1、充分利用小椅子做運動，學會跨障礙跑。
2、樂於參與競爭，具有集體榮譽感。
活動準備：
1、人手壹把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地) 2、輕柔音樂磁帶、錄音機3、小型體育器械---跨欄活動流程：
壹、 進入活動場地，做熱身運動1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。
2、教師帶領幼兒做熱身運動：擴胸運動、頭頸運動、腹背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前後壓腿、左右壓腿。(教師可根據幼兒體力或者天氣變化進行適當的熱身運動)二、 談話、教師引導幼兒簡說與奧運會有關的內容師：今天我們進行壹項體育運動，誒，小朋友，請妳想壹想妳知道哪些體育運動?
幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄······師：小朋友真厲害知道這麽多的體育運動，老師聽說這麽多的體育運動湊到壹塊的時候，就叫做"奧運會"，小朋友知道嗎?
幼：知道。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍······
活動目標：
1、引導幼兒探索椅子的玩法，並利用小椅子學會障礙跑。
2、幼兒願意參加集體活動，敢於大膽嘗試。
活動準備：小椅子數把、音樂、音響、體育用墊。
活動過程：
1、教師帶幼兒聽歌曲《阿童木之歌》進入活動場地，並談話導入課題，引起幼兒活動的興趣。
小朋友，剛才妳聽到歌曲裏邊唱的什麽歌詞？也說明阿童木非常聰明，非常勇敢。我們大四班的小朋友是不是和阿童木壹樣聰明、壹樣勇敢呢？今天，老師要先來考考小朋友們是不是和阿童木壹樣聰明呢？我們平時坐的小椅子除了可以坐在上面還可以幹什麽？幼兒自由回答（騎大馬、跳過去、從椅子下面鉆過去、當獨木橋）現在每個小朋友找壹把椅子和老師壹起來試壹試，看壹看我們大四班的小朋友是不是和阿童木壹樣聰明，能想出玩椅子的多種方法。
2、做熱身運動：
小朋友們真聰明，都能想出椅子的多種玩法。現在，老師再來考考小朋友是不是和阿童木壹樣勇敢呢？在考小朋友之前，我們要把妳的身體活動開，先聽著音樂來做壹做熱身運動。
3、幼兒嘗試玩椅子的多種方法：
（1）我們看壹看小朋友是不是和阿童木壹樣勇敢呢？剛才小朋友說椅子可以當成獨木橋在上面走，小朋友來排成壹隊試壹試，走過獨木橋。小朋友在走的時候要註意安全。
（2）小朋友說椅子還可以從下面鉆過去，也可叫鉆山洞，小朋友在鉆的時候不要碰到山洞的墻壁，要註意安全啊。
（3）椅子還可以跳來跳去，現在我們來讓椅子排好隊，小朋友從上面跳過去，壹定要註意安全啊。
教師總結：小朋友非常聰明勇敢，都能想出椅子的多種玩法，並能大膽嘗試來玩椅子。
4、放松運動：
現在小朋友都玩累了，我們壹起聽著音樂來放松壹下，錘錘胳膊、敲敲妳的腿，給妳前邊的小朋友捶捶背、反過來給妳前邊的小朋友捶捶背。
5、自由結束教學活動：幼兒做完放松運動之後，結束教學活動。