放飛夢想 播種希望主題班會怎麽寫

1 ．布置教室 2 ．制作教學課件 3 ．學生準備朗誦，演講 4 ．學生收集理想格言 5 ．收集《明天會更好》帶 flash 動畫的歌曲 6 、準備寫祝福語的卡紙或紙張 主持人：王欣、姜廣興 活動程序： 主持人男：理想是石，敲出星星之火； 主持人女：理想是火，點燃希望的燈； 主持人男：理想是燈，照亮前行的路； 主持人女：理想是路，引妳走到黎明。 主持人男：沒有理想的生命就像沒有風的帆。 ‘不經歷風雨，怎麽見彩虹，沒有 人能隨隨便便成功。’汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。 主持人女：新的世紀，新的曙光，新的挑戰，需要的是素質全面、品格高尚的人 才，讓我們用理想的經線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！ 主持人合：初三（壹）《放飛理想，迎接未來》班主題 班會 現在開始！ 活動過程 壹、知識競賽： 1 、有位少年在青年時代就樹立了立誌報國，獻身革命誌向。他在中學讀書時， 同學稱他“身無分文，心憂天下”。 1914 年他在長沙第壹師範讀書時，全部的 費用只有幾塊大洋， 而他三分之壹就花在定報紙上。 他與同學三不談： 不談金錢， 不談身邊瑣事， 在校期間不談戀愛。 他認為： 改造世界對學問知識的需要太迫切 了， 壹定要珍惜寶貴的青春， 把時間和精力花在有價值的事情上。 請問這位少年 是誰？（得出答案後要小小點評壹下） A 孫中山 B 毛澤東 C 周恩來 D 魯迅 學生：搶答 主持人男：答案是 B ，恭喜同學答對了！ 2 、 20 世紀初沈陽壹所小學，校長問同學們：“妳們為什麽讀書？”課堂上頓時 寂靜無聲。停了片刻，壹個同學站起來回答： “讀書為了尋求生路。”另壹個同 文檔沖億季，好禮樂相隨mini ipad移動硬盤拍立得百度書包學說：“為了光宗耀祖。”這時，壹個學生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華 之崛起，騰飛於世界而讀書！”當時這位少年年僅 12 歲。請問這位少年是誰？ A 毛澤東 B 周恩來 C 巴金 D 劉翔 學生：搶答 主持人女：答案是 B ，恭喜同學答對了！ 3 、哥赫巴德猜想壹直被看作數學王冠上德明珠。 200 多年來，有不少科學家試 圖制服它， 並因此耗費了巨大的精力， 卻始終沒有成功。 有位中國少年暗暗立誌 要摘取這顆明珠， 他把它當作自己的事業和理想。 他拼命積累知識、 奮力演算難 題， 草稿紙算了壹麻袋又壹麻袋。 最後終於用自己的智慧和理想的合力， 移動了 數學墻群山， 摘取了 數學 王冠上的這壹璀璨的明珠， 發明了以他姓氏為名的定理。 請問這位少年是誰？ A 牛頓 B 巴金 C 陳景潤 D 劉翔 學生：搶答 主持人男：答案是 C ，恭喜同學答對了！ 4 、壹名大學生，在畢業後選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。 面對歧視，他依然走過 8 年的創業之路，他的理想信念是： “想要自己幹壹件自 己的事！”他成功了，如今他已經在全國擁有 80 多家擦鞋加盟店。他是誰？ A 羅福歡 B 巴金 C 陳景潤 D 劉翔 主持人女：答案是 A ，恭喜同學答對了！ 可見，想想成就大業，首先要有遠大的理想，然後不懈地為之奮鬥，這樣才會取 得成功。同學們，妳們有美好的理想嗎？ 同學們：有。 主持人 A ； 每個人都有自己的誌向，都有自己的奮鬥目標， 但是理想到底指的是 什麽呢？問妳問我問他？可能我們壹時都難以說清楚。 主持人 B ： 托爾斯泰曾經說過： 理想是指路明燈， 沒有理想， 就沒有堅定的方向； 沒有方向，就沒有生活。 ”理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈； 理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引妳走向黎明。我們每個人心中都有自己 的理想。那麽，大家的理想又都是什麽呢？ 二、主持人進行現場采訪 ，教室裏氣氛輕松、活躍 主持人 A ； 剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同， 但大家都應為祖國的繁 榮貢獻壹點力量。 我們知道嶽飛的理想是精忠報國， 保衛大宋王朝； 鄧世昌的理 想是驅除倭寇保衛國家。 周恩來總理從小就有 “為中華之崛起而讀書” 的遠大誌 向。有了理想，並為之奮鬥，我們有理由相信我的未來不是夢。 三、 請欣賞歌曲《我的未來不是夢》 主持人 A ：同學們，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。 主持人 B ： 那麽， 什麽樣的理想才是崇高的理想呢？接下來請聽 給我們帶來的 四、詩朗誦《理想》 。 主持人 A ： 的確，崇高的理想是壹個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高 壓和烈火壹樣， 理想的實現同樣需要堅定的意誌， 頑強的毅力和腳踏實地的努力。 主持人 B ： 革命先烈們為了實現中華民族的解放這壹理想， 不惜拋頭顱， 灑熱血， 二萬五千裏長征，萬水千山只等閑。用壹顆顆鮮紅的心為人民迎來光明。 主持人 A ：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了 生命。 主持人 B ： 壹個有著終生理想的人， 青春不是基本， 而是為理想奮鬥的壹段路程， 為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。 主持人 A ： 只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔， 只有用滴血的手指才有可能彈 拔出非凡的絕響。 主持人 B ：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地塗寫詩句。 主持人 A ： 再也不多情咀嚼淒愴！再也不把理想寄給遠方。 因為理想的根基就是 勤奮。 主持人 B ：但願我們大家經過自己的努力都能實現自己理想。同學們，在我們中 間坐著壹位客人， 她就是我們邀請來的老師， 現在請老師談談他的理想好不好？ 五、班主任談理想 主持人 A ： 從老師的切身體會中，我們知道明白生活意義的人， 才能為未來而奮 鬥，才能為理想而奮鬥。 主持人 B ：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請 聽同學帶來的演講 六、演講〈我的理想〉 。 主持人 B ：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現理想去努力奮鬥。 主持人 A ： 同學們，我們知道許多與理想有關的名人名言，平時在課間我們經常 交流， 今天讓我們在課上進行壹次理想名言知多少的名言比拼活動。 我們以小組 為單位，把收集到的名言與大家***同分享，看看哪個小組收集的名言最多。 七、名言積累比賽 主持人 A ： 理想屬於我們的只有壹次，理想就是我們最大的財富， 讓我們面對理 想大聲宣誓吧； （領讀 , 全體跟讀） 八、全體同學宣誓 我們願用必勝的信念投入初三！ 我們願用全部的精力傾註初三！ 我們願用堅定的毅力戰勝初三！ 我們能行！我們壹定行！ 我們能行！我們壹定行！ 我們堅信理想會因奮鬥而美麗！ 我們堅信成功屬於九年壹班！ 主持人 A ：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們 期待著，那意想不到的輝煌！ 主持人 B ：同學們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們壹起來唱 《明天會更好》 （打開 flash 課件，全體同學壹起唱） 九、最後請班主任對本次班會進行總結。 主持人 A ：我們的班會到此結束 （合）祝同學們生活愉快，學業進步 ; 祝老師們工作順利，身體健康！