三年級上冊語文第壹課《我們的民族小學》教學設計
教材簡說：
課文通過描寫西南邊疆的壹所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。課文層次清楚。先寫上學的路上和來到學校時的情景;再寫課上和課下，最後以自豪贊美的感情點題。編排本篇課文的意圖是，通過學習本篇課文，學生要能體會到學校生活的美好與幸福;並感受到我國各民族之間的團結和友愛。
教學目標：
1、會認4個生字，會寫13個生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、蝴蝶、好奇、孔雀舞、遊戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃”等詞語。
2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
3、了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪豪和贊美之情，並受到民族團結的教育。
4、抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義。
教學重點：引導學生通過對課文的整體把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪、贊美之情。
教學難點：體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子的表達效果