在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是我整理的初二教師節征文：感念師恩，希望對大家有所幫助。
初二教師節征文：感念師恩1“感恩的心，感謝有妳，伴我壹生，讓我有勇氣做我自己……”，聽到這句歌詞，相信大家壹定會想到對我們有恩的人，像自己的老師。他們對我們的付出，不壹定很大，但壹定很多，很細膩。在我的千千萬萬顆記憶貝殼中，有不少被時間的海浪沖去。而我用心去記住的，是我上中、高年級之後……
我們的數學老師姓劉，高高胖胖，雖然說不上“日理萬機”但也是也是很忙。而我是個“小研究生”，總是喜歡打破砂鍋問到底。有壹天，我們數學學到了循環小數，我突然想到了壹個問題：循環小數怎麽證明。於是我帶著問題去找劉老師問。他不在辦公室，辦公桌上有壹大堆的作業等著他去改。見狀，我想打退堂鼓，畢竟也不是什麽要學習的知識點，而這時，好奇心促使我進退兩難。正當我猶豫不決時，劉老師回來了，問我幹什麽。我就把問題說了壹遍，以為只需壹句話就可以回答，但是劉老師卻分析了好壹陣子。見我還是聽不懂，於是在草稿紙寫了足足半頁，我聽懂了之後，他又鼓勵我：“如果妳平常能夠這樣，那壹定會讓別人刮目相看!好好努力，走吧。”我點了點頭，走出辦公室後，我看見劉老師正在不停地活動脖子和手腕，原來他為我解答時把身子都坐酸了……
還有壹次，那是這個學期的壹個周末。那天，我正在玩電腦，發現劉老師上線了，我就發起了會話。劉老師告訴我，我數學考試只有九十小幾分，我很自責，劉老師就在網上安慰我，鼓勵我，讓我很快就恢復了開心的情緒，而且我對數學的興趣又高了幾分。
十年樹木，百年樹人，老師在我們身上花費了相當大的心血，我們今天要大聲喊壹聲：老師，我們感謝您!
初二教師節征文：感念師恩2歲月在流逝，卻洗刷不掉無處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每壹位老師都用行動詮釋著它的涵義。師恩偉大，偉大在師恩改變了我們的壹生，改變了世界的面貌，改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩，化做壹顆顆石子，墊成我們通向夢想的高速公路。光輝的師恩，化做壹縷縷曙光，照亮我們人生與靈魂的深處。
走進您那簡樸的辦公室，我看到了無數令人感動的細節：您寫滿教科書的小字，是在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，壹個又壹個地寫成。您桌上的壹摞摞作業本，教輔書是您用專註與執著凝華而成的壹本本獎狀與證書。您抽屜裏的壹個個小藥瓶，是您忘我工作的見證，是您將青春無悔地奉獻給教育事業的豐碑。墻上“追求卓越，只有起點，沒有終點。”的號召是您的座右銘，是您對待工作的唯壹語言。青春隨時光的流逝與消逝，而您的青春卻永存於天地之間。因為您的'青春創造的價值隨時光的流逝而升華!
走進我們充滿陽光的教室，我回憶起了無數令人流淚的鏡頭：您肩上的壹粒粒粉筆灰，是歲月與時光為您授予的閃爍豐功偉績的將星。教室裏的三尺講臺，是您演出您責任與奉獻的大舞臺。墻上那寬大的黑板，是展現您儒雅與智慧的銀幕，是記錄您豐功偉績的無字史書。
走進我們壹中的每壹個角落，到處都有您的足跡，和壹個來時散漫，去時矯健的身影。您與壹位位迷茫的、失足的學生談夢想、談奮鬥。指引他們去尋找人生中的夢想，給予他們壹句句激勵的話語。讓他們振作起來，重整旗鼓。去向自己的夢邁出堅實的腳步，勇敢地追逐自己的夢想。當他們帶著豐收的果實來向您祝賀時，您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個孩子壹樣。因為，您的夢想也變成了現實。
老師您像是壹支蠟燭，燃燒自己，照耀著我們明亮的道路;老師您就像是壹架梯子，讓我們爬上去，去讓我們摘那勝利的果實;老師您就像是壹根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識;老師，我們是壹株株禾苗，需要清水的滋潤，您用辛勤的汗水把我們滋養。老師，我們自由地在天空中飛翔，知識是我們的翅膀，而您給予我們的就是知識。老師，我們快樂地在夜空下航行，道德是我們的引航燈，而這盞燈就是您賦予我們的。
我們衷心地感謝您，感謝您給予我們的壹切!
初二教師節征文：感念師恩3花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著壹輪又壹輪的季度。壹個又壹個學期讓老師的芳容黯然憔悴。
對於老師，我壹直嘗試著探索著，為什麽在那忐忑不安下還有壹種心平氣和。為什麽在蠢蠢欲動之下還有壹種忍耐。對於老師我有壹種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學的結晶，精華。我們用心靈去領悟出這種結晶和精華。
壹張講臺，幾只筆，幾本書，壹把凳子，您在這裏坐過多少次，批過多少作業，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因為有您，我們領悟了，。我們在不會的時侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解壹遍又壹遍的習題，分析壹次又壹次的試卷。
您曾經說過，壹位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之壹的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學會了感恩。
有壹次，我們班同學俞科添的手不幸骨折了，捆著繃帶來上學，老師您特地地為他找了個好座位，並安排幾個同學照顧壹下他，而且還叫同學們不要碰他的傷手。老師那關切的眼神，讓我看在眼裏敬在心裏。壹次又壹次，好多好多的壹次又壹次。
老師有壹種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有壹種愛，鼓勵的愛，安慰。老師的笑如母愛壹般地溫暖著我的心。“老師，我愛您”!