家訪也是作為教師必須要去做的工作，那麽本次家訪妳有什麽心得體會呢， 下來梳理壹下吧！以下是由我為大家整理的“小學家訪教師心得體會簡短”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學家訪教師心得體會簡短壹按照學校教學計劃我們全體老師於x月份對學生進行了壹次大家訪，在家訪過程中給我最大的感覺是，家長們抱怨跟孩子很難溝通。雖然目前物質生活水平正在逐步提高，但是家長與孩子心與心的交流正在逐步減少，究其原因主要有以下幾點：
家長工作繁忙，常常需要加夜班，沒有時間管孩子，更別說是關心孩子的學習，有的孩子別說和父母交談學習的情況，平時就連見到父母都很困難。我們在家訪過程中，也碰到幾位家長不在家，壹般都要加班到九點多，等到父母加班回來，孩子已經睡了，有空時也只是隨口問壹聲“作業有沒有做好了”。這樣長時間下來，孩子在心靈上與家長形成了壹道隔膜，產生了距離。到了最後，當家長想多關心他壹些時，他也不能很好的接受，反而會說家長煩，不願多開口說話。
家長的教育方法和手段有所欠缺。由於我校的特殊地理位置，部分家長還是有“不打不成才”的思想，這壹點也使部分學生害怕老師進行家訪。有壹次，我對班中的壹位學生說要去他家家訪，他竟然和我商量，請求我以後再去。我追問原因，原來是這次期中考試考得不夠理想，怕我和他家長說，怕挨家長的責罵，甚至是打罵。我告訴他家訪是為了和他父母進行交流，而且老師會建議他的父母好好說話的，這時他才放下心來。
家長與孩子交流有所欠缺。有幾位家長在我們家訪時向我們抱怨說孩子什麽都不肯和家長說，學校裏發生的事從來不和家長談起。其實，“冰凍三尺非壹日之寒”，學生與家長的溝通問題已經成為家庭教育中的大問題，而家長往往缺乏這方面的相關知識經驗，家訪無疑是解決這壹難題的良方之壹。
家長的心態未放正。此次家訪中，有壹位學生家長表現出對孩子已經是放棄的樣子，從與我們談話的口氣來看，似乎對兒子已不抱任何希望了，這讓我們很難受也很意外。其實，孩子本身並不錯，據了解，主要是家長從小就對他放松要求，致他對自己也放松要求，才會變成這種情況。其實，只要家長放正心態，擔起責任，給孩子希望和勇氣，那麽，孩子壹定能有所進步的。
父母是孩子的第壹任老師，可見家庭教育是多麽的重要，要給孩子壹點時間，親近孩子，關心孩子，理曉情動，***同托起明天的太陽；家中無小事，處處是教育。父母要走出家庭教育的誤區，把握正確的家庭教育觀，掌握科學的家庭教育方法，用“心”培養好孩子；如何看待獨生子女？他們也更需要理解，需要寬容。要堅持以鼓勵為主的正面教育，加強家校的溝通和聯系，那麽教育這朵奇葩壹定能結出碩果。
小學家訪教師心得體會簡短二課內比教學，課外訪萬家”活動開展以來，身為壹名教育工作者，我積極投身於這場轟轟烈烈的活動中，提高自己的育人意識，增強了教書育人的責任心。在做好上學工作的前提下，利用課余，對我班的x名學生進行了家訪，所見所聞，感觸良多：
壹、統壹思想，明確家訪的主要任務
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助於提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長***同研究，明確要求，統壹思想，找出學生內心發展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹壹些心理學、教育學的基本知識，並***同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，我們全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發展打下堅實的基礎。
2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第壹時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，並及時反饋。
小學家訪教師心得體會簡短三家訪是教師走進學生家庭，對學生進行的壹種訪問，也是對教育教學工作的重要補充。壹次家訪就是壹次讓孩子進步的機會，會讓壹個學生在今後的學習生活中發生很大的改變。所以家訪是壹門學問，是壹門永無止境的藝術。我願虛心請教，傾心奉獻，把課外訪萬家工作推向壹個新階段。
家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至於溺愛和放縱，養成了許多不好的生活習慣，從而影響到孩子在學校的學習習慣。這給學校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學業成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育，有些家長對素質教育不理解、不支持，甚至對素質教育提出質疑，與其背道而馳，這使得學校教育工作開展很不順利。家訪讓我感受頗深：
第壹，全面的家訪，深入到每壹個家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，家訪對以後的工作將起到積極的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了壹些學生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內涵。隨著社會的發展，家訪的方式也隨著改變。由於人們的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應該具體問題具體分析，“到什麽山唱什麽歌”。
第四，家訪也給教師本人上了壹課。因為壹個學生在班上不過是四十六分之壹，很不起眼；而在家裏，卻是家長的，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今後的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務第壹步。
第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第壹任教師，家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。
家訪之所以重要是因為它可以及時了解子女的學習和思想動向，並對癥下藥；及時加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質；註重孩子的養成教育，註重發展長遠利益，為自己和孩子的將來著想。
小學家訪教師心得體會簡短四孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第壹位老師是父母，因此，家庭教育對孩子的成長極為重要，甚至會影響到孩子的壹生。了解孩子的家庭教育，是學校教師不可忽視的壹項重要任務，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之壹。家訪可以拉近教師和家長、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了壹個良好的氛圍。本學期家訪總體上還是收獲頗豐的，現將本人的家訪心得體會總結如下：
壹、深刻認識到了家訪的重要性
雖然與學生接觸不到壹個月的時間，但對孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要。通過家訪，較為深入地了解到學生的家庭環境，家庭教育情況，以及家長對孩子，對老師及對學校的期望等等。實踐中，更讓我進壹步深深體會到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個孩子期待的目光、看到了每位家長坦誠的願望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪增進了教師和孩子間的真情實意。
二、家訪取得的成果
第壹， 家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們可以反映孩子在校內的各種表現和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別學生進行相關的教育，通過和家長的***同討論而達成***鳴，找到最適合個體的教育方法。
第二，對學生的了解更加全面。每個孩子在學校裏和在家裏的表現判若兩人，有的在校內很活潑大方，在家裏看到老師就會很害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過於興奮，想盡情的表現自己，我們可以通過家訪更全面的去認識孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好。
通過這次與家長的交流，使家長們也知道了照顧孩子不僅是關心孩子的吃喝，孩子的學習也要照顧周到。另外，家庭成員內部不壹致的教育力量難於與學校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不壹致，還有爺爺奶奶對孩子比較寵愛，導致孩子學習習慣不好。
在家訪時的交談中，我深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今後的工作更不應有懈怠之心。