操場上，歡笑聲傳來壹陣壹陣的，放眼望去，到處是在玩遊戲的，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩兩人三足呢。下面是由我為大家整理的“四年級記壹次遊戲作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級記壹次遊戲作文400字（壹）“123木頭人，123木頭人……”耳邊響起壹陣陣歡笑聲，不禁讓我想起我玩123木頭人時的情景。123木頭人，這是我童年最快樂的記憶。
其實這也是我最喜歡的遊戲，它有時讓我哭，有時讓我笑。最讓我印象深刻的，還是第壹次，因為第壹次往往是最有趣的。
事情是這樣的，小時候我雖然很笨拙，可哥哥姐姐總愛帶著我玩壹些大人玩的遊戲，我們經常玩的是“123木頭人”。姐姐帶著我念遊戲規則，哥哥在壹旁叫人，姐姐壹字壹字讀，我壹字壹字念：遊戲規則是我們先選出壹個人當木頭人，木頭人說123木頭人，不許說話，不許動，我們就不能動，如果說話或者動就會被淘汰。遊戲開始了，哥哥是木頭人，他站在門前，我們跑了出來，大家都很小心，輕輕地走，生怕被哥哥發現。怕什麽來什麽，該來的還是來了，哥哥回過了頭，倒黴的姐姐，剛想逃走，看到哥哥那奸笑的臉，立刻收起腳，可沒弄好，只能擺出壹個金雞獨立的動作，可姐姐又沒學過武功，她搖搖擺擺地，哥哥好像故意讓姐姐出醜，果然不出我所料，姐姐跌倒了。“哈哈，姐姐跌倒了。”我說。聽到我的笑聲，別人看到了，也哈哈大笑起來。
如今，事隔已久，每當我玩123木頭人時，就會想起第壹次玩木頭人時，姐姐跌倒時的搞笑情景，這個遊戲也成了我的最愛。
四年級記壹次遊戲作文400字（二）上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
這個遊戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻壹如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為什麽喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的壹定是我——季牧歌。
遊戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我壹個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……
最後壹只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前壹個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了壹只小雞。
就按照這種方法，壹只、兩只、三只…….，沒壹會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個遊戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。
四年級記壹次遊戲作文400字（三）在壹次課間，我的同學玩起了“數數”的遊戲。
遊戲是這樣玩兒的：首先確定壹個數字。比如：2、3、4、……從1開始數數。如果數到那個數的倍數。比如2的倍數：12，14，16這些數，就要拍壹下手，如果要拍手時，沒有拍手或者不要拍手時拍了手，那麽這個人就輸了。註意：玩這個遊戲的人數不可少於兩人。
我看了壹兩分鐘，感覺很好玩，於是我也加入了進來。我們定的數字是7。從我開始。2、3、……21。這個21是從我嘴中發出的。這個21，我認為它是沒有錯的，所以想都沒想就脫口而出。直到聽到他們哈哈哈的笑聲，才反應過來，3乘7等於21。我說：“不算不算，重新再來壹局。”
就這樣，我們玩兒了三局。前兩局都是我輸，最後我開竅了，終於贏了壹把。這時上課鈴響了。這次遊戲就這樣結束了。我玩兒的很開心，因為我學到了做什麽事情都要沈著冷靜，不要沖動。
四年級記壹次遊戲作文400字（四）在我的開心的回憶中，壹次暑假裏，我和我妹妹、哥哥、姨在家裏玩摸瞎子。
摸瞎子是怎麽玩都玩不膩的遊戲，它的規則是壹個人扮瞎子，那個人的眼睛要被布蒙起來，另外壹些人躲起來，不要被摸到。
遊戲開始了！姨先當瞎子，然後我們便悄無聲息地躲了起來，而我就躲在沙發的席子底下，而哥哥則躲在幾個沙發裏最裏面的沙發，姨數著“19！20！”然後我看見姨壹邊笑壹邊用手東摸摸西摸摸，但半天沒摸著，我哥就情不自禁地笑了壹聲，她聽見笑聲便朝那裏慢慢地、壹步壹步地走過去，然後膝蓋跪在沙發上手摸到了哥哥，然後摘下布，高興地說：“妳被我找到了，哈哈！”妹妹笑嘻嘻地從自行車底下鉆出來，鉆出來的時候有點像筍從地底下冒出來，然而這時我也從席子笑哈哈地爬出來，大家的臉上都掛了平時見不到的笑臉，覺得自己都躲得很隱蔽，我也壹樣。
我哥哥雖然被發現了，但竟沒想到他的笑容還笑得更燦爛。