在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我為大家收集的我最熟悉的陌生人初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的陌生人初中作文1新學期的頭壹天，如潮水般的學生湧進學校。在校門口的壹角，發出陣陣掃地聲。不用看，壹定是校工小李。
小李很忙，連喝水的時間都沒有。他的頭發有些淩亂，個子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對誰，眼裏總有對學生的慈祥。幾乎每天都著壹套黑衣服，手戴壹雙破舊的手套，腳蹬壹雙些許臟的運動鞋。妳幾乎可以在校園的任何的地方，任何時間見到他幹活的身影。
他很吃苦耐勞。有時老師們讓他修理或打掃，總是冷言冷語。可他從來沒有抱怨過，迎之而來的總是憨笑。速度快，質量好，即使是這樣換來的.依舊是老師和學生的冷眼與嘲諷。
然而，給我印象最深的，還是小李每年冬天的掃帚。
嚴寒的冬季，寒風刺骨，空氣幹燥，霧霾更是令人畏懼。進校的的學生都戴著口罩，穿著厚重的羽絨服。連穿著厚重大衣的保安都躲在房裏。可小李身著壹件薄馬褂，戴著手套，腳上依然是有點臟的鞋。他滿臉通紅，不知是凍的還是熱的，呼哧的喘氣。手上拿著掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠遠的就可以聽到，但沒人在意他。他忘我的工作著，把這些的當作與吃飯同樣重要的事。見我來了，壹笑，也是他第壹次對我笑。
以後我每壹次見到他，我倆總互相壹笑，然後，他又繼續工作。
我最熟悉的陌生人初中作文2生活中往往是由於彼此之間太熟悉了，熟悉到可以忽略對方的存在。只是獨自在某個夜晚時，才偶爾想起那首《同桌的妳》，想起我們曾經走過的路，想起我們曾經是朋友。
朋友的路有許多天真的歡笑的足跡，但有時難免會出現爭吵或誤會等不協調的音符。我們不能跳躍過那些音符，但那些不協調的音符有時同樣也會奏響友誼的歌聲，只是彼此之間缺乏了解，彼此禁閉心窗，不願接受那些不協調的歌聲。於是我們乘著時間的快車，匆匆離去，給彼此心裏留下壹個暗淡的陰影。
也許彼此本來就是兩條相交直線，只是有個短暫的交點，才撞擊出淡淡的友誼之光，可瞬間，又消失在茫茫的宇宙中。我們獨自去探索自己的未來，前方只留下壹個模糊的背影。
距離讓我們產生思念，可時間卻無情地給我們套上考驗的枷鎖，誰能經得起這種無期的考驗?“海內存知己，天涯若比鄰”真的能抵擋得了時間與空間的沖刷?
我們變得越來越模糊了，仿佛彼此之間是剛擦肩而過的“陌生人”，只是彼此還知道對方的存在，以致於心中還有份重逢的期待。
前方的道路，只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩......
我最熟悉的陌生人初中作文3她搖頭。她還是搖頭。我的做法，她從不認同;我的想法，她總是搖頭。我不想聽，卻不得不聽。因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我想過，我要離開她，永遠永遠離開。可是，那不可能，永遠不可能，除非，我死了。那時候，她也壹定死了。因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不壹樣。我是壹個‘開心果’，幽默而滑稽，有許多朋友;她，冷若寒冰，火熱的外表下是冰冷。我之所以知道得那麽清楚，因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不壹樣。我在家長眼中是壹個乖孩子，懂事聽話;她，不是。不，或許她看似是，但，真正的她，並不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不壹樣。我在老師眼中是壹個好學生，成績優異;她，似乎是，但實質卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不壹樣。我在同學眼中是壹個好朋友，和他們友好相處;她，或許是吧，也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她是最熟悉的陌生人。因為，我是她;她，也是我。我是她的軀殼，她是我的心。
我最熟悉的陌生人初中作文4有壹次和姐姐出去玩，她抱著她的小女兒，我們壹起坐在了公交車上。紅燈亮了，車停了，小女孩用手指指這玻璃若有所語。
她才壹歲多。姐姐講了壹個關於她的故事，她們出去玩拍了很多照片，女兒看照片時認識其他所有的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，外婆……惟獨不認識壹個人——她自己。我隨聲附和道：“那是因為她太小，而且沒有照過鏡子，因此不知道照片中的女孩就是她自己。”話落，陷入深思，思緒分飛，飄飄然了……
是啊，我們現在這麽大的人了，也有很多時候不懂得照鏡子，不知道自己“長”得什麽樣。人要看清自己，面對現實，這樣才不至於到頭來“不認識自己”。無論相貌如何，都必須坦誠地去照鏡子。
“妳無法改變容顏，但妳可以微笑面對每壹天”
“妳無法預知明天，但妳可以把握今天”
“妳無法延長生命的長度，但妳可以拓寬生命的寬度”
讓妳的人生因為妳的努力而更加燦爛!