在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我幫大家整理的以手為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以手為話題的作文1壹張多麽讓人震驚的照片啊！那瘦黑的小手都到了慘不忍睹的地步，讓人都有些痛恨那只白胖的手。我們這些幸福的人在這裏大吃大喝，下壹次飯店都要花掉好幾百元，而且還要剩下來不少昂貴的飯菜。而與此同時，也有些地方連飯也吃不上，甚至都餓得皮包骨頭，但還是不得不痛苦地活在這個世界上。與這些人相比，妳是否還忍心如此奢侈地去壹次飯店呢？
也許，我們實在關心不到那麽遠的地方去，因為我們的能力畢竟還是有限的。那麽我們身邊的人呢？妳是否有註意到妳父母的雙手呢？如果沒有，放學、下班之後，趕回家去仔細觀察壹下妳父母的雙手吧。也許妳會發現，他們的手上已經長了不少細細的小皺紋，因冬天把手放到冰冷的水裏為妳搓掉羽絨服上難洗的汙漬而凍得通紅甚至有些龜裂的手。再看壹下妳自己的手吧！白嫩而又纖細的壹雙手吧？思考壹下，妳的手出了寫過作業、收拾過自己的小屋還做過什麽？是否洗過自己的衣物，幫父母揀過菜或者幹過別的什麽勞動？也許妳會說：那是因為我們年輕，父母比我們老了，手當然也顯得老多了！是呀，妳都承認自己年輕，那為什麽不幫已經逐漸衰老的父母多做些家務呢？既然年輕有活力，那就多幹些活，為本就比妳老的父母分擔壹些吧！
我們作為子女，應當多多關心自己的父母。我想，我們有必要重新考慮壹下，妳是想擁有壹雙勤勞、關心父母的手還是壹雙不願幹活但卻白而纖細的手呢？
以手為話題的作文2妳輕輕地牽起我的手，拉著我走向太陽，讓我接受太陽的洗禮。
——題記
我還記得，妳教會了我什麽叫“誠信”。
還記得，考期末試是時，我因整晚看電視，沒有好好休息，影響到了第二天的考試。妳問我考得多少分，我不敢看妳的眼睛，只是小聲地說語文考得95分，數學則是98分。妳輕輕地嘆了口氣，然後輕輕地拉起我的手，溫柔地給我講了《蔡勉旃堅還亡友財》的故事。我從妳的故事裏明白了做人要誠實，不能撒謊的道理。
感謝妳牽起我的手 ，教會我要誠實做人。
我還記得，妳教會了我什麽是“謙讓”。
還記得，我生日那天，妳買回了壹大袋蘋果。我從中挑出壹個又大又紅的蘋果，正當我準備吃時，壹旁的弟弟突然說要吃我手中的蘋果，我不肯給他，他便哭了起來。聞聲而來的妳了解了事情的經過之後，妳從我手中拿過蘋果，把它給了弟弟。妳輕輕地牽起我的手，把我帶到壹旁，給我講起了《孔融讓梨》的故事。妳的故事讓我明白了要關愛幼小，要學會謙讓的道理。我是姐姐，身為姐姐的我應該謙讓有幼小的弟弟，而不是為了壹件小事而與弟弟爭個不停。
感謝妳牽起我的手，讓我學會了謙讓的道理。
“感恩的心，感謝有妳，伴我生生世世，感恩的心，感謝妳的牽手，帶我走像太陽，讓我接受太陽的洗禮……”妳的牽手使我受到太陽的洗禮，教會怎樣做人，感謝有妳，使我寫好“人”字的結構。
以手為話題的作文3“食指拇指變變，做把剪刀剪剪……”美術課上，我們當起了小設計師，準備創作壹個果殼箱呢！
果殼箱不僅要新潮，又得在有限的條件下做出來，真傷腦筋啊。想了半節課，我靈機壹動：火箭型！於是我便開工了。我先將壹張紙卷成壹個圓柱體，在接口處用雙面膠粘好，便完成了火箭的身子。接著，我又用剪刀在上面開了個小窗子，就當作是扔果皮的口吧！
我打量著這個火箭骨架，越看越不對勁。藍色的身體皺巴巴的，壹點不像鋼做的；窗子也歪歪扭扭，左邊大，右邊小，很不對稱……唉，沒辦法，只能重新做了。
這時，我想起數學課上講的“折疊”。對呀，我為什麽不模仿書上“房子”的折疊展開圖，做壹個“空中閣樓型”果殼箱呢？
說幹就幹，我將書上房子的平面展開圖壹絲不茍地臨摹下來，然後小心翼翼地折起來。折好後，我傻眼了，這小房子太迷妳了吧，連壹小塊橡皮都裝不進去……可是時間不允許我再做第二個，只能用它了。
接著，我用紅卡紙剪成壹長條，上下各折進去壹段，貼上雙面膠分別粘在房子頂部和底板上。可是壹條紅卡紙有些弱不禁風，於是我如法炮制，又粘上兩條硬瓦楞紙……快完成了。
最後，我在底板上做了幾簇花草，傑作完成！
同學們的作品都完成了，五花八門，令我眼花繚亂，大家都爽朗地笑了。
以手為話題的作文4贊美媽媽的手的文章實在是數不勝數，我媽媽的手與天下母親的手有太多的相同和不同，媽媽的手曾經燙傷過，我從來都不提及媽媽的手，怕她傷心，自卑。但是今天我壹定要贊美壹下媽媽的手。
昨天，我和媽媽在壹張床上睡覺當媽媽的手放在我的皮膚上時，我心頭湧上壹股暖流，我知道那壹個小小的動做使我感受到了母愛的溫暖和感動。那晚我的眼中，夢中出現了很多我和媽媽在起的畫面。使我總想大哭壹場，表示我內心的激動和感動。
生病的時候，是媽媽那雙充滿愛的手給我餵藥，為我忙前忙後。是媽媽那雙粗糙的手給我餵藥給我做壹日三餐，給我料理生活。下雨的時候是媽媽那雙受傷的手給我撐傘，為我遮風擋雨。遇到困難時，是媽媽那雙手幫我解決困難，幫我輔導功課。小時候是媽媽那雙手拍著我，讓我沈沈入睡。 媽媽的手是壹雙粗糙的手；是壹雙註滿愛的手；是壹雙神奇的手；是壹雙為我遮風擋雨的手；是壹雙充滿母愛的手。她的右手看起來像壹個老太太的手，上面布滿皺紋，但上面的皺紋好像是全世界人的笑臉似的都在贊美她。媽媽的手是壹雙偉大的手。
以手為話題的作文5我媽媽的壹雙手雖然那樣粗糙，但是這雙手卻融入了媽媽對我的希望和關懷，我喜歡媽媽的這雙手。
記得去年冬天的壹天，天上下著大雨，寒風挾著大雨向正回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力地踏著電動車，坐在後面的我早已被凍得牙齒打起架來。這是，媽媽下車親切地對我說：“陽陽，忍著點，快到家了。”說著媽媽把他的手套摘下來給我戴上，頓時，只覺得壹股暖流湧遍了全身，不再感到冷了。不知不覺我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子流出來。媽媽，幾天前您的手上就裂開了很多的小口子，雖然您笑著對我說沒關系，不痛。但我知道您的手怎麽會不痛呢，只是您不願讓我擔心，怕影響了我的學習。回到家，媽媽不停地搓著手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍得青壹塊紫壹塊的，我壹下子撲進媽媽的懷裏任憑眼淚壹個勁地流，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說：“孩子別哭，堅強些，妳可要好好學習呀，別辜負了媽媽對妳的希望。”
不知多少次，我從睡夢中醒來，看見媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手下恢復了健康；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫助下，克服了種種困難……
我愛媽媽那雙溫暖而又堅強的手。
以手為話題的作文6今天，母親回家了，因好奇與母親同去做月餅的阿姨說說，母親因做月餅，手掉了壹層皮，從而對母親的手產生了興趣。
不知咋地，母親的手又像是不想拿出來，又像是不敢拿出來，好長時間壹直沒有見到母親手的模樣。
壹直到了吃晚飯的時候，在壹個不經意的瞬間，我看到了那雙手：極粗糙，像壹塊枯黃的幹樹皮，有兩三道被刮傷或擦傷的痕跡，三條紋路被分支遮擋，手像壹幅世界公路網。我心壹顫，鼻頭壹酸，但我始終沒讓淚水留下來。
晚飯後，我終於按捺不住，來到母親跟前，要求母親把手拿出來，此時，母親的眼神裏充滿了驚訝和不情願。
手從母親的衣服袋中龜速伸出來，與我吃飯時所看並無大異。於是，我開始用自己的手摸，不知為何，壹邊摸，心裏壹邊疼，當摸到好幾個老繭，我仿佛看到母親夜以繼日的工作。那顏色也比壹起黝黑了許多，與“十指不沾陽春水”，真是兩個極端。我感覺替我擦淚的是棉花，頓時壹股暖流湧上心頭。母親走後，我又情不自禁的落下了眼淚。
在淚光中，我又看到了母親那雙粗糙而又溫暖的手。
以手為話題的作文7我喜歡寫字，但是必須是工整的楷書。壹提到速度問題，壹切就完蛋了。
為了解決壹些抄寫困難的問題，爸爸提出壹個可行的方案，在我考試的成績他認為滿意的情況下，送我壹個神奇的“抄手”。
“抄手”壹定是有個人替我來完成壹些繁瑣的抄寫任務。我爽快的答應了爸爸的要求。不是吹牛，大考，小考，我的成績不能次次第壹，但是，沒有出過班級的前5名。終於在期末考試的時候，以班級第壹的成績給爸爸壹個實現諾言的機會。
我拿著考試的卷紙回家的時候，爸爸看了看，為難的說：“有點難度，因為我請抄手的費用還沒有湊夠”。我壹看爸爸要反悔，就堅決地對他說：“大人不許騙小孩！”
第二天晚下，只見爸爸還沒進門就大喊：“快來幫忙，想累死我嗎？快點開門！”爸爸的聲音有點奇怪，我三步並作兩步，到了門外，只見爸爸手裏捧著壹個大紙盒箱，什麽東西呢？我的抄手在哪裏呢？我疑惑之間，只見爸爸手腳麻利的打開了紙盒箱，壹個四方形黑色的機器擺在我面前。爸爸得意的說：“看，它的神奇之處大著呢！”
我按照爸爸的吩咐，把寫完的壹篇文稿，啟動相應的程序，不到半分鐘，完活！稿子打印出來了。
太神奇了，爸爸送我的“抄手”。以後我可以幫助老師來打印壹些檔案，也可以把自己喜歡的文字打印裝訂起來，留作積累。
啊！我愛妳，神奇的“抄手”打印機！
以手為話題的作文8每個人都有壹雙手，手是身體中最靈巧的器官，我們用手可以創造精美的藝術品，可以烹飪出美味佳肴。手也能表達情感，它可以握手，揮手告別，還可以撫摸。
我見過很多的手，有細膩的，粗糙的，還有有力的。但給我印象最深的還是姥姥那雙普通而又平凡的手。
隨著歲月的流逝姥姥的雙手從豐潤慢慢變得幹癟，指甲也漸漸失去了光彩，手上還多了許多皺紋，看上去不太好看，但就是這樣壹雙手卻讓我感到了溫暖。
媽媽告訴我在我壹歲多時舅媽在桌子上放了壹杯開水，剛剛學會走路的我不小心把杯子拉倒了，開水順著桌子流到了我的脖子上，我痛地哇哇大叫，姥姥立刻跑過來解開了我脖子上的圍巾，但脖子上還是被燙了兩個亮晶晶的水泡。被燙傷後我壹直煩躁不安，不停地用手抓脖子，姥姥怕我把水泡抓破會導致感染，所以在我睡覺時姥姥壹直守著我。她用壹只手抓住我的手，用另壹只手輕輕地撫摸著我的臉頰，在姥姥的撫摸下我漸漸變得安靜，就這樣姥姥壹直守到了天亮……
姥姥患有高血壓和心臟病，這種病人最需要充足的睡眠，不然就會有危險。但姥姥為了我壹夜都未曾合過眼睛……
現在我長大了，我還清晰的記得在姥姥輕輕地撫摸下那種溫暖的感覺，也許您的手不好看，但在我眼中，這雙手是最美的。
以手為話題的作文9在生活中，每個人都會有自己的特點和絕活。例如：彈鋼琴，打羽毛球，打籃球，打足球……而我，也不例外。不過，我最擅長的是———炒菜
那天，天格外的藍，樹木格外的綠。小鳥也格外的歡快，而我的肚子，也格外的餓。咦，有了，我眼珠子轉了壹圈，水盆子裏不是還有幾個土豆嗎？我為什麽不自己試著做呢，反正媽媽壹時半會也回不來，我何不炒上壹盤土豆絲來充充饑，給媽媽露壹手，讓她看看我這幾天“修煉”的成果呢？
說幹就幹，我拿起壹個土豆，將他洗幹凈，拿起菜刀，“唰唰唰”的切了起來。“啊，好險”我驚嘆道。看來還是心急吃不了土豆絲啊！我壹不留神，差點把半根手指切了下來，但速度慢了很多。終於，土豆絲切完了，可以下鍋嘍。
我打開燃氣爐，用熟練的手法倒上了油。鍋裏發出了“嘶嘶嘶”的響聲，我快速地翻滾著鍋勺土豆絲上下飛，好似壹條狂舞的金龍。過了壹會兒，我放了壹點鹽，土豆絲發出陣陣香味。這是，由於火開大了，將鍋裏的水燒幹了，底部也有些焦黃。這難不倒我，我不禁不慢的把土豆絲鏟進了剛洗好又發亮的白盤裏，端到桌子上，聞了壹下菜裏的香味，並吃了了壹口，說了壹句“啊，真好吃啊，看來我這幾天修煉的成果沒有白費啊！今天，我露了壹手。
這就是我拿手的本領———炒菜。那妳的特長又是什麽呢？能露壹手讓我瞧壹瞧嗎？
以手為話題的作文10這雙手很光滑，很柔軟，手心上有些很小的繭子，紋路很細，透過白皙的皮膚可以看見幾根青色的血管。媽媽的手很溫柔，每當我哭鬧的時候，媽媽總會用她的手撫摸著我的頭，我就乖乖的不哭了。有時，我身上很癢，媽媽看見了，來到我身旁，用壹雙有力的手幫我撓癢。
媽媽的手很勤勞。壹天，媽媽的工作裏沒有晚班，下班回來的很早。可是下班的媽媽也沒有休息，又是洗衣服，又是打掃衛生，還要做飯，忙完這又忙那，壹分鐘也沒有休息過。
媽媽的手很堅強。有壹次媽媽正在切菜，不小心把手劃破了，流了很多血，我發現了，立刻跑到了樓上，拿了壹個創可貼下來。我先用涼水把媽媽的手指洗幹凈，在幫媽媽洗手的時候，我發現媽媽的手以前是那麽的光滑，那麽柔軟，那麽好看，可是現在變得那麽粗糙，手心裏長了很多老繭呢。看到這裏，我心裏特別難過，我覺得媽媽變老了，媽媽實在是太辛苦了。我用毛巾把媽媽的手擦幹以後，又小心翼翼的幫媽媽貼上創可貼。
我剛包好，媽媽立即把手縮了回去，繼續去幹沒有幹完的活，壹會兒時間把家收拾的幹凈了。
雖然媽媽的手變得粗糙了，留下了歲月的痕跡，長了很多老繭，但我仍然愛媽媽的手，更愛對我溫柔體貼的媽媽。
以手為話題的作文11媽媽的手是溫柔的手，也是壹雙變得越來越粗糙的手。
媽媽的手是勤勞的——“雯雯，起床了，快點起來吃早飯，馬上該上學了，快點啊，不然妳就遲到了。”媽媽壹邊喊我起床壹邊做飯。我睡眼朦朧的從臥室出來，媽媽已經做好了熱騰騰的早飯，吃完飯媽媽拿起我的書包催促著我去上學。晚上，我們壹家人圍在壹起吃媽媽備好的晚飯，吃完飯爸爸去睡覺了，哥哥打開電腦玩遊戲去了，我躺著沙發上看漫畫書，只有媽媽還在廚房忙碌著，刷鍋、洗碗、收拾桌子。收拾完廚房總該休息下了吧，可是我看到的卻是，在我們都躺進被我備睡覺的時候，媽媽還在拖地。媽媽真辛苦啊。
尊老愛幼的手——今天中午，爺爺奶奶來我們家吃午飯，媽媽從早上就開始忙碌，備了很多好吃的，隨著媽媽壹聲“開飯了”我高興地跑到飯桌旁。哇，有我最愛吃的可樂雞翅，太好了。我正要開動，媽媽卻說“雯雯，去叫爺爺奶奶過來吃飯。”待爺爺奶奶坐好後，我想終於可以吃了，就迫不及待的夾了壹塊到自己碗裏，媽媽看見了說：“雯雯，爺爺奶奶年紀大了，應該多吃有營養的東西。”說完，把我碗裏的雞翅夾給了奶奶，又從盤子裏夾了壹個給爺爺，然後才給我和哥哥每人夾了壹個。於是，我明白了什麽是尊老愛幼。
媽媽總是用她那雙手，教會我很多事情，讓我明白很多道理，媽媽的手是粗糙的，在我看來卻是最美麗的。
以手為話題的作文12她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴厲。就是這雙手，把我從壹個調皮搗蛋的小娃娃帶成了壹個乖巧懂事的大孩子，把我從壹個涉世未深的小寶寶變成了壹個懂得許多道理的少年。
當我咿咿呀呀只會慢悠悠地爬的時候，她會用那雙纖細的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙大手把我扶起。當我會說話會走路的時候，媽媽把我送進了幼兒園。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，每壹道可口美味的菜，都包含了媽媽對我濃濃的愛。
春天，萬物復蘇的季節，她會用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面遊玩，帶我領略春天的風采。她的手，就像春風壹般溫柔。
夏天，烈日炎炎的季節，她會用那雙粗糙的手帶我去遊泳；睡覺的時候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，給我講了許多富有道理的故事，使我進入甜美的夢鄉。她的手，就像清風壹般涼爽。
秋天，落葉紛飛的季節，她會用那雙能幹的手為我織毛衣，那壹件件的'毛衣比商場賣的毛衣還要漂亮、還要溫暖。她的手，就像毛衣壹樣溫暖。
冬天，寒風刺骨的季節，她會用那雙力量的手為我阻擋風雪；生病時，她會用那雙溫暖的手細心照顧我。她的手，就像火焰壹樣溫暖。
她的手，為了我而變得粗糙；她的手，為了我不再變得嫩滑。謝謝您，媽媽，謝謝您的這雙手，為我付出了這麽多。現在，我也長大了，就讓我用我的手，來照顧您吧！
以手為話題的作文13老師的手，不能像雕塑家那麽靈巧地雕刻出栩栩如生的塑像，仍博得人們的贊賞；不能像音樂家那麽柔美地演奏出動聽的樂曲，卻獲得陣陣掌聲；不能像工程師那麽輕松地搭建起高聳的樓房，但得到眾人的誇獎。老師的手就是這麽普普通通，平平常常，可老師的手又有著雕塑家、音樂家和工程師的神奇之處。
在課堂，為了學生更容易學到知識，老師的手就有了壹些比比劃劃，像音樂家指揮音樂壹樣指點著學生們學習。這雙手就成了學生攀登知識高峰的階梯。在黑板上，語文老師的手會寫下壹行行漂亮的粉筆字，對課文中的重點、難點做壹些小結，便於學生課後復習，並從中領會壹些寫作的技巧，體會祖國文字的奧妙。數學老師的手在黑板上“唰唰”疾書，把學生帶經那奧妙無窮的數學世界，又讓學生的邏輯思維在不知不覺中得到了鍛煉。這就是老師的手。
在辦公室，老師的手也不會停歇，像雕塑家雕琢塑像壹樣教導學生。翻開那壹堆作業本，紅勾連著紅勾，使那雙手輕松愉快，凝聚了無限贊賞、期望；偶爾也會有紅叉，又使那雙手遲疑凝重，批語中還含著批評，不過更多的還是鼓勵。這雙手又成了學生成長的鋪路石。這就是老師的手。
在燈下，萬籟俱寂的夜晚，老師的手還在緊張的工作，像工程師繪制藍圖壹樣安排學生的學習。打開備課本，不知道寫著什麽，似乎只有天上的星星才知道她還在默默的工作。為了她的學生，為了它所全心熱愛的教育事業，她願做架橋的螺釘、鋪路的石子……
這就是老師的手。
以手為話題的作文14誰都有壹雙手。工人有壹雙強壯的手，演員有壹雙柔軟的手……我外婆呢，卻有壹雙長滿而又閑不住的手，多少個日日夜夜，她那雙閑不住的手，為我們家庭帶來了幸福和歡樂，使我們家裏經常幹幹凈凈，東西收拾得整整齊齊，這雙手啊，多少次讓我們感受到它的溫暖。
以前外婆家住在市場裏面，還記得我小時候，外婆每天很早就摸黑起床，用手拉著小車到批發市場買蔥，拿回家在家門口擺賣。我常常看見外婆雙手拿著蔥子放進水裏，把它們洗幹凈，然後再放在地上賣。媽媽常叫外婆不要再賣了，好好享受晚年，外婆卻說：“我這雙手還很好使，反正閑著也是閑著呀！”接著又洗蔥去了。外婆雙手的手指沾滿的泥巴，是外婆勤勞的印證。
外婆的雙手除了會賣蔥以外，還能做出許許多多的美味佳肴。早上外婆把蔥賣完了以後，就到市場裏買菜，準備做飯等待我們回來吃。我最喜歡吃的菜是鑲冬菇。我知道做這道菜是很復雜的。外婆首先將豬肉，馬蹄放在板上切碎，然後把弄好的肉碎鑲在冬菇的傘面上。外婆用她那布滿皺紋的手，慢慢弄好了壹個個冬菇。當我吃這道菜的時候，我就能感受到外婆對我的愛。
外婆的手，雖然長得並不好看，但是就是這壹雙手帶給了我們歡樂。帶給了我們溫暖，讓我打心底裏喜歡它。我喜歡外婆這雙勤勞的手！
以手為話題的作文15媽媽有壹雙“饅頭手”，手背上像蓋了壹層“肉毯子”。十根手指又粗又壯，壹伸直，手背上還會整齊地排列著八個“酒窩”，完全是壹雙大型“嬰兒手”。媽媽最怕到醫院輸液，這雙手成為考驗護士們技術的“奧數題”。由於常常被她的手難住的人不計其數。她們總是抓耳撓腮，拍拍捏捏，還不停地嘟噥：“妳這手太難找血管了！”費了九牛二虎之力依然不敢下手，最後只好請來護士長，在媽媽的手上找血管猶如大海撈針！護士長憑著豐富的經驗，摸著壹根血管的影子紮下去，終於壹針見血。
媽媽的手十分樸素，從不打扮。聽爸爸說她年輕時也愛塗漂亮的指甲油，至從有了我，她再也不塗了，由於指甲油會影響我的健康，所以到現在那雙手依然素面朝天，指甲常常修剪得幹幹凈凈。
媽媽的手傷痕累累。她小時候為了練習切菜，切下壹兩塊皮是常事，所以現在媽媽練得壹手好刀法。我幾個月時的壹個晚上，媽媽半夜給我對牛奶。為了安撫哭鬧的我，滾燙的開水燙掉了手背上的壹層皮。
媽媽的手是“芭蕉扇”。由於她的掌心紋路是斷掌，打起人十分疼。只要我犯錯時，身上總能留下“芭蕉扇”五彩的作品。
我愛媽媽的手，由於那雙手默默地陪伴著我成長。