MBA英語詞匯是壹直橫亙在所有英語成績不好的考生面前的壹座大山，如泰山壓頂，喘不過氣來。可以說，英語詞匯是決定MBA英語能否學好、考好的關鍵因素。“萬丈高樓平地起。”英語詞匯記不住閱讀就無法進行；閱讀進行不下去就導致做完型填空、閱讀理解、翻譯與寫作都沒法進行下去。因此對於英語不好的學生來說，問題的最關鍵和首要因素還是來自於詞匯記得不多，記得不牢。
那麽對於英語詞匯學得不好的學生來說，到底有沒有辦法幫助大家輕松解決這個問題，巧妙突破MBA英語詞匯關呢？
首先，我覺得大家必須要明白幾個詞匯記憶的誤區，明白了這些誤區，自然就很容易解決英語詞匯記憶問題。
第壹個誤區：理解記憶法。有不少英語成績不好的學生理工科成績相當不錯，因此他們錯誤地認為英語詞匯記憶跟數理化公式壹樣是可以進行邏輯推理的。其實這是壹個很大的誤區。比如說“fish”為什麽是“魚”而不是“板凳”或者是別的什麽意思呢？實際上“fish”是英文國家經過無數年的積澱而形成的，是無法用我們所謂的邏輯推理來完成的，“fish”就是魚，學生只要記住就可以了。所以如果用邏輯推理來進行記憶是很害人的，明白了這個道理，給我們的記憶方法就很簡單了，就是簡單的記憶就可以了。
第二個誤區：尋找經驗。在每個學生周圍都不乏英語學得很好的人，因此這些同學往往會向他們去尋找記憶的方法。比如有人會說某某曾經背了壹本牛津英語高階詞典，考研的時候英語就考了90多分，然後很多同學如法炮制。殊不知使用這種方法的同學可能英語水平本來就很好，他背誦牛津高階詞典並不是因為背詞典而成為英語水平很高的人，而是他之前已經有了很好的詞匯積累；當然我並不是說背了詞典解決不了詞匯的問題，問題的關鍵是背詞典實在是壹件非常挑戰人的耐力和毅力的事情，最大的可能性是剛背了幾天就被這個龐大的工程嚇到了而放棄。
第三個誤區：應用技巧。比如應用詞根法、聯想記憶法等等。我相信很多英語不好的學生都用過這些方法，但是結果如何呢？我們壹定要明白：使用詞根記憶法、聯想記憶法的同學的詞匯基礎都是很好的，他們在4 000-6 000詞匯的時候使用這個方法在很短的時間內能增加壹定的詞匯量（6 000-10 000）以應對較高水平的考試，比如托福、GRE、GMAT等考試。但對於基礎比較差的學生來說這個方法不是特別適合。
第四個誤區：希望壹次性完成記憶。壹般情況下要壹次記下50個單詞或詞匯，壹般需要2-3個小時；更重要的是，可能妳今天記住了這些單詞，但等10天後再來復習，卻發現基本上已經遺忘得差不多了。如果以MBA的5 500單詞來計算的話，我們發現，要想很好地完成這項任務估計是壹個無法逾越的任務。
那麽到底有沒有辦法解決這個問題呢？
答案當然是肯定的：有！但是我們需要明白其中蘊含的道理，當妳明白了這些道理的時候，詞匯記憶就顯得不是那麽困難和遙不可及了。
首先，我們要明白英語詞匯記憶最首要的是簡單的識記。尤其是對於MBA考生來說，很多人都已經工作多年，多年不使用英語，所以以前記過的單詞基本上都已經忘記了。要解決這個問題首先是需要老老實實記，沒有別的途徑，不管妳使用的資料是什麽，妳都必須壹個單詞壹個單詞地去記。
其次，我們要明白記憶的規律。德國心理學家艾賓浩斯的研究成果表明：（1）查明識記無意義音節的速度與識記有意義材料的速度之間的差異。為了確定這種差異，他識記拜倫的《唐璜》壹詩中的節段，每壹段有80個音節。他發現大約需要讀9次才能記住壹段。然後他識記80個無意義音節，發現完成這個任務幾乎需要重復80次。於是他得出結論：無意義材料的學習比有意義材料的學習在難度上幾乎達到9倍。（2）材料的長度和數量對完全再現所必需的重復次數的影響。他發現，較長的材料需要次數較多的重復，也即需要較多的學習時間。而增加了所學音節的數量，使學習每壹音節的平均時間顯著增加。結論是，我們學習的材料愈多，所用的時間就愈長。（3）學習和回憶之間的時間歷程。材料在學習後頭幾個小時遺忘得最快，隨著時間的推延，材料遺忘得越來越少，也即著名的艾賓浩斯遺忘曲線。除了這幾個主要方面外，艾賓浩斯還研究過壹些能影響學習和保持的其他變量，例如過度學習的影響、重復學習或復習的影響、音節表內的近距聯想與遠距聯想的影響，等等。
艾賓浩斯遺忘曲線
所以從艾賓浩斯的研究成果來看，英語詞匯記憶的規律同樣適用於所有學習英語的人。那麽我們要想記憶好單詞就需要不斷地重復，可以說妳重復的次數越多，妳記憶的效果就越好。
最後，對於MBA考生來說，5 500個詞匯並非壹個單詞都不認識，因為大家都是受過高等教育的人，所以高考的時候至少有3 000詞匯是我們之前都曾經熟悉過的。那麽大概還有2 500個詞匯是我們不曾見過或者運用得很少的單詞，所以我們只要明白了壹次記下這些單詞是不可能的道理，那麽我們完全可以運用艾賓浩斯的遺忘曲線，把我們重復記憶的時間限定在6-7天內，那麽我們就能很容易輕松解決這個問題了。
MBA考生朋友們，只要妳明白這些道理，相信在本書的指引下，妳壹定會輕松解決詞匯記憶的問題。預祝大家學習愉快，笑傲MBA考場！中國MBA網校 華慧MBA 壹、學習時間
首先，我們設定壹個詞匯量為2 500左右的MBA考生的初始狀態、期望目標以及達成此目標所需花費的時間：對於壹個初始狀態為詞匯量2 500左右、期望目標為通過MBA聯考秋季入學英語考試最低線（55分）的考生，整個英語復習需要500個學時左右，詞匯階段的復習需要200個學時（每個學時為0.5小時）左右。以此為基礎，我們給出了詳細的學習方案（見下頁）。
（起點狀態與上述情況有所偏差的考生，可根據自己的情況，對方案進行合理的調整，總體原則是要達到所有單詞的諳熟）
二、學習方式
A級考生（詞匯量4 000以上或通過CET-6的），先快速掃描核心詞索引表，鎖定陌生詞後小周期循環認讀，然後快速瀏覽所有基本詞匯和補充詞匯，最後閱讀其他部分。
B級考生（詞匯量3 000左右或通過CET-4未過CET-6的），先快速瀏覽核心詞（詞形、漢語釋義及例句）3遍，自第4遍起瀏覽英語釋義及同義詞，最後過濾基本詞匯和基礎詞匯。
C級考生（詞匯量2 000以下或不高於中學英語水平的）先復習基礎詞匯，完成後詞匯量升至B級，再按B級的學習方式進行。
三、詞匯量自測和索引表
1.詞匯量自測：①瀏覽第213頁第壹欄20個單詞，沒印象的單詞不超過5個的，詞匯量在2 000左右；②瀏覽第66頁9個單詞，沒印象的單詞不超過3個的，詞匯量在3 000左右；③瀏覽第245頁前20個單詞，沒印象的單詞不超過5個的，詞匯量在4 000以上。
2.核心詞索引表：用來檢測認讀效果和查漏補缺。詞匯認讀完成四遍之後，每次用30分鐘左右快速瀏覽壹遍，旨在測查沒有漢語釋義的情況下目標詞的記憶效果，或知曉其義，或只有初步印象，或完全陌生，做到心中有數。
附：MBA詞匯全程復習參考方案階段劃分學習任務時間分配目標及要求
第壹階段（上）（5月上旬）第1次核心詞P14～P29，只瀏覽單詞及漢語釋義;配套文章閱讀2篇 20分鐘瀏覽，10分鐘重復第2次核心詞P30～P45，只瀏覽單詞及漢語釋義;配套文章閱讀2篇同上第3次核心詞P46～P61，只瀏覽單詞及漢語釋義;配套文章閱讀2篇同上第4次核心詞P14～P61、P62～P77，只瀏覽單詞及漢語釋義同上，加1小時中期復習第5次核心詞P78～P93，只瀏覽單詞及漢語釋義;配套文章閱讀2篇同上第6次核心詞P94～P109，只瀏覽單詞及漢語釋義;配套文章閱讀2篇同上第7次核心詞P110～P125，只瀏覽單詞及漢語釋義;配套文章閱讀2篇同上第8次核心詞P78～P125、P126～P149，只瀏覽單詞及漢語釋義同上，加1小時後期復習要求：兩次快速瀏覽間隔時間宜在8～48小時範圍之內，否則效果會打折扣。（下同）
目標：通過快速瀏覽，無意識記憶，和核心詞匯建立壹面之緣。
第壹階段（下）（5月中、下旬）上旬任務循環2輪, 然後用30分鐘快速瀏覽核心詞索引表，標記陌生詞;配套文章閱讀每周10篇20分鐘瀏覽，10分鐘重復。目標：對1 200個核心詞語形成初步印記。
第二階段（6月）核心詞及例句快速瀏覽3遍; 配套文章閱讀每周10篇30分鐘瀏覽，10分鐘重復。目標：對核心詞匯似曾相識。
第三階段（7月）核心詞及英文釋義、同義詞、例句快速瀏覽3遍；配套文章閱讀每周10篇20分鐘瀏覽，10分鐘重復；目標：諳熟核心詞匯，見其形而知其基本義。
第四階段（8月）
第五階段（9-10月）1-2周基本詞匯梳理，每次排查200單詞，標出陌生詞;配套文章閱讀每周15篇。3-4周分3次排查核心詞匯和基本詞匯中的生詞；分2次快速瀏覽完補充詞匯，標出無印象單詞;配套文章閱讀每周15篇。閱讀形近詞、義近詞、常用詞組、詞根詞綴、完成詞匯練習200題;20分鐘排查，10分鐘記憶。時間自定，結合《英語閱讀理解分冊》進行閱讀認詞，強化記憶。將排查出來的生詞列入核心詞匯，強化記憶編制合適的記憶法，頑固單詞強化記憶在閱讀中保持和促進識記。
註：①詞匯量為1 000左右的考生，先復習基礎詞匯，然後再以方案的2倍進度復習。②詞匯量為4 000以上的考生，也可按同樣的方案以2倍進度進行復習，宜留出更多時間投入閱讀復習。③“配套文章閱讀”指“新概念英語第2-3冊”和 “MBA詞配文”，購全套教材的可免費獲贈電子資料。④第四階段詞匯擴展專用文檔可在華慧網/52mba下載。 第壹章 MBA英語詞匯復習的目標——認讀
第壹節 聯考英語考情分析
第二節 MBA英語詞匯復習的誤區
第二章 MBA英語詞匯過關要訣
第壹節 利用遺忘曲線，掌握記憶規律
第二節 中國MBA網校英語詞匯特效備考方略
第三節 MBA英語詞匯認讀的三重境界
第三章 MBA大綱英語詞匯分類梳理
第壹節 核心詞匯（1 200）
核心詞匯索引
第二節 基本詞匯（2 320）
第三節 基礎詞匯（1 790）
第四節 補充詞匯（184）
第五節 MBA英語形近詞（140組）
第六節 MBA英語義近詞（50組）
第七節 英語常用詞組（600條）
第八節 英語常用詞根與詞綴
第九節 2013年考綱調整的60個詞匯
第四章 MBA英語詞匯專項鞏固練習
英語詞匯強化演練（壹）
英語詞匯強化演練（二）