T: Hello, I’m Amy. I’m....
我是..老師，今天是我們第壹節英語課。我知道有很多小朋友會說很棒的英語。聽說有的小朋友已經有英文名了，知道apple, cat, book, 還有的小朋友會唱英文歌曲。有沒有小朋友願意說給我們大家聽呢？（表揚，獎勵貼紙）。
T:妳喜歡英語嗎？
其他小朋友想學習嗎？
那麽，現在：上課！
我看到很多小朋友已經起立了，起立用英語怎麽說呢？
Step 2 Presentation
1、 Stand up!
板書
先學習up,學生逐個說！
再學習stand, 逐個說！
連起來Stand up!
教師發指令，請學生Stand up!
學生發指令，請其他學生Stand up!
2、 Class begins
好，那麽，我們來試壹試，當石老師說：上課，也就是Class begins的時候，妳們要說——（Stand up!）
聽清楚了嗎，老師說Class begins.
T: Class begins!
S: Stand up!
師生進行反復操練
學生做小老師，進行操練。
3、 Good morning!
T: Very good! Sit down, please!
對著壹個學生說Good morning!
板書：（畫上壹個太陽，表示早上，上午）
學習Good
學習morning
最後學習Good morning
4、 Miss ...
T: Very good!
還記得，我是誰？
So, you can say:
Miss
學習Miss, Miss Shi
T: 當Miss Shi說，Good morning, boys and girls.(當說到boys and girls的時候，分別指著男孩、女孩)，妳們應當說——Good morning, Miss Shi.
進行課堂語的操練。
5、 Thank you!
T: Sit down, please!
You should say---
Thank you!
註意發音，學生壹個壹個進行操練。
6、 整體操練
分組操練，進行比賽。（獎勵）
7、 進入新課。
8、 Goodbye
T: Class is over!
S: Stand up!
T: Goodbye, boys and girls!
S: Goodbye,
操練
Step 3 Practice
小結並操練。
沒有教具沒有關系，使用妳的豐富的肢體語言，還有和學生交流的方式，同樣壹句話Good moring,妳用不同的狀態去說，孩子接受到的信息完全不壹樣。
還有第壹節課就要把指令，要求表達清楚。