學生努力寫出的作品，自然不能隨意的去評改，認真的感受，寫出作為老師的評價吧！下面是由我為大家整理的“作文批改評語 給學生作文的評語”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文批改評語 給學生作文的評語壹1. 詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
2. 本文是壹篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序，對人物的描述，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了xxx，讀來饒有興味。
3. 開頭簡潔自然，結構清晰，心理描述真實，體現出作者良好的語言駕馭本事。
4. 本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
5. 這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
6. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是壹篇較成功的之作。
7. 文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現讀者面前。
8. 這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對完美心靈的由衷贊。
9. 能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，……行文流暢，簡潔，充分發揮了自我的想像力，是壹篇不錯的……文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上壹些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
10. 能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
11. 想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
12. 文章選材新穎，……這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀後令人身心愉悅，舒暢。
13. 以環境烘托人物的心境，情景交融，情現景中，景隨景現。
14. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，紮跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
15. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
16. 樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。
作文批改評語 給學生作文的評語二1. 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
2. 文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動趣味，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
3. 敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。
4. 語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
5. 借景抒情，托物詠誌，很有特色。
6. 本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
7. 想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
8. 文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
9. 本文圍繞……這壹中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失壹篇成功之作。
10. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
11. 通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
12. 開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。
13. 文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為壹篇佳作。
14. 文章按事情發展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
15. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
16. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
作文批改評語 給學生作文的評語三1. 很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
2. 文中壹系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
3. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
5. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的壹面鏡子，真是所謂“相由人生”。
6. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
7. 本文三大成功之處：首先註意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
8. 巧用伏筆是文章的壹大特點。文章第壹段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
9. 經過仔細觀察，采用了優美的語言把學校的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
10. 觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
11. 對……生動而詳細的敘述，是本文的壹天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的壹大要素。
12. 註意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。
13. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
14. 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
15. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻……壹脈相承。最終，作者用寥寥數語，表現出了自已對……的情感，令人感動。
16. 作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
作文批改評語 給學生作文的評語四1. 本文以……為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前後具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。
2. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
3. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
4. 本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
5. 全文語言樸實，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。
6. 文章真實生動，情真意切，特別是……使用權文章極具感染力，發人深思。
7. 這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對……的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
8. 文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
10. 對於景色的描述，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
11. 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
12. 文章以……為結尾，言簡意賅，其味無窮。
13. 語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
14. 文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為壹篇佳作。
15. 資料緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
16. 妳很善於抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。