師範類二本大學排名全國部分如下：
上海師範大學、福建師範大學、浙江師範大學、四川師範大學、江西師範大學、河北師範大學、山東師範大學、天津師範大學、重慶師範大學、南昌師範學院、江蘇師範大學、雲南師範大學、成都師範學院、遼寧師範大學、南京曉莊學院、安徽師範大學、廣西師範大學、內蒙古師範大學等。
壹、師範類
師範類，泛指壹類高校，而不是具體指某些專業。因此習慣上將師範類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師範類教育。同樣，將中小學教育的科研基礎性學科，如教育學、心理學等也稱為師範類專業。
師範院校的專業不壹定都是師範專業。幾乎所有師範院校都開設有非師範類專業，有的比重還相當大，壹些師範大學，尤其是壹些省級以上重點師範大學甚至已經向綜合性教研型或研究型大學轉變，非師範專業較師範專業愈加強盛。
二、師範類專業
在師範類院校師範生和相關專業較多，壹般有漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、思想政治教育、歷史學、地理科學、科學教育、社會教育、計算機科學與技術、教育技術、教育學、心理學、體育學、音樂學和美術學等專業。
當今的師範生已不僅限於師範院校，其他非師範院校相關專業畢業生通過修學規定科目並通過考試達到要求的也可成為師範生，而師範生也不壹定要以當老師為最終職業。
三、受歡迎原因
1、由於我國教育長期“欠債”造成的人才匾乏。我國作為底子薄、教育事業發展相對落後的發展中國家，教育人才本來就比較缺乏。
2、教育事業的迅速發展，給師範畢業生帶來廣闊的就業市場。隨著開放步伐的不斷加快，從黨的十二大到十五大都把教育擺在優先發展的戰略地位。
3、教師作為光榮而又穩定的職業，越來越受到大學畢業生的青睞。隨著教師的政治地位、社會地位的不斷提高和生活待遇的不斷改善，教師職業正在受到全社會的普遍尊重。