活動馬上就要開展了，按照時間安排，應該要準備活動方案了。活動方案可以幫助確定活動的圓滿進行，是啊，我們壹定要好好寫好這次的活動方案！妳知道活動方案怎麽寫嗎？有請駐留片刻，欄目我為妳推薦學生寒假社會實踐活動方案怎麽寫，希望對妳有所幫助，動動手指請收藏壹下！
學生寒假社會實踐活動方案怎麽寫 篇1壹、活動主辦單位
xx大學經濟管理學院“三農”問題研究社
二、指導單位
xx大學經濟管理學院團委
協辦單位：
三、實踐活動目標
1、豐富當地村民的文化生活，提高當地群眾的參與熱情、
2、開拓當地學生的視野，強化當地青年人的家鄉意識，倡導壹種積極向上的生活、
3、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區的現狀，收集真實的農村資料，並通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感、
4、通過此次活動是隊員們能夠對“自我認知”方面有較大的收獲
5、在實踐中不短探索，不斷總結，並為以後工作的更好的開展打好基礎、
四、實踐活動參與人員
活動總策劃指導：文軍（某某大學經濟管理學院團委書記）
隊員組成：xx大學經濟管理學院“三農”問題研究社部
分幹事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學
實踐分隊人員及分工：
隊長：馮旺副隊長：張文斌
調研負責人：張桂芝支教負責人：趙明麗
文藝負責人：楊瀾、楊子芳運動會負責人：郎振斌
安全員：張超財務員：閆麗萍
後勤負責人、通訊員：魏海寧
會議記錄員：李蕾
紀律員：李雲寶
五、活動內容
（壹）支教
決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任、
⑴確定支教時間為10天，每天開設五節課，其中包括三節文化課以及兩節興趣開拓課、早上上3節，每節課時間為45分鐘，並決定增加眼保健操項目、具體的上課時間安排為：
課前晨讀8：00—8：30；第壹節8：40—9：25；第二節9：35—10：20；課間眼保健操10：20—10：40；第三節10：40—11：25；午飯及午休時間12：00—14：30；第四節14：30—15：15；眼保健操15：25—16：10；第五節：16：10—16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業輔導，也可以開班會，由班主任自主安排）；
⑵確定支教的課程為：
基礎類：數學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、
素質拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等；
⑶確定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等
（二）調研
（1）設計調查問卷（分為教育、經濟、文化三個方面）
（2）訪談當地高齡老人，了解當地歷史變遷狀況；
（3）訪談個別家庭，了解當地家庭教育，人際交往的方面的情況及存存在問題；
（4）訪談村內外出農民工，了解當地外出務工人員的基本狀況及存在問題；
（5）訪談學校教師及學生，了解當地基礎教育狀況；
（6）走訪村內各個村社，了解當地農村建設，人際和諧的基本狀況、
（三）其他活動
1、定期召開主題班會、增進支教隊員和當地小學生的交流，消除陌生感，方便以後支教活動、
2、在調研過程中間特別註意壹些有先天殘疾的當地兒童，並對他們進行詳細的登記、
3、文藝活動、主題為“喜迎新年，建設高山，農民大學生聯誼會”的聯歡會，當地村民、小學生、老師和大學生***同提供節目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、話劇、互動遊戲等、
4、組織當地村民進行拔河比賽、
5、“我的'未來不是夢”演講比賽、通過此次活動使當地孩子能夠對自己的未來樹立信心，樹立目標！
6、幫助孤寡老人幹活，與他們談心、
7、支農、組織隊員利用閑暇時間幫助農民幹農活，讓隊員們親身體驗農村生活、
六、經費預算
1、序號項目詳細預算金額合計1隊員食宿費10元/天/人x15人x10天1500、00
2、往返車費蘭州到定西支教學校60元x15人1800、00
3、下鄉期間醫藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品）50元50、00
4、隊員保險費用25元/人x8人200、00
5、通訊費（電話費）50元50、00
6、社區文化活動所需物品費（氣球、彩帶、花環等）100元100、00
7、給小學生開展活動贈送獎品及與村民聯誼活動獎品（鉛筆、筆記本，生活日用品等）100、00
8、不可預知費用100
9、合計3900、00
七、人員分工任務明確
隊長：負責隊伍之間合作事宜的統籌協調組織工作，把握所有隊伍進行狀況，保證活動順利高效的進行，根據實際需要可以隨時參與和調整活動的進行、統籌各項事物、協調內外關系，安排全隊任務，監督和督促活動開展、
副隊長：協助隊長工作，並在隊長委托或是缺位時，代行隊長職責，並同時起監督作用、
文藝宣傳員：調動每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚鬥誌、
安全員：負責每名隊員的人身、財產安全，宣傳安全意識，保護本隊公***財產、對於存在不安全隱患的行為，安全員有壹票否決權、
紀律員：負責每天管理的點名和整體隊伍的紀律具體執行情況、
財務總管：統壹管理隊伍的財務，嚴格保證資金的合理、節約使用、
後勤總管：負責全體隊員的交通、食宿等，為活動提供有力的後勤保障、
攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本活動積累有益的歷史資料和實用資料、
通訊員：記錄每日信息、感人場景和故事，本活動各宣傳途徑及與村民的協商與溝通、
書記員：負責每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務、
調研負責人：指導調研方法，安排本課題組的工作計劃，統籌課題調研活動的進行、
支教負責人：統籌支教活動，確保支教活動成功進行、
八、附錄
（壹）財務及審計制度
經費支出能開發票的壹律以發票入賬，客觀情況不能開發票的，壹律附超市小票或具體支出清單，必須有領款人親筆簽名，堅決做到每壹筆支出等具體清晰，審計時有據可查，有證可考、
（二）活動紀律
1、吃飯坐車必須要給錢，不能隨便接受任何吃飯邀請和饋贈、
2、艱苦奮鬥，坐最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己；回來後力求保持艱苦奮鬥的作風，改造自己的生活習慣、
3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情壹定要做到、
4、和農民同吃同住同勞動，下鄉隊員必須做些力所能及的體力活、
5、堅持獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排、
6、全心全意為農民服務，尊重農民，服務農民、要以農民為主體，鼓勵農民站出來做事情、
7、支農、調研工作壹切遵從當地實際，不盲目套搬理論，開展活動前應做切實的調查並力求從村民的角度考慮、
學生寒假社會實踐活動方案怎麽寫 篇2壹、指導思想
寒假即將來臨，為積極貫徹落實《關於認真學習貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊xx周年的賀信〉的通知》和《關於在全隊開展爭當“四個好少年”活動的通知》等文件精神，發揮組織育人、實踐育人、活動育人優勢，引導廣大少先隊員過壹個健康、文明、有意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、祥和為活動準則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育
1、x月xx日通過國旗下講話對學生進行寒假安全教育。
2、寫好給家長的壹封信，請家長與學校配合保證學生假期安全。
3、各班做好安全教育。
三、假期活動安排
開展爭當“四個好少年”陽光假日活動。
（壹）、讓心靈沐浴陽光
行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！
1、看出學問。養成關心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目，收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作壹件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家裏開展“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節對聯、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉節約我能行：節約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉壹個浪費資源的不良習慣；列出壹張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）、讓學習灑滿陽光
行動口號：爭當勤奮學習、追求上進的好少年！
1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業。（必做）
2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人***享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，壹、二年級同學和家人壹起設計壹張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學每人辦壹張“讀書樂小報”（8開紙）；五、六年級同學寫壹份讀書統計表。（a4紙）。全校3-6年級每人至少完成壹篇讀後感。（必做）
3、走進社區大課堂，爭當“社會的小主人”。與妳的好朋友壹起深入社會，了解祖國的建設成就、家鄉的發展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內容為主題，如“家鄉文化”、“網絡問題”、“壓歲錢去向”、“當壹回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調查研究，並以方案呈現，方案包括題目、調查目的、過程如何、得到什麽結論或啟示、對妳今後有什麽指導意義、妳的思考和感受，4--6年級每人壹份方案，開學每班上交5份優秀方案。（必做）
（三）、讓他人感受陽光
行動口號：爭當品德優良、團結友愛的好少年！
學生寒假社會實踐活動方案怎麽寫 篇3壹、活動目的
1.將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關註社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2.改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
3.參與社會實踐，激發學習興趣。
4.了解日照的發展歷程，激發學生熱愛家鄉保護環境的情感。
二、活動時間
x月xx日上午8：00---11：30（周x）
三、活動地點
汙水處理廠、城市規劃展覽館、水產研究所、xx市外國語實驗學校
四、參加人員
x年級
五、組織部門及職責
組織部門：教科處
領導成員：xxx
總負責人：xx（負責活動前的組織、交通安全、活動紀律、安全教育等工作。）
聯絡人員：xx
醫療救護 ：xx 隨隊參加活動，配備常用藥品，負責突發事件引起的學生受傷情況。
跟班情況：xx
負責人：xx
1.活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議（周二下午第壹課），明確各自職責。
2.班主任對學生進行安全與紀律教育，培養學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：
（1）壹切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。
（2）活動過程中愛護公物，講文明、講禮貌，愛護環境衛生。
（3）服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善於觀察多思考。
（4）出行在外要牢固樹立“安全第壹”的＇意識，有事及時向帶隊老師報告。
3.往返前認真清點人數，有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，註意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發生意外，應立即向負責人匯報，並采取積極有效的救護措施。
4.活動結束後5.1、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表，5.3和6.1上交以保護環境、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會（A4紙打印）。周五之前以班級為單位收齊後上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。
5.參與社會實踐的班級和個人，必須註意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
學生寒假社會實踐活動方案怎麽寫 篇4壹、活動主題
服務家鄉發展，挖掘七夕文化
二、活動理念
在社會上學習知識，在實踐中積累經驗；
在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。
三、活動宗旨
在第二屆中國天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡壹份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值！
四、活動目的
1、通過本次活動，組織誌願者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升誌願者們的閱歷，豐富誌願者們的內涵；
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓誌願者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉豐富的旅遊資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，並做好調研分析工作，以備將來為家鄉的發展，做出更大的貢獻；
4、通過參與本次大型誌願服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。
五、活動宣傳
1、和社會媒體（報社和權威網絡媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日誌博客、群郵件的形式在網上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排
x月x號—x月xx號：面向xx籍大學生招募xxx名誌願者；
x月x號—x月xx號：對所有報名參加的誌願者進行組織培訓；
x月x號—x月xx號：對誌願者們進行考核選拔，並分為若幹小組；
x月x號—x月xx號：給各誌願小組分配任務，現場演練協調均勻；
x月x號—x月xx號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求；
x月x號—x月xx號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，為本次文化節做好各方面的服務活動；
x月x號—x月xx號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，並針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
（這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統壹安排，整個活動歷時3—5天）
七、活動可行性分析
團隊優勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅遊管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。