活動目標 學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。
活動形式 “平安校園 伴我成長”主題隊會
活動準備 安全知識、警示牌，電腦課件
活動步驟與過程 壹、導入隊會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關註。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。壹年三班《珍愛生命，平安校園》主題班會現在開始。
二、學校安全事故案例
1. 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由於同學們的壹些不當行為，往往會釀造出壹起起我們不願發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園裏的幾起安全事故吧！（PPT）
案例壹：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
2005年11月8日，某小學三年級學生李某午飯後來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至壹樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。
案例三：
某校六年（4）班的壹位男同學，在體育課的短跑練習中，由於動作不規範，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
2. 結合案例，談談妳有什麽啟示
師：結合以上幾個案例，談談妳有什麽啟示？
壹些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什麽樣的心態？
三、學習安全知識
女：同學們，妳們看，碧綠的大海裏，魚兒在自由自在地遨遊。妳們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的壹天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園裏度過的。我們應該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶危險品進入校園；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、投影出示：安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險遊戲壹掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
四、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什麽意思。（PPT）（出示警示牌，學生指認）
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們註意安全，同學們可要留心觀察呀！但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2.小品《小事壹樁》
（小明平時經常違反學校紀律、欺負小同學，甚至小偷小摸。同學、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認為是小事壹樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：“怎麽啦？又沒犯罪。”）
A、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由。
B、甲乙雙方開展辯論。
甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯，會釀成大錯。
乙：小孩子爭吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長大後會改。
C、統壹認識。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。）
3、像這種情況，我們班發生過嗎？投影
A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B． 在教室裏互相追趕。
這樣做對嗎？為什麽？（學生回答）
4、在我們學校還有許多地方需要註意安全，找壹找哪個地方需要註意安全？（同學自由發言）
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患於未然。
5、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得壹顆星。
選擇題：
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事後叫人壹起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
（3）乘車時較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐後。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時（）
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
五、請位同學上臺朗誦“小學生安全常識歌”(PPT)
過馬路眼要明 拐彎處莫急跑 河水漲莫強過
壹路縱隊靠右行 以防對方來撞倒 逞強逞能必遭禍
車輛靠近早避身 夜晚走路要小心 繞道行走才安全
舉手行禮表深情 不碰墻壁便碰釘 雨過天晴家家樂
遇車輛莫阻攔 下雨天路泥濘 吃零食壞習慣
爬車攔車不安全 團結互助講文明 不分場合和時間
出了事故傷了人 同學相幫顯真情 三心二意分精力
輕留傷疤重丟命 平平安安回家門 別人覺得也討厭
莫喝酒莫吸煙 莫玩火青少年 照明電莫要玩
吸煙喝酒神誌亂 星星之火可“燎原” 徒手不能摸電線
亂了神誌把法犯 燒了房子燒了山 電線不能涼衣
英俊少年不體面 父母為妳去坐監 用電常識記心間
變壓器不能攀 註射器有針尖 用電爐燒煤氣
高壓電源很危險 有人玩它傷了眼 結束壹定要關閉
壹旦接觸人身體 又是殘疾又麻煩 房間壹定要通風
家裏來人不識面 私下堰塘不安全 打乒乓學投藍
接待不可太隨便 要防頭昏與痙攣 體育運動大發展
哄妳出門找爹媽 壹江大水喝不完 單雙杠爬吊桿
他就趁機來作案 青青少年赴黃泉 都要按照規則辦
遇火災，119 遇匪徒，110 安全事，說不完
火警電話記心頭 匪警電話要記清 時刻小心理當然
速離險境求救援 機警靈巧去周旋 偶出事故總難免
生命安全是壹流 歹徒被擒快人心 自覺自願入保險
六、主持人：
聽了安全常識歌，安全事故實在多。請同學們說壹說在校園生活中有哪些行為是不安全的？
七、主持人：
請同學們進行安全知識搶答。
公路上發生了交通事故怎麽辦？
妳家裏起了火怎麽辦？
妳家裏突然有人得了疾病怎麽辦：
妳從處面回家，發現家裏有小偷怎麽辦？妳在回家的路上遇見陌生人叫妳跟他到什麽地方去怎麽辦？
當妳購買生活用品、學習用具，以及小食品，發現沒有商標或生產日期、廠家地址或物品已經過期變質，怎麽辦？
妳家裏有陌生人來敲門怎麽辦？
妳煮完飯菜後應註意什麽？
打雷下雨時妳在野外行走要註意什麽？
八、主持人：
在今天的班會上，同學們朗誦了“小學生安全常識歌”，討論了在校園生活中哪些行為是不安全的，還進行了安全知識搶答，現在請班主任老師進行總結講話。
九、總結：
今天的主題隊會給同學們上了壹堂豐富多彩的安全教育課，同學們要愛惜生命，提高安全意識，明榮恥守法規，維護校園穩定，爭做文明小公民。
評價激勵手段 通過搶答、問答獎勵五星的形式激起同學們思考的熱情，從而引起大家對校園安全問題由內而外的關註
活動預期效果 學生通過新聞播報、小品等活動，了解了很多校園安全方面的事故及原因，增強了安全意識，達到了較好的安全教育的效果。
活動拓展 回家進壹步觀察身邊不安全的行為，思考怎樣做才是安全的；並向家人和朋友傳達人身安全的意識。