1、制定復習計劃
總復習的特征要求在復習的時候制定復習計劃,避免盲目復習,遺漏知識點。家長可以結合孩子的數學學習情況,制定周密的復習計劃,並要求孩子嚴格執行。在制定計劃的時候,要將各階段的內容和時間安排好,科學合理地安排復習進度,避免遺漏知識點或者時緊時松。
2、建立知識網絡
數學知識不是孤立存在的,小學數學學習的內容是由淺及深,有嚴密的邏輯順序的。因此,在復習的時候,要註意把零散的知識進行整理,分析知識點之間的聯系,建立知識網絡。通過這種方法,孩子可以清楚了解知識點之間的關系,從而達到融會貫通的目的。
3、自主整理知識
復習並不是知識的簡單羅列,也不是反復瀏覽,而是對已學知識進行精簡,達到理解消化的目的。在復習的過程中要動手動口動腦,對知識點進行整理,不要壹直反復背誦和做題。只有這樣才能加深對知識的理解,才能提高解題能力,才能提高復習效率。
4、針對性做題
復習時間短,壓力大,因此要有針對性的進行做題,提高復習效率。在復習的時候,不要盲目刷題,陷入題海戰術,而是要針對自己的薄弱環節和考試的重點進行復習。通過這樣的方法,可以在短時間內提升自己的知識短板,減少失分項,從而提高成績。