有關座右銘作文600字合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。還是對作文壹籌莫展嗎？以下是我幫大家整理的座右銘作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
座右銘作文600字 篇1
我的座右銘，承載了我父母對我的愛，還承載了古聖先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進的明燈，能讓人在絕望中看到壹絲希望。它在人生道路上是壹盞與夢想、自信等壹樣重要的明“燈”。
為什麽我有這樣的座右銘呢？因為我和“座右銘”有著壹段“悠久”的故事。從我認知了現在的座右銘開始，“他”便在我的生活中給予了我幫助，在我無助之時給了我莫大的鼓勵。
每當我和別人鬧矛盾要打架時，只要想起“地勢坤，君子以厚德載物”這句名言時，我都會停手。例如前段時期壹節體育課，我與黃文韜因排隊問題起了口角，正當快要動手時，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到壹邊讓自已冷靜下來，將要發生的“戰火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。
現在的我，每當遇到難題或有困難時，只要想起“天行健，君子以自強不息”，我都能從困境中爬起來。有壹次，我和幾個同學去金星農莊玩，那裏有壹個拓展遊戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時，我壹不小心掉進下面的泥池裏。由於泥池將我的腳埋得很深，我在掙紮著爬起來的時候，又重重摔了下去。那時，我很想讓同學幫下忙，可由於鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發現，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時我腦海中想起了自己的座右銘，於是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過去，後來才發現原來泥很淺……
現在，我才知道，原來座右銘有那麽大的能量，能讓我從憤怒中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是那麽的強大，真的給予我很大的幫助！
座右銘，是我人生漫漫長路中的指路明燈，將指引我壹生前進的方向！
座右銘作文600字 篇2“健康是幸福的源泉”我正在讀書，看到了壹個名人的座右銘，我想：我也應該準備壹個座右銘激勵自己，“嗯，就這個啦！”我選了座右銘寫在了紙上：衣不如新，人不如故！
我看著座右銘，心想：壹定要把座右銘記住了……
第二天到了，我早早地來到學校，和往常壹樣收拾著書包，迎接著美好的上午。
壹上午過的真快壹眨眼到了放學，我高高興興的往家走，可我卻沒有想到，下午迎接我的不是溫暖的太陽，而是壹場極大的“風波”
下午溫暖的陽光，照著大地，壹切都是那麽生機勃勃！小草，大樹輕輕的搖擺著身體，享受著“陽光浴”
可是班裏卻沒有這樣的生機，我到班裏看到同學們說說笑笑，也想加入，我立刻跑回座位也加入了他們。
突然我感到有人在摸我後背，我回頭看原來是嵐嵐，“白紙呢？”說完我突然想起中午答應她借她壹張白紙的，可是太興奮忘了！我支支吾吾的說“白……白紙，忘……忘記了”“哎呀，真是的！”她皺著眉頭生氣地坐回了座位，我心想，不就是壹張白紙嗎？有什麽生氣的！
下課後我來到嵐嵐身邊說“明天給妳帶行嗎？”“明天就不用啦，妳既然不想給我帶，我自己拿！”“拜托，我真忘啦”我也急啦，我走回座位，氣急敗壞。
以後的每壹天我都不理她，跟別人玩可玩什麽都沒跟她和小青玩的開，我想啊想啊，到底去不去跟他道歉？我想到了壹個辦法。
我用傳紙條的方法，不知道好不好用？我在紙條上面寫了對嵐嵐道歉的話，並且傳了過去。但令我沒想到的是傳過來傳過去，嵐嵐居然笑啦！
我，嵐嵐，小青又成了好朋友，壹起玩兒，幹什麽都在壹起！我又找回了以前的感覺。
通過這件事我明白啦，“衣不如新，人不如故”的真理，也是通過這件事我記住了這句座右銘。
座右銘作文600字 篇3我的座右銘——虛心萬事能成，自滿十事九空。它壹直都在激勵著我前進。
四年級期末考試前，老師讓我們進行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷100分。老師表揚、家長誇贊、同學羨慕，我自然心裏美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業我都沒做，組長說：“沒事！老師不會批評妳的，期末肯定100分。”組長不報告，老師沒發現。考試前壹天媽媽說：“兒子，考100分媽媽暑假帶妳去看大海！”我說：“成！媽媽，沒問題！”
開始考試了，我壹看這些題我們都做過，我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然，仿佛我已經得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼壹掃，就開始做了。別的同學剛做半頁，我就壹頁全做完。我壹氣呵成，我輕噓壹聲收筆時，看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦幹呢！寫完後，我也沒有檢查，就在紙上畫起畫來。考完後，我就開始想：問媽媽要什麽禮物呢？試卷發下來了我考的很差，語文90。5分，數學91分，英語68分。
這讓我大吃壹驚，這是怎麽回事，我好像壹下子掉進了萬丈深淵，我趕快拿起卷子看壹看：語文上出現“冷”字少壹點，壹句話丟壹個字，少壹個標點。數學“5。25”我竟然抄成了“5。2”，還有兩道題是我急於口算，算錯了。英語讓選擇序號我全選擇了單詞，連線我竟也會連錯，還有三個單詞沒記準中間寫錯壹個字母。唉！這些題我都會，當時要是能認真壹點，怎麽還會出這樣的錯誤呢！我後悔極了！
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話不正是寫給此時的我嗎？我拿起筆寫在了我的語文書、數學書、英語書的第壹頁，還寫了壹張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方，我讓這句話時時警醒我：學習做事都要虛心，決不能自滿！
座右銘作文600字 篇4古人留下許多發人深省的名言，如有“壹寸觀陰壹寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有誌者事竟成”，“功夫不負有心人”然而，我最喜歡的壹句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了壹篇作文，題目《我想要的壹件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我說：“妳的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著壹份謙虛的心態” 。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。 我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這“家夥”其實也沒什麽怕，壹下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著。
書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了?
在壹次作文課上，老師讓我們寫了壹篇作文。我心想：“我第壹次的那篇作文寫得那麽好，這次算得了什麽”，於是漫不經心地寫了壹篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“妳看看妳自己寫的作文？我都看不懂，妳看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連妳自己也看不懂老師又說：“妳的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎妳呀，我表揚了妳，就這樣驕傲自滿。希望妳努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不壹句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’?” 回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
座右銘作文600字 篇5在我的漫漫人生旅途中，在我通往成功的道路上，曾經有壹句名言鼓舞著我，支持著我要勇敢地去面對現實生活的殘酷，去面對迎刃而來的困難和挫折。這句名言就是“世上無難事，只怕有心人”。
記得那時我才開始上小學三年級，因為我經常見到老師表揚有些同學字寫得好，所以我很羨慕他們。於是，我便在心裏暗暗下定決心，壹定要好好練習寫字，並超過那些寫字好的同學。於是，我開始偷偷地攢零花錢買字帖，而當我買到第壹本字帖時我是多麽興奮，我又偷偷地給自己買了壹支鋼筆和壹瓶墨水。可是，我不但沒有把字練好，而且每次練完之後我的手都是漆黑的。我何嘗沒想過放棄呢？可是每當我下定決心的時候，耳邊又響起壹句話：世上無難事，只怕有心人。就這樣我堅持了下去。果然，皇天不負有心人，在新的學期中，我的字越寫越好。最後，參加比賽我還得到了壹等獎，心中盡是激動，開心，因為我知道我的努力沒有白費。
壹次，我被壹道數學題難住了，我緊皺眉頭，剛想要放棄，腦海裏不斷浮現這句話，我下定了決心，壹定要把這道數學題做好！首先，我先把題認真讀幾遍，直到懂為止，然後再認真分析，思考，壹步壹步地把那道題的結構分析出來，然後，我把它列成壹條式子，經過我壹次次認真地分析，終於把它算了出來。
記得還有壹次，老師讓我們寫壹篇介紹自己的作文，回到家後，我就鉆進房間，苦思冥想之後仍沒有任何頭緒，這時，媽媽端了壹杯熱氣騰騰的茶給我，媽媽看到我情緒失落的樣子對我說：“我們全套的毛爺爺說過‘世上無難事，只怕有心人’。”說完，我又重新振作起來，我拿起筆，全神貫註地寫起來，不到壹個小時，我把完美的我用壹句句優美的詞句勾勒起來，壹篇完美的作文就寫好。
“世上無難事，只怕有心人。”不管是現在還是將來，這句名言會陪我度過充滿坎坷的人生。
座右銘作文600字 篇6每個人都有自我的座右銘，而且各有不壹樣。妳問我的座右銘是什麽？告訴妳吧，我的座右銘就是自力更生，少靠別人，奮發成才。看完妳必須會問是什麽意思，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解決，最終才能成為壹個有用的人才。妳不明白我為什麽這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
我是個十分喜歡依靠別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不願意努力去完成。
有半個學期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當時我十分的依靠她。每當下課，如果有作業的話我準要看看楊清嵐的.，壹有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發現壹但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原先我是太依靠楊清嵐了，我只好自我動腦筋思考，最後還是取得了成功，不再依靠於她。所以我把我的座右銘定為自力更生，少靠別人，奮發成才。用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自我，靠自我，不要太依靠別人，如果長期依靠別人，就會使自我養成懶惰的習慣，學習或工作上不會很大的進步，甚至原地不動，最終會壹事無成、虛度壹生，自我沒嘗到學到東西的甜頭。
人要靠自我，不能太過依靠別人，否則會害了妳壹生。就像課文《桃花心木》壹樣所說的桃樹壹樣，深入泥土吸收營養，不再依靠他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自我，因為沒有人能幫得了妳壹生。我也要像桃樹壹樣，做個自力更生，自信自強的好學生。
這，就是我的座右銘自力更生，少靠別人，奮發成才。
座右銘作文600字 篇7“愈學習愈發現自己無能。”是啊，多麽優美的語句啊！說它優美並不是因為它有多美豐富的詞匯，也不是因為它有多麽華麗的修飾，而是因為在這句話中深刻而又引人深思的壹個道理。
在三年級時，回首這三年，已經獲得了許許多多的榮譽，學習對我來說仿佛已是十分輕松時。我就開始覺得學習其實也並沒有什麽大不了的，其實也就不過如此。在我對學習不屑壹顧時，爸爸仿佛也察覺到了，就對我說：“爸爸知道妳的學習成績不錯，課本上的學習對妳來說也是十分輕松，可是，妳不能因此而放松對自己的要求，妳如果只滿足於課本裏的壹點點的知識。妳今後的學習將會異常困難我希望妳能好好想想。”當時，我對爸爸的話沒怎麽放在心上，依然我行我素。
有壹次，我和同學正在聊天，我們正在談有關英語的事。突然，他說出了壹個我聽也聽不懂的單詞讓我回答是什麽。我回答不上來，只好紅著臉說：“我……不會……”“連這都不會啊！”看著他那得意地神色我越發氣憤。後來才得知，他在上英語興趣班。我心裏暗暗想：哼，妳能上興趣班，我怎麽就不能上。看我學好了，也來考考妳。後來我叫媽媽給我報了壹個興趣班。壹學習才知道，哇，原來我有那麽多東西不知道呀！壹次偶然，我在書本上看到了這樣的壹句話：愈學習愈發現自己無能。這句話激起了我學習的鬥誌使我比以前更加努力學習。後來，我又讓媽媽給我報了幾個別的學科的興趣班。每當我學習方面意誌力不夠堅定的時候，那句話就壹直激勵著我。是啊和知識比我們是多麽的無能啊
座右銘作文600字 篇8“壹份耕耘，壹份收獲”這句膾炙人口的諺語成為了我的座右銘。它像夜空中鑲嵌的啟明星，又像迎風破浪的風帆，更像前進隊伍中高高舉起的火把，在學習的道路上，指引著我，鼓舞著我。
記得壹年級時，零基礎進入小學的我，對於10以內的加減法，都要請十根手指來幫忙。第壹次拿到口算試卷，我壹看就傻了眼，5分鐘50道題，這怎麽可能？滿臉問號的我腦中壹片空白，紅色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印記。當媽媽拿到我的試卷時，簡直不敢相信自己的眼睛——15道沒做完，加上2道錯題。媽媽思索了片刻，摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“寶貝兒，口算並不難，通過練習是可以提高的，媽媽相信妳壹定行！”我似懂非懂地點了點頭。
從那天起，我為自己制定了壹個新的學習計劃——每天堅持做口算，並嚴格按照計劃進行練習。通過壹周不斷的練習，我的口算速度大大提高，正確率也穩步上升。看到試卷上越來越少的圈圈和叉叉，媽媽向我投來了贊賞的目光，嘴角也泛起了欣慰的笑容，我小小的心中充滿了快樂。
然而，壹場突如其來的肺炎如暴風雨般向我襲來……養病期間，我沒有中斷學習，仍然每天堅持練習口算。
壹天下午，我迷迷糊糊從夢中醒來，壹睜眼就急急忙忙向媽媽要口算題。計時開始，我迅速地提起筆在紙上寫著結果，腦筋不停地轉動著，嘴裏也念叨著，秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促著，還時時伴著猛烈的咳嗽聲。這時，我深深地吸了壹口氣，讓自己緊繃的身體放松下來，加快了筆上的速度，終於在鬧鈴響起前完成了最後壹道題。我終於做完了，我成功了！等到口算驗收那壹天，我已是胸有成竹，心態平穩地完成了口算試題。當我拿到自己數學口算第壹個滿分時，無盡的滿足感和自豪感湧上心頭。
“壹分耕耘，壹分收獲”，壹句看似平凡簡單的諺語，卻像啟明星壹樣照亮我的內心，又像風帆壹樣啟航我的理想，更像火把壹樣點燃我的激情，在後來的學習和生活中，壹直激勵著我，影響著我。