在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的六年級文具盒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級文具盒作文 篇1我有壹個漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍色的，外形是長方形的。盒子外殼上面有壹只小提包，提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，還有灌木叢。灌木叢的旁邊有壹只小貓。小貓躺在草的上咬著自己那條白色的大尾巴。大樹上面蹲著壹只小狗，好像在守衛我的文具盒。
打開文具盒，妳可以壹下子看到這是壹個可以折疊的三層抽屜。裏面層次分明。頂樓房間裏有壹對大紅架子，平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手壹拉，它就伸出來幫我扶住書本讓我閱讀。
這樣，我即使在閱讀的時候要寫壹點什麽，又不必費心，容易多了。還有壹個可以放橡皮的小房間。那房間雖小，但是卻很精致。中間壹層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間，平時我不大用到它們，於是，它們成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來配合我，幫助我完成作業。
我這個文具盒猶如壹個大家庭，裏面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每壹科作業。我不管走到哪都會帶著它，它真的成了我的壹個好夥伴了。
我愛我的文具盒。
六年級文具盒作文 篇2我有壹個既漂亮又實用的文具盒，還是聖誕老人送給我的禮物呢！
他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地，所以我喜歡淡綠色。他的裏面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是壹個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說：“小主人，妳看我畫得怎麽樣啊？”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得哈哈大笑。
這個文具盒的設計很簡潔，分兩個小房間。第壹層上有乘法口決，我有不會做的題目時，就會看看乘法口決。第壹層比較小，只可以放壹些備用文具；第二層可比第壹層大多了，可以放壹些常用文具，如自動鉛、橡皮、尺子、鋼筆……這些文具在文具盒裏擺放得整整齊齊，用起來很方便。
我的文具盒不僅漂亮，設計簡潔，而且簡樸實用。不信，請聽我紹。有壹天晚上，我聽見文具盒裏響起了激烈的辯論，尺子大哥先說：“如果沒有了我，小主人劃線時，線就歪歪扭扭的。”鉛筆弟弟反駁尺子大哥，說：“如果沒有了我，小主人怎麽寫字呢？”橡皮姐姐說：“如果沒有了我，小主人寫錯了字怎麽辦呢？”他們爭論個不停。這時，文具盒爺爺說：“如果沒有了我，妳們住哪兒呢？”文具們聽了，異口同聲的說：“對，對，文具盒爺爺的功勞最大。”是呀，是文具盒給了文具們壹個溫暖的家，使他們能安靜地睡覺，和睦相處，隨時為我的學習服務，他的功勞可真大呀！
雖然這只文具盒已經伴隨我兩年了，表面有點破舊，但我依然很喜歡他。因為是他的默默工作，才使我的學習更加優秀。謝謝妳，文具盒！
六年級文具盒作文 篇3文具盒裏的爭吵我在做作業時，忽然聽見文具盒裏很吵，於是，我放下筆，認真地聽文具盒裏誰在吵，文具盒裏的爭吵作文。我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大。”水性筆說：“我應該是老大，妳壹摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎麽摔我，我都不會壞。好了！現在輪到妳發言了，木頭鉛筆。”木頭鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落後的筆了，當然比不過妳們了！”
鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑裏帶著失去自信心，帶著哭的感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹妳不要傷心，妳們也不能嘲笑它。”水性筆說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不說妳了。”木頭鉛筆說：“沒關系，從現在起，妳知道要看別人的優點，不看別人的缺點，不去指責他人，現在是還來得及的。”鋼筆說：“妳們真是太蠢了，真是讓我不知道用什麽詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒裏，“啪！”的壹聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。
六年級文具盒作文 篇4嗨，大家好，我是壹只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的長方形，我長21厘米，寬8厘米，高2厘米。而且我還是用“高級鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有壹只大cat和壹只小而可愛的cat在散步。在它們的頭頂上有三只小昆蟲。
第壹只是蝴蝶“蘭蘭”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。妳瞧，把嘴巴張得那麽大；第三只是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”，笑得正歡呢！打開盒蓋，裏面分兩層，第壹層放“苗條小姐”尺子，第二層放得可就多了，“參謀長”紅筆，“小兵”圓珠筆，“大英雄”鋼筆，“蠟筆小新”們，自動鉛筆，“樂於助人”的鉛芯，都在我身體裏住著呢。至於橡皮嘛，它呀，哈哈，到現在還在“空院子”裏睡覺呢！自從小主人用了我，就讓我身體裏住了許多“居民”，我心裏別提有多高興了。但是，小主人好會壹不小心把我摔壞或讓我破損的。有時，壹不留神，我就從課桌上摔了不來，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生銹了。我很傷心，不過，每周的雙休日，小主人還是會把我擦得壹塵不染的。我原來是壹塊醜陋的鐵，後來經過加工，變得很“豪華”。
結果，有壹天，我被放在了紅梅市場上，被壹位小姑娘和她爸爸買走了。這個小姑娘就是我的小主人。於是，我擁有有壹個家庭。自從跟隨小主人以後，我就覺得，自已是最幸福的！
六年級文具盒作文 篇5Hi！我就是文具盒。大家壹定對我不陌生，我是專門為我的小主人服務的。我的小主人對我可好了，她拿著我的時候總是輕輕的，生怕我有壹點損傷，她還經常給我“洗澡”呢。
我是壹個鐵皮文具盒，全身是粉紅色的。裏面有四層：第壹層是裝筆的；第二層是裝橡皮的；第三層是裝記事本的；第四層是裝尺子的。我天天和我的小主人為伴，無論是上課還是寫作業，我就是她最好的伴侶，有時小主人去公園寫生，也會帶著我……說到這，我想起了有壹次我和小主人去公園寫生的壹件事：
這是壹個春光明媚的壹天，小主人在家沒事幹，便帶著紙、板夾和我去公園寫生。
來到公園，我便聞到陣陣花香，現在已是盛春。小主人找了壹處風車房的景物，便坐在草地上開始作畫。小主人從她的書包裏拿出紙、板夾和我。由於草地邊上是壹條河，拿出筆時，把我放得太靠邊上了，所以我掉到河裏。我拼命掙紮，大喊“救命，救命”！小主人很急，她看到沿岸邊有樓梯，我就在樓梯邊的水裏，她便下去，把我給拿了起來，用衣角擦擦我身上的水，說：“對不起，我的文具盒。”壹向對我特別好的主人現在更傷心了，因為她家很窮，但她特別愛畫畫，所以爸爸給她買了紙、板夾和我。如果沒有我，那她的生活將會很單調……
說到這兒，淚水模糊了我的雙眼，小主人對我那麽好，我以後壹定會為小主人好好服務，讓她的生活不再單調，我願做她壹生的伴侶。
六年級文具盒作文 篇6我有壹個精致的文具盒，它是媽媽送給我的`生日禮物，我可喜歡它了，整天愛不釋手。
文具盒的圖案設計美觀大方。它是長方體的，盒蓋的右側有壹幅深藍色的不完整的英國地圖，中間是壹面英國國旗和英語“England”，下方是壹連串的國旗標誌，紅藍相間，非常醒目。它的底部是藍天＋米字旗，還有英語翻譯。
除了國旗圖案別具壹格外，文具盒的鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香。看到它，讓人想起古人的珠寶盒呢。
這個融現代與古典元素於壹體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”，我給它取了另壹個名字——百寶箱。這不，它裏面裝的，可都是我學習上必不可少的寶貝哩！
打開百寶箱，第壹層放著壹支可擦鋼筆，每天的作業，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是壹塊肥嘟嘟的橡皮，它也幫了我不少忙：只要我壹寫錯字，它立刻扭動著肥大的身軀，“咚”的壹聲跳到錯字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄雲外了。有了它，我的作業本就變得更加幹凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著細細尖尖的頭發，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬壹雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。
這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒，是它為我的文具們提供了壹個不需要多大的新家，但這個新家是多麽的溫馨而和睦。