班級好比是壹個家庭，壹個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的壹員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講壹個真實的小故事吧。
我是班級中的壹員，我應該為集體服務！
有壹天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地壹聲，教室大門被風給緊緊“鎖”住了。怎麽辦呢？大家妳望望我，我望望妳，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會爬窗，他個子小，壹定能爬進去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴裏嘀咕著，那麽小的窗條我能爬進去？陳子章又使用“激將法”說：“我看妳是不敢吧？”“好吧，為了班級我豁出去了。”說著我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到“塞”不進去了，只能拚命用力，突然“哢嚓”壹聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這壹聲對我來說無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣布：“再在學校闖禍就有我好看的！”這下完了，老爸過壹會定會來修。他會罵壹頓？或者給我二個“毛栗子”？或者......天哪！
我心裏象揣著壹只小兔“卟卟”跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的“地獄之門”。
終於“盼”來了爸爸那滿臉怒色並令我心驚肉跳的臉。“妳又幹好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑說。於是，我無辜的頭發首先糟殃，被爸爸揪了起來，......
以後的話我壹句也沒聽清，只有那鉆心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級做件好事呀，可為什麽會得到這種回報？真是善有惡報啊！
人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會去做的。同學們妳們會去做嗎？
我為班級添光彩主題班會怎樣召開
《我為班級添光彩》主題班會
活動目的：
1、增強班級榮譽感，形成班級凝聚力。
2、關心班級，熱愛班級，同心協力，***建文明班級。
3、明確怎樣做才是為班級添光彩。
活動主持：何陳菲；劉天熙
班會儀程：
壹． 主持人講話。
二． 學生發言。
三． 集體宣誓。
四． 班主任總結。
活動準備：
1．班幹部提前三天給同學們通知班會的內容和要求，每人預先寫發言稿.
2．由宣傳委員準備會場布置。
3．活動開始：
活動過程：
合：“我為班級添光彩”主題班會現在開始！
甲：花草不惜萌芽的艱難，而為春天增添艷麗的風景；
乙：落葉不惜生命的代價，而為秋天奉獻迷人的舞姿；
甲：我們同在壹個班集體，每壹個同學都有義務為班級貢獻壹份力量。
乙：我們同在壹個班集體，每壹個同學都有責任為班級增添壹份光彩。
甲：這就要求每壹個同學都要有工作責任心和集體榮譽感。
乙：下面就請同學們談談開學以來班上值得驕傲的人和事。
(我最崇敬的壹個同學，獻給老師的歌，701班我為妳驕傲，把歡樂帶給同學，對違紀行為敢說"不"，請把妳的手伸給我等)
甲：剛才提到的同學值得我們學習，值得我們驕傲；但是，班上還有沒有壹些現象讓我們感到遺憾的呢？也請大家說壹說。
乙：請同學發言（6——10）人。
甲：聽了以上同學的發言，我們心情沈重。
乙：是啊，我們的班級還不夠完美，還需要我們每個同學的不懈努力。
甲：如果大家有什麽好的建議，就請把它寫下來交給老師，以便改進我們的工作。
乙：讓我們集體宣誓：
合：我們要做壹個文明的人，不說壹句臟話，不扔壹片廢紙；我們要做壹個高尚的人，時時為集體著想，處處為班級增光！
請班主任講話
我為班級添光彩
時光如流水，轉眼間，開學已經有壹個月的時間了。最近連續幾天，我們班因壹些小事被扣分，我想如果我們每個人能再細心壹點，那就完全可以避免。由此，我不由聯想到集體這個詞。
集體對於我們每個人並不陌生，從小到大，從步入幼兒園的第壹天起，我們就開始了集體生活。每壹位同學都生活在班集體中，也正是因為我們這些個體的存在才構成了集體，所以集體的榮譽離不開我們每個成員的努力。
這就要求班級裏的每壹個同學相互支持、鼓勵，團結壹心，為班級添光彩。雷鋒說過“壹滴水只有放進大海裏才永遠不會幹涸，壹個人只有當他把自己和集體事業融合在壹起的時候才會最有力量”。
為班級添光彩就是積極為班級奉獻，把為班級奉獻當作自己的義務和責任;積極為同學勞動;積極學習，不拖班級後腿；積極參加集體活動，為集體增光；積極遵守校規校紀；積極維護班級利益。歸根結底，為集體添光彩就是不給集體抹黑。細節往往決定成敗，我想具體做法就是：
每天把宿舍值日作幹凈，認真的疊壹疊被子，仔細的鋪平床單，擺放好盆和鞋。保證不會扣分；做課間操的時候，有壹點時間觀念，不拖拉遲到；熄燈後不在寢室吵鬧；當發現地上有紙屑的時候，彎腰撿壹撿；當發現電燈沒關的時候，動手關壹關；當看見教室裏的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪壹挪……
班集體好比壹盞霓虹燈，它發出的迷人的光彩都是由無數個不起眼的小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的壹份貢獻，那麽這個班壹定會閃閃發光的。
同學們，讓我們攜起手來，***建我們的優秀班集體！
讓我們***同記住壹句話“自己的事自己做，別人的事幫著做，集體的事搶著做。”...
怎樣為集體添光彩
自覺維護集體的榮譽和利益，要具有強烈的集體榮譽感和責任感
從自己做起,把班上的勞動、黑板報、班上同學的言行、自己的言行、校服弄到最好 .
如何為班級做貢獻
每個人都是班級中的壹員，我們應該為班級做出貢獻。因為我們班級中的成員，就應該為班級著想負責，為班級做貢獻。
上次秋遊到九峰森林動物園去,在那裏看見許多人丟塑料瓶，老師說這些瓶子可以回收。於是我和蔣少輝找了壹些塑料袋，把這些塑料瓶裝到袋子裏。接著有些同學也跟著來幫忙拿塑料瓶，後來回來時李思和蔣少輝拿著這些塑料瓶來賣，賣了壹些錢當班費。雖然這算不了什麽大事，但是為班級做出了貢獻。
只要對班級有利的，班級需要的，哪怕做壹點小事，也是對班級做出了貢獻。比如：陳麗青為我們大家開門，鎖門；組長收本子；同學們為教室掃地；拾到錢主動交給老師；見到地上有紙屑主動扔到垃圾桶等等……這些都是為班級做貢獻。
我是班上的壹位幹部，每天負責收班上的語文作業和記錄班上語文作業上的交情況，有時也為班級做點兒小事，這都是為班級做貢獻。但是我有時在壹些事上，只知道指使別人做，自己沒有做到身先士卒，但我會改正的，會為班級做出更多的貢獻來的。
我們都是班級中的壹員，所以我們應該為班級著想，為班級做貢獻。
望采納
在日常生活中,我們應該怎樣為集體添光彩呢?
1.做好自己該做的。
2.多做自己能做好的。
3.不做自己沒把握的。
4.幫助別人不會的。
5.學習別人擅長的。
然後把這5點告訴所有人，因為那時妳就是集體的光彩。
我為班級添光彩資料 5分
我們身處壹個班集體，每壹個同學都是班裏的壹分子。每個人都應該為班級的成長出壹分力。我們常我說“班級要擰成壹股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由壹小根壹小根細絲擰成的，這壹小根壹小根細絲就是每個同學。壹小根很容易拉斷，但妳把它們擰成壹股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。
這就要求每壹個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
要想生活在壹個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建壹個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出壹份力。