步來。後來，應該是熟悉了新環境，就開始調皮起來，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說烏龜爬得慢，有時快起來時讓妳大吃壹驚，有時還會藏起來，讓我找得滿頭大汗。經過幾次教訓後，後來每次幫它找遊戲場所時，都會經過慎重的選擇。
這就是我的小烏龜，生氣勃勃的小烏龜，它是我永遠的好夥伴。
烏龜觀察日記400字
“身上背著壹個殼，看見敵人便縮頭”這是什麽動物？這就是烏龜。我的烏龜有忽閃忽閃的小眼睛，有四只不安分的小爪子，還有壹只呆頭呆腦的腦袋，它的名字叫：小綠。說起小綠，它與我之間還有許多故事呢！下面就來聽壹聽小綠的趣事吧！
有壹天，我的烏龜正在它的天地—魚缸裏散步，我過來以後，它見我來者不善，便把頭鉆進盔甲裏。我靈機壹動，把烏龜翻了過來。過了壹會兒，烏龜把頭伸了出來了，它四只腳朝著天，真所謂“四腳朝天”啊！我見它可憐，便把烏龜翻了過來。
有過了壹天，烏龜餓了，我把食物放在半空中，只見烏龜來了個“餓虎撲食”叼住了食物。我把它吊在半空中，整整吊了5分鐘。我見它可憐，便把烏龜放在魚缸裏，把食物放在魚缸裏，烏龜便狼吞虎咽地吃了起來。吃得津津有味。
下午它該洗澡了，我把它放在水盆，用刷子刷它。刷完以後，我正要把它放進魚缸裏，想不到它竟然在水盆裏遊起了自由泳，那模樣滑稽極了！我把水盆裏的水倒光，烏龜就乖乖地被我抓進了魚缸。
我家的烏龜很有趣，我真想親它壹下，表達我對小綠的喜愛。
2. 小學三年級作文觀察日記 怎麽寫觀察日記_300字
我家有壹棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落裏。
它的根被埋在壹個紅色的花盆裏頭，從花盆裏長出了壹條條長長的藤條，繞在中間的壹根支柱上。藤條上有著竹子壹樣的壹個個竹節，就是沒有竹子那麽整齊，而是這壹個節凸出來壹點，那壹個節凹進去壹點。竹節上還有壹條壹條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有壹些年老的藤條，它們壹個勁地向上爬，有的都已經高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有壹些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像壹個個調皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在壹起，從遠處看，就像壹片綠洲。走近壹看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像壹碰就會折斷。
通過觀察，我發現了這棵樹的許多不認真觀察發現不了的特點。以後我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
3. 觀察日記怎麽寫三年級作文300字我最愛的水果便是草莓了，我覺得草莓不僅好看而且特別好吃。然而我並不知道草莓是如何生長出來的。因而我便開始追著我的爸爸媽媽問，草莓是如何生長的，草莓的花是什麽樣的，漂亮嗎？為了解答我的疑問我的爸爸特意在家種了兩盆草莓，於是我便開始觀察起草莓的生長過程。
剛開始，盆裏的草莓全都是綠葉，聽媽媽說，經常給它教點淘米水，它就能茁壯成長。媽媽說：“以後，這兩盆草莓就交給妳管理，妳要註意他們是怎樣開花結果的。”於是，我把兩盆草莓放倒能曬到太陽的地方，每天把淘米水澆到種草莓的盆裏。
草莓的綠葉吸收著陽光和水分，葉叢中開出壹朵綠色的小花，裏面有壹朵潔白的小花苞，小花苞裏綻開的花瓣，像壹朵小小的雪花壹樣，小巧玲瓏，晶瑩剔透，美麗極了，裏面還有金黃色的花蕊呢！
4. 三年級作文講解怎樣寫觀察日記1三年級作文怎樣寫觀察日記（精華版）2011年10月26日觀察日記就是觀察周圍的人物，動物，植物、景物和活動等，按日記的形式記錄下來。
如果能夠堅持不懈，既可以積累生活素材，又可以提高大家的寫作能力。怎樣寫觀察日記呢？這可能是同學們最為關心的問題。
今天我們這兩節課就重點來學學怎樣寫觀察日記：同學們：妳們知道記錄時間有哪些方法嗎？對，照相。其實除了照相之外，我們還有壹個更好更方便，更生動的方式那就是寫觀察日記，有些同學總說，老師，我們每天的生活都差不多，不是我們不願意寫，而是我們沒什麽東西寫啊。
其實同學們可以寫的東西多得是，只是大家在平時很少去註意觀察。有哪些東西可以寫呢：比如，妳學會了壹項技能啊，觀察小貓逮老鼠啊。
看小豆芽的生長啊，在上學的路上觀察擺水果攤的阿姨有沒有什麽新的變化啊，老師上了壹堂有趣的課啊，班上的調皮蛋今天又出了什麽花招啊，或者在上學路上，看到外來打工的老伯伯們已經去工地了，為了謀生，他們被重物壓彎了腰，對比公園裏那些劍舞飛拳的老人，感慨命運的不同，其實就是我們生活中的水果都可以寫進我們的作文中。請壹位同學朗讀《香蕉》，這篇文章：《香蕉》這壹串香蕉，個兒又粗又飽滿，每條足有五寸長，彎彎的像月牙，像小船。
拿在手裏掂壹掂，沈甸甸，足有三兩重，好大的香蕉啊！黃裏滲著幾許青色的表皮，十分光滑，剝開黃色的蕉皮，奶黃色的果肉露出來，咬上壹口軟乎乎的，甜絲絲的，香甜濃郁，真叫人越吃越想吃. 我聽很多同學說他最怕寫文章了，而且每次寫作文都感覺不是很好，寫不出讓自己老師滿意的作文來，同學們，碰到這樣的情況先不用著急，我們要做善於觀察的主人，隨時帶著壹個小本子和鋼筆碰到自己壹天中特別的事情的時候，就將它記錄下來，就像攝影師叔叔拍照壹樣，這樣下去，時間久了。妳就養成壹種善於寫作的好習慣了，而且妳還會愛上他，並且作文水平也會飛速猛進的。
那麽，同學們，讓我們壹起來了解壹下觀察有哪些方法呢？壹、從不同的角度去觀察，可以由近到遠，由遠到近。有位同學在描寫湖泊時，先近距離的觀察：“微波粼粼的水面上，漂浮著碧玉盤式的綠葉。
”
然後登上山頂俯視，“湖泊猶如美麗的少女臉上壹雙亮麗的眼睛鑲嵌在青山綠樹之間，”同壹樣事物，從不同的角度去觀察，才能更加突出事物的特點，這樣寫的景物不僅全面而且立體化了。此外描寫的角度還可以從裏面到外面，也可以從外面到裏面，也可以先描寫總的樣子，在描寫單個的部分，下面請壹位同學來朗讀壹下我們的示例壹《廣場上的鴿子》這篇文章，同學們想象這篇優秀的觀察日記它是按照什麽順序寫作的呢？《廣場上的鴿子》9月20日晴星期天。
今天是星期天，我壹大早就起床了，因為今天我要跟同學壹起到當代商城廣場去看鴿子。來到當代商城廣場，我們壹眼就看到了美麗的鴿子，有白的，有花的、有灰的，真可愛。
這些鴿子壹見到我們就像見到了好朋友壹樣，壹點也不害怕，他們壹會兒飛到人們的肩上，壹會兒又落到人們的手臂上，多好玩啊！ 瞧！壹只小白鴿正在咕咕叫著，壹邊向我走來，好像在向我表示友好.它的眼圈紅紅的，眼珠烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石，那潔白無瑕的羽毛在陽光的照耀下閃閃發亮。我連忙把從家裏帶來的玉米粒兒撒在地上餵它吃，壹大群鴿子看到了，就都跑過來搶著吃，誰也不讓誰。
不大會兒功夫，玉米粒兒全吃光了。突然，不知道是誰，用力拍了壹下手掌，鴿子呼的壹下全飛上了天，那場面真壯觀啊！時間過得真快啊，壹轉眼功夫就到了中午，我和同學戀戀不舍的離開了廣場。
這是壹篇非常優秀的習作，文章開頭的壹句就交代了時間、地點、事情的發生，接下來就描寫了壹群可愛的、五顏六色的小鴿子，描寫了群鴿的顏色美和動態美。然後還給我們展示了壹個白色的可愛的小鴿子，到最後，又寫了群鴿起飛的壯觀場景，那麽同學們，妳們能不能概括壹下這篇文章是按照什麽順序來描寫的呢？二、運用多種感官去感受事物，同學們，妳們知道我們人體有哪些感官嗎？眼睛看、鼻子聞、耳朵聽、手去觸碰、嘴巴去吃，所以我們在觀察的時候要多動用自己的感官去感受，當然用得最多的感官是眼睛和耳朵，下面請壹位同學再朗讀壹下我們的示例二《熱鬧的菜市場》，請其他同學邊看邊聽邊想，這壹篇觀察日記是用的什麽去觀察的：《熱鬧的菜市場》離我家不遠的地方，有壹個熱鬧的菜市場。
每天清晨，天剛蒙蒙亮，就看見那推車的，挑擔的，從四面八方匯集到這裏，擺開菜攤，高聲叫賣。頓時，那寂靜的清晨，被吵醒了、沸騰了。
盡管這時是嚴寒的冬天，而這裏卻有著春天的景象、夏天的繁榮、秋天的收獲。青翠的芹菜，碧綠的菠菜，頂花的黃瓜，嫩綠的蒜苗，真是惹人喜愛。
買菜的人圍得是裏三層，外三層。賣菜的人忙得手腳不停，還不忘時不時吆喝幾聲，招攬顧客，真是熱鬧非凡啊！小作者很會觀察，尤其是沖充分利用了眼睛這壹感官，看得準，看得細，引入眼簾的芹菜是什麽樣子的？菠菜呢？黃瓜呢？蒜苗是什麽顏色的？真是惹人喜愛，在這裏，小作者的眼睛就像是攝像機壹樣，。
5. 三年級關於觀察日記怎麽寫是寫觀察日記。
觀察是認識事物的窗口，是作文的基礎，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，壹個人只有對周圍事物不斷進行系統而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質量的高低是成正比例的。
為此，我要求學生平時留心各樣事情，養成觀察的習慣。例如寫寫自己的進步、成績，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進道路上的壹串腳印，壹串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳印；又如寫出對社會現象的認識、感受，把在社會大家庭中耳聞目睹的壹些真、善、美的新鮮事，假、醜、惡的奇怪事寫下來，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛憎觀；再如，四季的美景，構成壹幅幅獨特的水彩畫卷，吸引學生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂；多彩的天象，給了學生許多啟迪與教益，激起了學生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的 *** ；多姿的植物，使學生心曠神怡，浮想聯翩；可愛的動物，以多姿的體態、艷麗的色彩、奇特的行為和動聽的歌聲吸引著學生的視聽，打動著他們的心靈。
二學期訓練下來，我驚奇地發現：我班學生在平凡的生活中發現了許多閃光的東西，寫出了許多佳作。
6. 三年級觀察日記作文怎麽寫三百個字我家的小貓咪 我家養了壹只可愛的小貓咪，它身穿壹件黑白相間的毛衣，臉上嵌著壹對金色小燈泡，晚上還發出壹閃壹閃的光芒，嘴角邊還站著兩個守護神。
小貓咪可貪吃了，記得有壹天媽媽買了壹條魚回家，它壹看見就手舞足蹈的跳起來，圍著媽媽團團轉，津津有味的吃起來。當媽媽去取魚時，才發現被它給偷偷吃完了，只見小貓咪正貪婪的舔著美餐完後的小爪子，真是讓我和媽媽哭笑不得。
又壹次我在家裏發現壹只小老鼠，小貓咪勇敢的去抓它了！先是閃電般的撲上去用爪子按住老鼠，發出壹陣陣嘶嘶的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然後又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時，小貓咪又躍身將它攔在面前，這樣幾個回合之後，老鼠已經毫無反抗之力，完全嚇得半死，最後放棄掙紮啦！ 這就是我家的小貓咪，壹只既貪吃，又盡職的小貓咪。
7. 三年三年級小學生觀察的日記怎麽寫我第壹次觀察到天空也是那麽美。
早上，作業做完了，沒事幹，於是就和媽媽下樓玩，不經意間看見了美麗的天空。
白天，天空像海壹樣藍，天空上翺翔著各種各樣的小鳥兒，顯得格外充滿活力。天空上偶爾會有飛機劃過的痕跡，像天空上的壹座橋。在雨後天空會出現壹道美麗的彩虹，好像是仙女的七彩飄帶。
晚上，我和媽媽又下樓去觀察天空。
夜晚，天空的藍色深了許多，天空上有分散著的星星，星星發出淡黃色的光芒，美不勝收。月亮在夜空中是主角，經常表演，壹會兒露出半邊臉，壹會兒和人們玩捉迷藏遊戲，把自己藏在雲層裏。星星就像是嫦娥散下的花瓣在天空中飄著。月亮就像是嫦娥壹件珍貴的寶物：玉盤。
這時我心想：天空有時會下雪，雪就像天空給予大地的新衣服，讓大地披上了壹件雪白的衣服。天空有時會下雨，雨就像天空給予幹旱的河流的良藥，這樣河流就會煥發起新的生命。天空有時會……
我覺得天空像壹個仙境。是那麽的美，那麽的神奇！